Filters
Filter resettenSpeciale filters
Onderwijssectoren
Online sinds
Functie soort
Functies
Type onderwijs
Denominatie school
Gewenste opleiding
Beschikbaarheid
Dienstverband
Provincie
Onderwijsregio's
Sectoren
Functie soort
Functies
Type onderwijs
Online sinds
246 Voortgezet onderwijs vacatures in Weesp
Veelgestelde vragen over werken in het voortgezet onderwijs in Weesp
Hoeveel vo-scholen werven er in Weesp?
Dat wisselt per week en per vak. Deze pagina toont wat er nu open staat binnen 25 kilometer van Weesp, dus inclusief scholen in de omliggende gemeenten. Landelijk plaatsten scholen in 2025 ruim 32.000 vacatures via MeesterBaan (Banometer, peiljaar 2025). Staat jouw vak er niet tussen, verruim dan naar 50 kilometer of zet een alert aan voor je vak in de regio.
Welke bevoegdheid heb je nodig voor een school in Weesp?
Een tweedegraads bevoegdheid geeft toegang tot het vmbo en de onderbouw van havo en vwo. Voor de bovenbouw van havo en vwo is een eerstegraads bevoegdheid nodig. Die eis staat in de wet en is in Weesp niet anders dan elders. Wat per school wel verschilt is hoeveel uren in de bovenbouw zitten, en daarmee of jouw bevoegdheid past bij de vacature.
Verdien je in Weesp meer dan in een andere gemeente?
Nee. De cao vo geldt in het hele land en kent geen regiotoeslag. Je salaris volgt uit je schaal, LB, LC of LD, je trede, je ervaringsjaren en de omvang van je aanstelling. Scholen verschillen wel in hun functiemix, dus in hoeveel plekken er in LC en LD zitten. De bedragen per schaal houden we bij in onze salariswijzer voor het voortgezet onderwijs.
Welke vacatures voortgezet onderwijs vind je nog meer in Weesp?
Naast vakdocenten zoeken scholen in en rond Weesp mentoren, decanen, zorgcoördinatoren, onderwijsassistenten, roostermakers, examensecretarissen, conciërges, administratief medewerkers, teamleiders en rectoren. Ook het voortgezet speciaal onderwijs werft in dezelfde regio, met kleinere groepen en meer ondersteuning per leerling. Een deeltijdbaan van 0,6 tot 0,8 fte is in het vo gangbaar, zeker bij vakken met weinig lesuren per week.
Scholen in de spotlight
Bekijk alle scholenHet prachtige Fons Vitae Lyceum te Amsterdam Zuid zoekt een ervaren en bekwaam financieel medewerker voor 3 à 4 dagen (6 tot 8 dagdelen) per week. Per direct hebben wij daarom een vacature met een omvang van 0,6 tot 0,8 fte.
Vacature omschrijving
Welke werkzaamheden ga je verrichten?
- Het uploaden, controleren, coderen en aansturen van de factuurverwerking en declaraties (crediteurenadministratie)
- Het opstellen van financiële overzichten voor de verschillende secties/afdelingen en het bewaken van de budgetten
- Gedurende het jaar in contact blijven met budgethouders over de begroting
- Het opstellen en verzenden van facturen en betaalopdrachten
- Beheer en administratie van de inkomsten, waaronder de ouderbijdragen
- Communicatie en afstemming met collega's en onze stakeholders
- Contacten onderhouden met ouders over betalingsregelingen
- Zicht houden op de begrotingen van reizen en excursies en het beheersen van de kosten
- Kas en pas beheer voor kleine uitgaven
- Het aanleveren van stukken voor de jaarrekening en begroting
- Medewerking verlenen bij onderzoek van de accountantsdienst
- Aanspreekpunt voor het management op financieel beheer
Functie-eisen
Wat vragen we van jou?
- Je bent betrouwbaar en werkt nauwkeurig en accuraat
- Je bent een teamspeler en meedenkend
- Je kunt ook prima zelfstandig werken en bent assertief met enig relativeringsvermogen
- Je kunt je goed inleven in de ander en beschikt over een groot oplossend vermogen
- Je bent communicatief vaardig en kunt snel schakelen en adequaat handelen
- Je bent in staat je werkzaamheden uit te voeren in een veelzijdige en dynamische omgeving
- Je hebt bij voorkeur ervaring met de volgende systemen:
- Magister, WIS-collect, Pro-active/Spendcloud, AFAS en Capisci
- Opleidingsniveau: MBO-niveau 4, bij voorkeur in een financieel-economische richting
- Een omgeving waar leren van en met elkaar centraal staat
- Betrokken, enthousiaste collega’s
- Aandacht voor verschillen en waardering voor eigen initiatief
- Goede faciliteiten, waaronder een eigen werkplek en laptop
Sollicitatieprocedure
Kandidaten worden vrijdag 2 oktober geselecteerd en uitgenodigd voor een gesprek. Gesprekken vinden plaats in de middag van 5 oktober en de ochtend van 7 oktober 2026
Acquisitie naar aanleiding van deze advertentie wordt niet op prijs gesteld.
Het Fons Vitae Lyceum is een school voor havo- atheneum en gymnasiumonderwijs, met ca. 1060 leerlingen en 120 medewerkers. De school gevestigd in een gerenoveerd monumentaal kloosterpand aan een groene kade in Amsterdam-Zuid en is goed bereikbaar met fiets, auto en openbaar vervoer.
Onze geschiedenis voert ruim honderd jaar terug. ‘Fons Vitae’ is Latijn voor ‘Bron van Leven’; een passende naam voor ons levendige lyceum met haar klassieke uitstraling. Een sfeervolle en uitdagende school, met ruimte voor verschillen in karakter en leerstijl. We vormen een hechte gemeenschap, waarbinnen leerlingen en medewerkers zich zeer betrokken voelen bij de school en bij elkaar. Deze betrokkenheid is in onze visie de basis voor een succesvolle overdracht van kennis, vaardigheden en leerplezier. De school streeft een brede persoonlijke ontwikkeling van haar leerlingen na, met oog voor belangrijke thema's als kansengelijkheid en het sociaal emotioneel welbevinden.
De school werkt deels digitaal en deels met boeken. Al onze leerlingen beschikken over een eigen digitaal "device" welke binnen en buiten de les wordt gebruikt op een manier die ondersteunend moet zijn aan het onderwijsproces.
Wij willen de talenten van al onze leerlingen actief (h)erkennen, stimuleren en faciliteren. Dit doen we onder meer met keuzemodules en individuele ‘Fons Libertatis’-projecten. Daarnaast hebben we ook goede sportfaciliteiten (2 grote gymzalen en een eigen fitnessruimte) en hebben we muziekstudio's in de school.
Op het Fons vinden we het belangrijk dat iedereen verantwoordelijkheid voelt en neemt voor zijn of haar persoonlijke ontwikkeling, vanuit intrinsieke motivatie. Dit geldt zowel voor onze leerlingen als voor onze medewerkers. We vinden het vanzelfsprekend dat collega's samenwerken, elkaars lessen bezoeken, gezamenlijk materiaal ontwerpen en elkaar feedback geven.