Filters
Filter resettenSpeciale filters
Onderwijssectoren
Online sinds
Functie soort
Functies
Type onderwijs
Denominatie school
Gewenste opleiding
Beschikbaarheid
Dienstverband
Provincie
Onderwijsregio's
Sectoren
Functie soort
Functies
Type onderwijs
Online sinds
25 Groepsleerkracht vacatures in Rotterdam
Veelgestelde vragen over groepsleerkracht in Rotterdam
Staan er het hele jaar vacatures voor groepsleerkracht in Rotterdam?
Niet in gelijke aantallen. Het voorjaar is de drukste periode, want dan stellen besturen de formatie vast voor een start per 1 augustus. In de rest van het jaar gaat het vaker om vervanging bij verlof of ziekte, en die plekken worden snel gevuld. Zoek daarom in een straal rond Rotterdam.
Is het lerarentekort in Rotterdam groter dan in de rest van het land?
Dat verschilt sterk per regio. Landelijk ging het om 6,3% van de werkgelegenheid, in de vijf grote steden Amsterdam, Rotterdam, Den Haag, Utrecht en Almere om 13,7% (PO-Raad, peildatum 1 oktober 2025). Ligt Rotterdam in of dicht bij zo'n stad, dan is de kans op een passende plek groter. In krimpregio's is het aanbod dunner en loont breder zoeken.
Verdient een groepsleerkracht in Rotterdam meer dan elders?
Nee. Het salaris ligt landelijk vast in de cao primair onderwijs en er bestaat geen regiotoeslag. Wat je verdient, hangt af van je schaal, je trede en de omvang van je aanstelling, niet van de gemeente waar je werkt. De actuele schaalbedragen en de ingangsdatum van de tabel vind je op de landelijke vacaturepagina voor groepsleerkracht.
Kun je rond Rotterdam ook zonder pabodiploma voor de klas?
Zelfstandig lesgeven mag alleen met een onderwijsbevoegdheid (Wet op het primair onderwijs, artikel 3). Heb je een hbo- of wo-diploma, dan kun je als zij-instromer bij een school in de regio in dienst komen en je bevoegdheid binnen twee jaar halen (Onderwijsloket). Zonder die vooropleiding is een ondersteunende functie de gebruikelijke opstap, bijvoorbeeld onderwijsassistent, naast een deeltijdopleiding.
Scholen in de spotlight
Bekijk alle scholenVacature omschrijving
Wij
IBS Hiraa is genoemd naar de plek waar de eerste overlevering ‘lees’ heeft plaatsgevonden. Met de eerste overlevering werd de deur naar nog meer kennis geopend. Wij willen onze leerlingen kennis voor het leven mee geven vanuit de islamitische identiteit. We willen dat ze betrokken burgers zijn met behoud van hun islamitische normen en waarden. Op Hiraa staan pedagogische en didactische handelen, bevlogen leraren, toekomstgericht onderwijs en een brede ontwikkeling centraal.
IBS Hiraa is onderdeel van SIPOR. SIPOR bestaat uit negen scholen, met meer dan 2800 leerlingen. SIPOR wil door middel van kwalitatief goed primair onderwijs kinderen vormen tot wereldburgers met een islamitische identiteit, die een groot verantwoordelijkheidsgevoel hebben voor hun omgeving en het milieu en op betrokken wijze in de Nederlandse samenleving staan.
De functie
Als leerkracht voor groep 2 ben je een onmisbare schakel in ons team van toegewijde professionals. Met jouw enthousiasme en pedagogische vaardigheden begeleid je onze jonge leerlingen in hun volgende stap van groei en ontwikkeling. Je stimuleert hun nieuwsgierigheid, zelfstandigheid en sociale vaardigheden, terwijl je hen voorbereidt op een sterke basis voor de toekomst. Op de Hiraa geloven we in voortdurende verbetering en innovatie in het onderwijs. We waarderen jouw inzet om jezelf te blijven ontwikkelen en je passie voor het vak uit te dragen.
Wij bieden
Wij bieden je een positieve werksfeer en een leuke werkplek binnen een gezellig en veelzijdig team. We zijn een school met veel ruimte voor persoonlijke groei. Verder bieden wij:
- uitstekende arbeidsvoorwaarden;
- salaris in LB conform CAO;
- een benoeming op invalbasis voor 2 dagen;
- ondersteuning door coaches;
- opleidingsmogelijkheden en doorgroeimogelijkheden;
- cafetariaregeling;
- een werkplek waar je gezien wordt en mee kan denken.
Jij
Je bent een betrokken leerkracht die structuur biedt en oog heeft voor het individuele kind. Je wilt jezelf graag blijven ontwikkelen. Verder:
- ben je een liefdevolle juf of meester;
- ben je in het bezit van een lesbevoegdheid PO;
- heb je ervaring en/of affiniteit met Islamitisch onderwijs;
- ben je in staat een veilige en positieve omgeving voor jouw leerlingen te creëren;
- kun je voor iedere leerling uitdagend onderwijs bieden;
- beschik je over goede communicatieve vaardigheden;
- ben je een echte teamspeler.
Wij leren je graag kennen
Zie jij jezelf al bij ons werken? Of ben je nieuwsgierig geworden naar onze scholen en zou je graag eens vrijblijvend willen kennismaken? Stuur een mail naar Aysegul Eskikoy (directeur Hiraa) via aeskikoy@sipor.nl. Meteen solliciteren? Mail ons je motivatiebrief en cv.
Heb je nog vragen over deze vacature? Neem gerust contact op met Ayse Gul Eskikoy via het bovenstaande mailadres.
Acquisitie naar aanleiding van deze advertentie wordt niet op prijs gesteld.
Werken bij IBS Hiraa betekent werken aan de toekomst – van kinderen én van jezelf.
IBS Hiraa is een jonge, ambitieuze school in Rotterdam en onderdeel van SIPOR. De school groeit snel en bestaat inmiddels uit twee locaties: aan de Kromhoutstraat en een dependance locatie aan het Malmöpad. Binnen deze dynamische omgeving werk je samen met een betrokken team dat zich inzet voor kwalitatief hoogwaardig islamitisch onderwijs.
Bij IBS Hiraa staat de ontwikkeling van het kind centraal, maar er is ook volop ruimte voor jouw eigen groei. Je maakt deel uit van een professionele en warme werkomgeving waar kernwaarden zoals godsbesef, oprechtheid, solidariteit, professionaliteit en toekomstgerichtheid richting geven aan ons onderwijs én onze samenwerking. Of je nu voor de klas staat, ondersteunt in de organisatie, of net start in het onderwijs: bij IBS Hiraa lever je een waardevolle bijdrage aan de vorming van wereldburgers met een sterke islamitische identiteit.
Heb jij hart voor onderwijs en wil je écht impact maken? Dan verwelkomen wij je graag bij IBS Hiraa.
IBS Hiraa is onderdeel van SIPOR. SIPOR bestaat uit zeven scholen, met circa 2800 leerlingen. SIPOR wil door middel van kwalitatief goed primair onderwijs kinderen vormen tot wereldburgers met een islamitische identiteit, die een groot verantwoordelijkheidsgevoel hebben voor hun omgeving en het milieu en op betrokken wijze in de Nederlandse samenleving staan.