Filters
Filter resettenSpeciale filters
Onderwijssectoren
Online sinds
Functie soort
Functies
Type onderwijs
Denominatie school
Aantal uren
Gewenste opleiding
Beschikbaarheid
Dienstverband
Provincie
Onderwijsregio's
Sectoren
Functie soort
Functies
Type onderwijs
Online sinds
182 onderwijsvacatures
Veelgestelde vragen over werken in onderwijs en kinderopvang
Onder welke cao val je?
Dat hangt af van je sector. Basisscholen, sbo en so vallen onder de cao Primair Onderwijs, middelbare scholen onder de cao VO en mbo-instellingen onder de cao MBO. Hogescholen volgen de cao hbo, universiteiten de cao Nederlandse Universiteiten. In de kinderopvang geldt de cao Kinderopvang, die loopt tot 1 januari 2027. Werk je in een integraal kindcentrum, dan bepaalt je formele werkgever welke cao op jou van toepassing is.
Wanneer komen de meeste vacatures onderwijs vrij?
Scholen werven het hele jaar door, met een piek in het voorjaar voor het nieuwe schooljaar. Dat ritme volgt de opzegtermijn: in het voortgezet onderwijs loopt die op tot drie maanden bij een dienstverband van twaalf maanden, tegen de eerste van de maand. In het primair onderwijs is het één maand, en twee maanden na twaalf maanden dienstverband, tegen het einde van de maand. In de kinderopvang wordt het jaar door geworven.
Welke functies kom je tegen naast lesgeven?
Naast leerkrachten en docenten zoeken scholen onderwijsassistenten, intern begeleiders, zorgcoördinatoren, decanen, roostermakers, conciërges, ict-beheerders, administratief medewerkers, teamleiders en directeuren. In de kinderopvang gaat het om pedagogisch medewerkers, pedagogisch coaches, locatiemanagers en groepshulpen. Veel van deze functies vragen geen lesbevoegdheid, wel een passende opleiding of aantoonbare ervaring.
Hoe vind je snel passende onderwijs vacatures?
Kies eerst een sector, dan een functie en daarna een plaats. Zet de zoekstraal ruimer dan je gemeente, want veel scholen liggen net over de grens van je woonplaats en de reistijd valt vaak mee. Zet daarna een vacaturealert aan voor jouw combinatie van functie en regio, dan krijg je nieuwe vacatures per mail in plaats van dat je zelf blijft zoeken.
Scholen in de spotlight
Bekijk alle scholenBen jij de onderbouw topper die onze leerlingen van groep 2/3 met plezier en aandacht begeleidt in hun leerproces?
Vacature omschrijving
Functie-eisen
- Je creëert een inspirerende en veilige leeromgeving voor je leerlingen
- Je begeleidt kinderen in hun ontwikkeling – cognitief, sociaal en emotioneel
- Je werkt samen met collega’s van het cluster 1, 2, 3 en ouders aan goed en toekomstgericht onderwijs
✔️ Een afgeronde PABO-opleiding
✔️ Hart voor onderwijs en oog voor elk kind, maar extra passie voor de onderbouwleerling
✔️ Flexibiliteit en een open, leergierige houding
✔️ Teamspirit én zelfstandigheid
Wat bieden wij jou?
✨ Een plek waar jouw ideeën welkom zijn
✨Begeleiding en ruimte om te groeien, ook als starter
✨Kans op een vast contract bij goed functioneren
✨Een salaris in schaal LB van de cao PO + goede secundaire arbeidsvoorwaarden
Arbeidsvoorwaarden
Sollicitatieprocedure
Het navragen van referenties en het geven van een proefles kunnen onderdeel uitmaken van de procedure.
Acquisitie naar aanleiding van deze advertentie wordt niet op prijs gesteld.
IKC Prins Maurits is een samenwerking tussen de Prins Mauritsschool locatie Passewaaij en Rivakids.
Als integraal Kindcentrum werken wij zoveel als mogelijk, als 1 team met dezelfde pedagogische aanpak en visie.
Een snel veranderende toekomst vraagt van kinderen andere vaardigheden dan een aantal jaren geleden: kinderen moeten kunnen samenwerken, moeten zich kunnen presenteren, communicatief zijn, oplossingsgericht kunnen denken, betrokken zijn bij hun eigen ontwikkeling enz. We werken met lesmethodes die op de toekomst en de ontwikkeling van 21ste-eeuwse vaardigheden zijn gericht.
Ieder kind is anders. We gaan uit van het principe, dat ieder kind uniek is met een eigen aanleg. Dit betekent dat kinderen soms de gelegenheid moeten krijgen om in hun eigen tempo en met hun eigen programma hun eigen mogelijkheden te ontplooien.
Wij werken op onze school sinds kort in twee clusters. Een cluster onderbouw; groep 1,2 en 3. En cluster midden-/bovenbouw; groep 4 t/m 8. De groepen zijn grotendeels combinatiegroepen. Naast het onderwijs binnen de eigen groep wordt er ook veel samengewerkt binnen het cluster. Leerkrachten bereiden gezamenlijk lessen en thema's voor en een aantal vakken worden groeps-doorbroken vormgegeven. Zo kennen de kinderen binnen het cluster elkaar allemaal en voelt ook het grote cluster als een veilige groep.
Wij werken met het programma van de Vreedzame School. De centrale doelstelling van de Vreedzame School is de cultuur van de school veranderen in de richting van de school als gemeenschap. Daarmee willen we het volgende bereiken: positief omgaan met elkaar, vergroten van de verantwoordelijkheid en participatie van de leerlingen in de school, conflicten op een positieve manier oplossen en het positief waarderen van verschillen tussen mensen.