Vacatures groepsleerkracht: waar vind je ze in jouw regio?

Een pabo-student uit Nijmegen zoekt in mei op de naam van haar woonplaats en vindt vier vacatures. Twee weken later zoekt ze op een straal van twintig kilometer en ziet ze er dertig, in Beuningen, Wijchen, Elst en Cuijk. Dezelfde arbeidsmarkt, dezelfde maand, een ander zoekvak. Wie een baan voor de klas zoekt, loopt vooral aanbod mis door de manier waarop hij zoekt.

Welke kanalen leveren vacatures voor groepsleerkracht op?

Zes kanalen, en ze overlappen maar gedeeltelijk. Een gespecialiseerde vacaturebank geeft je het breedste actuele aanbod met onderwijsfilters. Schoolbesturen zetten een deel van hun vacatures ook of alleen op hun eigen site. Een onderwijsregio kijkt over besturen heen binnen één reisgebied. Invalpools, uitzendbureaus en detacheerders leveren snelheid. Via je netwerk of een open sollicitatie hoor je van een plek voordat die gepubliceerd wordt.

Het verschil tussen die kanalen zit niet alleen in het aantal vacatures, maar in wat je eruit haalt. Een vacaturebank levert overzicht en vergelijkbaarheid. Een schoolbestuur levert diepte: je ziet de denominatie, de wijk en het onderwijsconcept voordat je solliciteert. Een onderwijsregio levert begeleiding, zeker als je start of zij-instroomt. Een pool levert werk op korte termijn. Een open sollicitatie levert toegang tot de vacatures die nooit online komen omdat een school intern al iemand op het oog had.

Dat laatste is geen randverschijnsel. Het lerarentekort in het primair onderwijs bedroeg in 2024 8,1% van de werkgelegenheid van leraren, ongeveer 7.700 voltijdsbanen, een daling ten opzichte van 9,7% ofwel circa 9.800 fte in 2023 (CentERdata, gepubliceerd via de PO-Raad). Bij die krapte vullen scholen een deel van hun plekken in via bekenden, invallers en spontane sollicitaties, zonder dat er ooit een advertentie verschijnt.

De kanalen sluiten elkaar niet uit. In de praktijk werkt een combinatie van twee of drie het beste: een vacaturebank voor het overzicht, een regionale of bestuurlijke ingang voor de diepte, en een open sollicitatie voor de scholen waar je echt wilt werken.

Hoe zoek je gericht op regio en reisafstand?

Zoek op een straal rond je postcode, niet op de naam van je gemeente. Het primair onderwijs telde in 2025 6.506 instellingen (OCW in cijfers, peiljaar 2025), verspreid over het hele land. Binnen twintig kilometer van een gemiddelde Nederlandse woonplaats liggen tientallen basisscholen die bij een zoekopdracht op gemeentenaam volledig buiten beeld blijven.

Reisafstand is voor een groepsleerkracht een zwaarder criterium dan voor veel andere beroepen, omdat je dagelijks vroeg begint en na schooltijd nog nawerk hebt. Reken daarom in reistijd, niet in kilometers. Vijftien kilometer over provinciale weg kost je twintig minuten, dezelfde afstand dwars door een stad kan het dubbele kosten. Een handige grens is de tijd die je bereid bent vijf dagen per week twee keer te maken.

De regionale verschillen in krapte zijn groot, en dat werkt in je voordeel zodra je iets ruimer zoekt. In de G5, de vijf grootste steden, lag het lerarentekort eind 2022 rond de 15% van de werkgelegenheid, tegen ruim 8% daarbuiten (PO-Raad, sectorrapportage primair onderwijs). In de stad is de kans op een plek dus groter, terwijl je net buiten de stad vaak minder concurrentie per vacature hebt en sneller een gesprek krijgt.

Wat leveren gespecialiseerde onderwijsvacaturebanken je op?

Een vacaturebank die alleen onderwijs en kinderopvang bedient, geeft je filters die een algemeen platform niet heeft: schooltype, groep, fte, duobaan, bevoegdheid en zij-instroom. Je zoekt er tussen vacatures die de school of het bestuur zelf heeft geplaatst, wat betekent dat je rechtstreeks solliciteert bij je toekomstige werkgever en onder de CAO PO in dienst komt.

De schaal is groot genoeg om er je oriëntatie op te baseren. MeesterBaan bestaat sinds 1999 en plaatst gemiddeld meer dan 40.000 onderwijsvacatures per jaar; in 2025 waren dat er 32.433, geplaatst door 4.134 unieke scholen en onderwijsorganisaties, met ruim 7.000 aangesloten scholen en onderwijsorganisaties achter dat aanbod (MeesterBaan, feiten en cijfers, peiljaar 2025).

Het tweede voordeel is dat het verkeer twee kanten op gaat. Met een kandidaatprofiel waarin je je gewenste regio en omvang opgeeft, kunnen scholen in jouw buurt jou benaderen, ook voor plekken die nog niet zijn gepubliceerd. Dat verandert je positie: je wacht niet tot er iets verschijnt, je bent zichtbaar voor wie zoekt.

Er is ook een eerlijke beperking. Een vacaturebank toont wat werkgevers publiceren, en scholen publiceren niet alles. Een bestuur dat eerst intern werft, een school die een invaller een contract aanbiedt, een directeur die een oud-stagiair belt: dat verkeer zie je nergens terug. Gebruik een vacaturebank dus als basis en niet als je enige kanaal.

Wat vind je via schoolwebsites, schoolbesturen en je netwerk?

Bijna elke basisschool valt onder een schoolbestuur, en veel besturen hebben een eigen werkenbij-pagina met het volledige overzicht van hun openstaande functies. Dat overzicht is soms ruimer dan wat ze extern adverteren, omdat een bestuur met twintig scholen niet elke vacature apart promoot. Wie voor een specifieke denominatie of een specifiek onderwijsconcept wil werken, vindt via het bestuur het snelste alles bij elkaar.

Om die besturen en scholen te vinden, helpt een openbaar schoolregister. Op Scholen op de kaart, een initiatief van de PO-Raad en de VO-raad met gegevens van DUO en de Inspectie van het Onderwijs, staat per school het profiel, de omvang, het bestuur en de contactgegevens. Je kunt daar dus een school selecteren op basis van wat je erover leest, en vervolgens kijken of dat bestuur vacatures heeft.

Staat er niets open, dan is een open sollicitatie een reële route. Bij een tekort van 8,1% van de werkgelegenheid in 2024 nemen veel directeuren een goed onderbouwde open brief serieus, zeker van iemand die uitlegt waarom juist hun school bij hem past. Voor zij-instromers is dit vaak de kortste weg: je vraagt expliciet of de school een traject met je wil aangaan. Hoe je zo'n brief opbouwt, staat in het voorbeeld van een sollicitatiebrief voor groepsleerkracht.

Je netwerk hoort bij hetzelfde kanaal. Stagescholen, oud-medestudenten, je pabo-opleider en scholen waar je hebt ingevallen weten eerder dan wie ook dat er een collega vertrekt. Een kort bericht aan een stagebegeleider van twee jaar geleden levert vaker een gesprek op dan een zestiende sollicitatiebrief.

Wat kan een onderwijsregio voor je betekenen?

Een onderwijsregio is een samenwerkingsverband van schoolbesturen, lerarenopleidingen, mbo-instellingen en gemeenten die samen het personeelstekort aanpakken. In 2026 waren er 49 operationele onderwijsregio's, samen een landelijk dekkend netwerk waarbij 98% van de po-vestigingen is aangesloten (OCW in cijfers, peiljaar 2026). Voor een werkzoekende is dat het meest onderbelichte kanaal van de zes.

Het nut zit in de bestuursoverstijgende blik. Een onderwijsregio werft gezamenlijk, houdt vaak een gezamenlijke invalpool bij, begeleidt startende leerkrachten en zij-instromers, en kijkt naar alle scholen binnen een redelijke reistijd in plaats van naar de scholen van één bestuur. Meld je je bij de regio, dan kom je in beeld bij tientallen scholen tegelijk, ook bij besturen waarvan je de naam niet kende.

Voor zij-instromers en herintreders is de meerwaarde het grootst. Regio's organiseren matchingsgesprekken, koppelen je aan een school die een zij-instroomtraject wil aangaan en regelen de begeleiding rondom je opleiding. Dat neemt precies het deel van de zoektocht weg dat het lastigst is: een school vinden die tijd en geld in je wil steken. Welke regio's er zijn en wat ze doen, staat in het overzicht van de onderwijsregio's; de definitie en de afbakening vind je in de begrippenlijst bij de uitleg over onderwijsregio's.

Wanneer kies je voor een invalpool, uitzendbureau of detachering?

Als je snel wilt beginnen, als je nog niet weet welke school bij je past, of als je naast een studie werkt. Een invalpool of vervangingspool van een bestuur of onderwijsregio zet je binnen enkele weken voor de klas en laat je in één schooljaar vijf of tien scholen van binnen zien. Dat is de snelste manier om erachter te komen waar je je thuis voelt.

Bij een bovenbestuurlijke invalpool kom je meestal in dienst bij een schoolbestuur en val je gewoon onder de CAO PO. Bij een uitzend- of detacheringsbureau ligt dat anders: je bent in dienst bij het bureau, en de arbeidsvoorwaarden kunnen per bureau verschillen. Leg een aanbod daarom naast de cao-schaal. Schaal L10 loopt per 1 november 2025 van € 3.622 tot € 5.520 bruto per maand bij een voltijdbaan (PO-Raad, salaristabellen CAO PO 2025-2027). Wijkt een bureau daarvan af, vraag dan waarom, en vraag ook naar pensioenopbouw en reiskosten.

Wat een bureau of pool ertegenover zet, is begeleiding en snelheid. Een vaste contactpersoon die je regio kent, kan je binnen een week aan een opdracht helpen, waar een reguliere sollicitatieprocedure bij een school al gauw drie tot zes weken duurt. Voor wie per direct wil werken, weegt dat zwaar. Wat invalwerk concreet oplevert aan salaris en eisen, staat in invalkracht basisonderwijs: salaris, eisen en werk vinden.

Welk kanaal past bij jouw situatie?

Dat hangt af van waar je vandaan komt en hoeveel haast je hebt. Wie net afstudeert heeft baat bij overzicht en vergelijking. Wie zij-instroomt zoekt vooral een school die een traject wil aangaan. Wie al voor de klas staat en wil wisselen, heeft aan zijn netwerk en aan een goed ingestelde e-mailalert vaak genoeg. En wie per direct wil werken, komt het snelst binnen via een pool of een bureau.

Ben je pas afgestudeerd aan de pabo, begin dan bij een vacaturebank met een straal rond je postcode en zet daar een alert op. Vul dat aan met de werkenbij-pagina's van de twee of drie besturen in je regio die je aanspreken.

Kom je uit een ander vak, meld je dan eerst bij de onderwijsregio waarin je woont en benader zelf ook scholen met een open sollicitatie waarin je vraagt of zij een traject met je willen aangaan. De routes en voorwaarden staan in zij-instromer groepsleerkracht worden.

Sta je al voor de klas en wil je wisselen, zoek dan breder dan je huidige gemeente en houd rekening met de deeltijdfactor: leerkrachten in het primair onderwijs werken gemiddeld ruim 0,72 fte (PO-Raad sectorrapportage, meting 2022-2023), dus veel vacatures zijn deeltijdplekken die je eventueel kunt combineren. Bereid je gesprek voor met acht tips voor een succesvol sollicitatiegesprek.

Een baan als groepsleerkracht vind je zelden via één kanaal. De combinatie van een goed ingestelde zoekopdracht op reisafstand, een paar bestuurswebsites en een melding bij je onderwijsregio dekt het aanbod in je omgeving vrijwel volledig. Wil je weten wat de functie zelf inhoudt voordat je solliciteert, lees dan de functiebeschrijving van leerkracht. Wat je kunt verwachten aan beloning staat in wat een leerkracht in het po verdient.

Geschreven door Redactie MeesterBaan

Jouw gids in het onderwijslandschap. Sinds 1999 verbindt MeesterBaan kandidaten met scholen, met een redactie die zelf onderwijservaring heeft.