Solliciteren op meerdere onderwijsvacatures tegelijk

Het is een dinsdagavond in maart. In één week zag je drie vacatures voorbijkomen die passen: een plek van 0,6 fte op twintig minuten fietsen, een grotere aanstelling bij een school die je alleen van naam kent, en een vervanging die per direct ingaat. Je blijft hangen op dezelfde vraag: als ik op alle drie reageer en twee scholen nodigen me uit, sta ik dan straks voor schut? Bijna iedereen die in het onderwijs solliciteert stelt die vraag, en bijna niemand hardop.

Mag je op meerdere onderwijsvacatures tegelijk solliciteren?

Ja, zonder beperking. Er is geen wettelijke bepaling, geen cao-artikel en geen gedragscode die voorschrijft dat je op één vacature tegelijk reageert. Een sollicitatie is een uitnodiging tot een gesprek, geen exclusieve afspraak. Scholen doen aan hun kant hetzelfde: ze voeren gesprekken met meerdere kandidaten en houden een reservekandidaat achter de hand tot de handtekening staat.

In het onderwijs is meervoudig solliciteren ook de logische reactie op de arbeidsmarkt. Het lerarentekort in het voortgezet onderwijs kwam op peildatum 1 oktober 2025 uit op 3,5% van de werkgelegenheid, ongeveer 2.220 fte, tegen 5,1% op 1 oktober 2024 (Voion, personeelstekorten vo). Bij sommige vakken ligt dat hoger: Duits stond op dezelfde peildatum op 4,7%.

Wat dat vak precies vraagt, staat in het artikel over docent Duits worden. Bij zulke vakken concurreren scholen om kandidaten en niet andersom. Op het MeesterBaan-platform werden in 2025 18.566 vacatures voor het voortgezet onderwijs geplaatst, tegen 22.901 in 2024 (Banometer 2025, peiljaar 2025). Ook na die daling van 18,9% zit er in dat aanbod voor de meeste bevoegde docenten meer dan één passende plek. Zie je meerdere vacatures in het voortgezet onderwijs die je serieus overweegt, reageer dan op alle vacatures uit dat rijtje.

Wat als twee vacatures onder hetzelfde schoolbestuur vallen?

Dan komen je sollicitaties vaak bij dezelfde afdeling personeelszaken of hetzelfde bestuurskantoor binnen. Dat is geen bezwaar en het kost je geen kans, maar het betekent wel dat twee brieven van jou naast elkaar op één bureau kunnen liggen. Zijn die brieven identiek, dan valt dat op. Schrijf daarom per locatie een eigen motivatie, ook als het bestuur hetzelfde is.

Veel vo-scholen zijn geen losstaande organisatie maar één locatie binnen een groter bestuur, soms met een handvol vestigingen in een regio en soms met veel meer. Voor jou zijn het twee scholen met een eigen gebouw, een eigen team en een eigen populatie. Voor de werving kan het één procedure zijn, met dezelfde HR-adviseur die beide brievenbussen leegt.

Je ziet het meestal aan de vacaturetekst: de naam van de stichting of scholengroep staat in de voettekst, het sollicitatieadres is een centraal e-mailadres, of de vacature verwijst naar een bestuursbrede werkenbij-pagina. Twijfel je, kijk dan op de website van de school onder het kopje over de organisatie, of in het jaarverslag dat het bestuur publiceert.

De nette route is simpel. Reageer op beide vacatures, noem in je tweede brief kort dat je ook op de andere locatie hebt gereageerd, en leg in twee zinnen uit waarom juist deze plek je aanspreekt. In 2025 wierven 1.271 vo-scholen via MeesterBaan, met gemiddeld 14,6 vacatures per school tegen 18,0 in 2024 (Banometer 2025). Jouw brief is daar niet uniek, jouw reden voor die ene vestiging wel.

Merken scholen dat je ook ergens anders solliciteert?

Bij losstaande scholen zien ze het niet. Binnen hetzelfde bestuur meestal wel. En in het gesprek wordt er soms gewoon naar gevraagd, vaak als laatste vraag en meestal vriendelijk bedoeld. Het eerlijke antwoord op die vraag versterkt je positie eerder dan dat het hem verzwakt, zolang je geen namen van andere scholen noemt.

Een bruikbare formulering is: "Ik heb op een paar vacatures gereageerd die bij mijn bevoegdheid passen, en er loopt nog één procedure. Ik wil deze zorgvuldig doorlopen, dus als u een planning heeft, hoor ik die graag." Daarmee laat je zien dat je serieus zoekt en vraag je om een tijdlijn zonder druk te zetten. Wie een andere school bij naam noemt, geeft informatie weg die niemand nodig heeft.

Uit jezelf beginnen hoeft niet, en in je brief hoort het niet thuis. Komt de vraag in het gesprek, dan is ontwijken de slechtste optie: een teamleider die merkt dat je eromheen draait, vraagt zich af wat je nog meer niet vertelt. Loopt er elders al een tweede gesprek, meld dat dan rustig. Scholen versnellen hun procedure regelmatig als ze weten dat een goede kandidaat ook ergens anders aan tafel zit. Voor de rest verandert er niets: de voorbereiding staat in 8 tips voor een succesvol sollicitatiegesprek.

Op hoeveel vacatures kun je het beste tegelijk reageren?

Er is geen getal, er is een criterium: zoveel als je gericht kunt onderbouwen. Drie brieven die aantoonbaar over die ene school gaan, leveren meer uitnodigingen op dan tien varianten van dezelfde tekst. In het onderwijs valt een standaardbrief harder op dan in veel andere sectoren, omdat scholen sterk van elkaar verschillen in identiteit, onderwijsconcept en leerlingpopulatie.

Breed strooien werkt hier slecht, en dat heeft een praktische oorzaak. De selectiecommissie bestaat vaak niet uit een recruiter maar uit een teamleider, een sectiegenoot en soms een leerling. Die lezen je brief met de vraag of jij in hún sectie past, niet of je in het onderwijs past. Een zin als "ik werk graag met jongeren" beantwoordt die vraag niet.

De linkerkolom maakt het verschil tussen een brief die wordt uitgenodigd en een brief die wordt doorgebladerd. Een zin als "in uw tweetalige onderbouw wil ik Duits vanaf leerjaar 1 als voertaal inzetten" past bij de ene school en is onzin bij de school die Duits pas in leerjaar 2 aanbiedt. In de onderbouw van havo en vwo moeten scholen Engels aanbieden plus twee andere moderne vreemde talen, waaronder Frans en Duits; in de onderbouw van het vmbo volstaat Frans of Duits. Dat bepaalt hoeveel uren er in een sectie te verdelen zijn.

Wanneer in het schooljaar kun je het beste solliciteren?

Het onderwijs kent een uitgesproken jaarritme. Het schooljaar loopt van 1 augustus tot en met 31 juli (CBS, begrippenlijst), scholen maken hun formatie voor het volgende jaar in het voorjaar rond en plaatsen dan veel vacatures voor een start bij aanvang van het schooljaar. In die periode lopen procedures parallel, waardoor meervoudig solliciteren praktisch onvermijdelijk wordt.

Over de precieze verdeling van vacatures over het jaar doen we geen harde uitspraak. MeesterBaan publiceert in de Banometer jaarcijfers, zoals de 32.433 vacatures platformbreed in 2025, maar geen uitsplitsing per maand. De stelling dat "de meeste" aanstellingen per 1 augustus ingaan, is met die cijfers niet te staven. Wat wel vaststaat: in het voorjaar wordt de formatie voor het nieuwe schooljaar verdeeld, en een startdatum van 1 augustus of 1 september is daar het gevolg van.

Je opzegtermijn bepaalt vervolgens of zo'n startdatum haalbaar is. Artikel 10.5 van de cao vo 2025/2027, met een looptijd van 1 november 2025 tot en met 28 februari 2027, noemt ten minste één maand bij een arbeidsovereenkomst van zes maanden of korter, twee maanden bij meer dan zes en minder dan twaalf maanden, en drie maanden bij twaalf maanden of langer. Opzegging gebeurt tegen de eerste van de maand, tenzij je iets anders afspreekt.

Buiten de voorjaarspiek gaat het vaker om vervangingen bij ziekte of verlof. Daar telt beschikbaarheid zwaarder dan een perfecte brief en belt een school vaak binnen een week. Wil je zien hoe het aanbod door het jaar beweegt, kijk dan regelmatig naar de vacatures voor docent Duits of naar het bredere overzicht in vacatures in het onderwijs.

Hoe houd je overzicht over je lopende sollicitaties?

Door per sollicitatie dezelfde gegevens vast te leggen op het moment dat je verstuurt, niet achteraf. Noteer de school, het bestuur waaronder die valt, de verzenddatum, de contactpersoon, de omvang in fte en de reactietermijn uit de vacaturetekst. Dat kost twee minuten en voorkomt dat je bij een tweede gesprek naar het verkeerde onderwijsconcept verwijst.

Het echte risico van meervoudig solliciteren zit niet in de scholen, maar in details die door elkaar gaan lopen. Reageer je in maart op vijf vacatures en word je in mei gebeld, dan weet je waarschijnlijk niet meer welke school dalton was of bij welke je 0,8 fte had gevraagd. Voeg na elk gesprek twee regels toe: met wie je sprak en wat er is toegezegd over de vervolgstap.

Eén gegeven is voor de vergelijking later extra waardevol: de omvang van de aanstelling. Een aanbod van 0,6 fte en een van 0,8 fte zijn niet te vergelijken zonder omrekenen; hoe dat werkt, staat in fte berekenen in het onderwijs. Reken bij een voltijdbetrekking met een normjaartaak van 1.659 klokuren en een maximale lestaak van 720 klokuren (artikel 8.1 cao vo 2025/2027).

Twee scholen willen je aannemen: hoe kies je?

Niet op het salaris. Beide scholen vallen onder dezelfde cao, dus het verschil zit hooguit in de schaal en de trede waarin je wordt ingeschaald. Wat wél per school verschilt, zijn de omvang van de aanstelling, het rooster, de samenstelling van je sectie, de begeleiding van startende docenten en de vraag of het contract uitzicht op vast biedt. Die punten bepalen je eerste jaar.

Op de bedragen zelf heb je weinig invloed, op je inschaling soms wel. Schaal LB loopt van € 3.622 tot € 5.520 bruto per maand bij een voltijdbetrekking (tabel per 1 juli 2026, na conversie van schaal 10) en LD van € 3.659 tot € 7.313 (tabel per 1 november 2025). Per 1 november 2026 komt daar 1,2% bij, waarmee LB uitkomt op € 3.665 tot € 5.586 en LD op € 3.703 tot € 7.401 (Voion, salaristabellen cao vo 2025-2027). Vraag dus niet om meer salaris, maar om een hogere trede. Meer daarover lees je bij wat je verdient als leraar in het voortgezet onderwijs.

Werk die tabel per school door en zet de antwoorden naast elkaar. In de praktijk kantelt de keuze meestal op de begeleiding in je eerste jaar en op je rooster. Een aanstelling van 0,8 fte verdeeld over vijf dagen is iets anders dan dezelfde 0,8 fte over drie dagen, terwijl er op je loonstrook hetzelfde staat. Twijfel je over de arbeidsvoorwaarden die er verder onder vallen, kijk dan bij de cao voortgezet onderwijs.

Het aanbod dat je niet aanneemt, wijs je diezelfde week telefonisch af, met één concrete reden. De onderwijswereld is per regio klein: de teamleider die je nu afwijst, kan over twee jaar de rector zijn van de school waar je dan solliciteert. Zeg pas op bij je huidige werkgever als de nieuwe overeenkomst getekend is, met de opzegtermijn uit artikel 10.5 cao vo 2025/2027 in de hand en tegen de eerste van de maand. Overweeg je voor jezelf te beginnen, lees dan eerst zzp en arbeidswetgeving in het onderwijs.

Ben je nog bezig met je bevoegdheid of twijfel je op welk niveau je mag lesgeven, lees dan welke lesbevoegdheden er in het onderwijs zijn. Dat bepaalt op welke vacatures je kunt reageren, en daarmee ook op hoeveel.

Geschreven door Redactie MeesterBaan

Jouw gids in het onderwijslandschap. Sinds 1999 verbindt MeesterBaan kandidaten met scholen, met een redactie die zelf onderwijservaring heeft.