Schooldirecteur

Wat doet een schooldirecteur en hoe word je het?
Een schooldirecteur is eindverantwoordelijk voor de onderwijskwaliteit, het personeel en de begroting van een school. In het primair onderwijs is er geen enkele verplichte opleiding: je toont je bekwaamheid aan met een schoolleidersopleiding, een relevante master, een assessment of een EVC-procedure. Registratie in het beroepsregister Ascenda is voor scholen onder de cao primair onderwijs wel verplicht.

Wat is het verschil tussen directeur, adjunct-directeur en bestuurder?

Een directeur leidt één school of een aantal locaties en is het gezicht naar ouders, team en inspectie. De adjunct-directeur is de tweede leidinggevende: die neemt een deel van de dagelijkse leiding over, vaak een bouw, een locatie of een thema als onderwijskwaliteit of zorg. Boven de directeur staat het bestuur, dat verantwoordelijk is voor alle scholen van de stichting samen.

Dat onderscheid bepaalt ook je salaris. Directeuren en adjunct-directeuren vallen onder eigen schalen in de cao en niet onder de leraarschalen. Een bestuurder valt daar weer buiten en heeft een eigen beloningsregeling.

Waar ben je als schooldirecteur verantwoordelijk voor?

De inspectie kijkt naar drie dingen: de kwaliteit van het onderwijs, de veiligheid van leerlingen en het financieel beheer. Die drie liggen bij jou. Je stelt het schoolplan op, voert gesprekken met leraren over hun ontwikkeling, houdt de resultaten in de gaten en legt daarover verantwoording af aan het bestuur en de medezeggenschapsraad.

Daarnaast ben je werkgever in de praktijk: je maakt de formatie, voert de sollicitatiegesprekken, regelt vervanging bij ziekte en houdt de begroting bij. Bij een lerarentekort komt daar een taak bij die in geen enkele functiebeschrijving staat, namelijk zelf voor de klas als er niemand anders is.

Onderwijs en team

Schoolplan, onderwijskwaliteit, gesprekkencyclus, formatie en professionalisering van leraren.

Organisatie en geld

Begroting, huisvesting, medezeggenschap, ouders, inspectie en samenwerking in het samenwerkingsverband.

Welke opleiding heb je nodig om schooldirecteur te worden?

Er is geen enkele verplichte opleiding. De Rijksoverheid noemt meerdere manieren om aan te tonen dat je bekwaam bent: een erkende schoolleidersopleiding, een relevante master, een assessment, een EVC-procedure of een individuele diplomawaardering. Welke route past, bepaalt het schoolbestuur dat je aanneemt.

Wat wel geldt voor scholen onder de cao primair onderwijs is registratie in het beroepsregister Ascenda, het voormalige Schoolleidersregister PO. Je schrijft je in en houdt je registratie daarna bij met professionalisering. Scholen die niet onder die cao vallen, bepalen hun eigen eisen.

Let op: een onderwijsbevoegdheid is formeel geen eis om directeur te worden. In de praktijk nemen besturen in het basisonderwijs vrijwel altijd iemand aan die zelf voor de klas heeft gestaan, omdat je lessen moet kunnen observeren en met leraren over hun vak moet kunnen praten.

In welke schaal zit een schooldirecteur?

In het primair onderwijs kennen de salaristabellen bij de cao aparte directieschalen. Directeuren zitten in de schalen D12 tot en met D15, adjunct-directeuren in A11 tot en met A13. Welke schaal aan jouw school hangt, bepaalt het bestuur aan de hand van de zwaarte van de functie, meestal op basis van het aantal leerlingen, het aantal locaties en de complexiteit van de populatie.

De bedragen per schaal en per trede staan in de actuele salaristabellen van de PO-Raad, met de ingangsdatum erbij. Vraag bij een sollicitatie welke schaal aan de functie hangt en op welke trede je instapt, want dat verschil is groter dan bij een leraarsfunctie.

RolSchalen in de cao primair onderwijs
DirecteurD12 tot en met D15
Adjunct-directeurA11 tot en met A13
LeraarLB tot en met LE

Hoe ziet de route van leraar naar directeur eruit?

De gebruikelijke weg begint met een coördinerende taak: bouwcoördinator, intern begeleider of teamleider. Daarna volgt een schoolleidersopleiding, meestal in deeltijd en betaald door het bestuur, en een aanstelling als adjunct-directeur. Van adjunct naar directeur is vervolgens vaak een kwestie van een vacature op een andere school binnen de stichting.

Wie van buiten het onderwijs komt, heeft een andere ingang: een interim- of bestuursfunctie op een bestuursbureau, of een directeurschap op een school waar bedrijfsmatige problemen spelen. Reken in dat geval op meer uitleg over je onderwijsvisie dan over je managementervaring.

Tip: vraag in het gesprek naar het laatste inspectierapport en naar de meerjarenbegroting. Een school met een herstelopdracht of een negatief resultaat vraagt iets heel anders van een directeur dan een school die stabiel loopt, en dat hoor je liever vooraf dan na drie maanden.

Waar vind je vacatures voor schooldirecteur?

MeesterBaan is sinds 1999 actief en verwerkt per jaar ruim 40.000 vacatures van meer dan 7.000 aangesloten werkgevers in onderwijs en kinderopvang (eigen cijfers, peiling mei 2026). Directie- en adjunct-functies staan daar tussen de vacatures per sector. Omdat het er minder zijn dan leraarsvacatures, is het verstandig om breder te kijken dan je eigen gemeente.

Directievacatures verschijnen vaak in twee rondes: eerst intern binnen de stichting en pas daarna openbaar. Dat betekent dat een openbare vacature meestal betekent dat er intern geen kandidaat was, en dat je kansen daar dus het grootst zijn.

Veelgestelde vragen

Heb je een onderwijsbevoegdheid nodig om schooldirecteur te worden?

Formeel niet. De Rijksoverheid noemt geen verplichte onderwijsbevoegdheid, maar meerdere manieren om je bekwaamheid aan te tonen, zoals een schoolleidersopleiding, een relevante master, een assessment of een EVC-procedure. In de praktijk nemen besturen in het basisonderwijs vrijwel altijd iemand aan die zelf voor de klas heeft gestaan.

Is registratie in het schoolleidersregister verplicht?

Voor scholen die onder de cao primair onderwijs vallen wel. Je registreert je in het beroepsregister Ascenda, het voormalige Schoolleidersregister PO, en houdt die registratie daarna bij met professionalisering. Scholen die niet onder die cao vallen, stellen hun eigen eisen aan schoolleiders.

Wat is het verschil in schaal tussen een directeur en een adjunct-directeur?

De salaristabellen bij de cao primair onderwijs kennen voor directeuren de schalen D12 tot en met D15 en voor adjunct-directeuren de schalen A11 tot en met A13. Het schoolbestuur bepaalt welke schaal aan een functie hangt, meestal op basis van het aantal leerlingen, het aantal locaties en de complexiteit van de school.

Geschreven en gecontroleerd door Redactie MeesterBaan. Laatst bijgewerkt op 16-09-2026.