Dalton Den Haag
- Den Haag (21 km)
Filters
Filter resettenSpeciale filters
15
0
7
Onderwijssectoren
Online sinds
Functie soort
Functies
Type onderwijs
Denominatie school
Gewenste opleiding
Beschikbaarheid
Dienstverband
Provincie
Onderwijsregio's
Sectoren
Functie soort
Functies
Type onderwijs
Online sinds
Laatst gezocht:
Je hebt een account nodig om vacatures op te slaan. Klik hier om te registreren. Heb je al een account? Inloggen
Je hebt een account nodig om notities bij vacatures op te slaan. Klik hier om te registreren. Heb je al een account? Inloggen
Je hebt een account nodig om scholen op te slaan. Klik hier om te registreren. Heeft u al een account? Inloggen
Je hebt een account nodig om deze vacature te kunnen e-mailen. Klik hier om te registreren. Heeft u al een account? Inloggen
15 Pedagogisch medewerker vacatures in Vlaardingen
{"total":15,"sectoren":{"2":1,"1":1,"752":12,"5":1},"vakken":{"97":15,"-1":0},"geplaatstDoor":{"1":0,"2":15},"beschikbaarheid":{"2":0,"1":7,"-1":2},"dienstverband":{"3":9,"1":4,"-1":2},"zijInstroom":{"1":7,"2":2,"-1":6},"onderwijsTypen":{"3":1,"1":12,"5":1,"-1":1},"denominaties":{"1":2,"3":4,"-1":9},"bevoegdHeden":{"5":3,"3":5,"1":1,"-1":6},"buitenland":{"1":0},"geplaatstOp":{"1":0,"3":1,"7":1,"30":14},"functieSoorten":{"5":15},"provincies":{"7":15},"onderwijsRegios":{"15":1,"-1":14}}
Voortgezet onderwijs
0,6 - 0,8 FTE
€ 3022 - 5025
Zij-instroom
Parttime
Basisonderwijs
€ 3022 - 4449
Kinderopvang
Parttime of fulltime
Kinderopvang
Parttime
Kinderopvang
36 uur fte
Parttime of fulltime
Kinderopvang
Parttime
Kinderopvang
Parttime
Voortgezet speciaal onderwijs
0,8 - 1 FTE
€ 2889 - 4254
Kinderopvang
0,1 - 0,4 FTE
Zij-instroom
Parttime
Kinderopvang
0,1 - 1 FTE
Zij-instroom
Parttime
Kinderopvang
Zij-instroom
Parttime of fulltime
Kinderopvang
0,1 - 1 FTE
€ 2600 - 4800
Zij-instroom
Parttime of fulltime
Kinderopvang
0,8 FTE
Zij-instroom
Parttime of fulltime
Kinderopvang
0,1 - 1 FTE
Zij-instroom
Parttime of fulltime
Kinderopvang
€ 2641 - 3630
Parttime
Veelgestelde vragen over pedagogisch medewerker in Vlaardingen
Heb je een diploma nodig om pedagogisch medewerker te worden in Vlaardingen?
Ja, en die eis is landelijk. Je diploma moet op de diplomalijst bij de kwalificatie-eis in de cao Kinderopvang staan, waarop zowel mbo niveau 3 als niveau 4 kwalificeert. Zonder zo'n diploma kun je in Vlaardingen niet zelfstandig op de groep. Je kunt wel starten als beroepskracht in opleiding via de beroepsbegeleidende leerweg, met een leer-arbeidsovereenkomst bij een erkend leerbedrijf.
Verdient een pedagogisch medewerker in Vlaardingen meer dan in de rest van het land?
Nee, want de cao Kinderopvang geldt landelijk en kent geen regiotoeslag. Je salaris volgt uit je schaal, je trede en je contractomvang, niet uit je woonplaats. Wil je de actuele bedragen per schaal zien met de ingangsdatum van de tabel, kijk dan bij alle vacatures voor pedagogisch medewerker.
Wat is het verschil tussen werken op een kdv en op een bso in Vlaardingen?
Vooral je rooster en je contract. Op een kinderdagverblijf werk je hele dagen met een vaste groep. Op de bso liggen de uren voor en na schooltijd en vullen de vakanties je weken aan, waardoor contracten kleiner zijn. Het tekort is er ook groter: 36% van de kinderopvangorganisaties meldde een tekort in de bso tegen 24% in de dagopvang (Kinderopvang werkt!, arbeidsmarktpeiling november 2025). Je kansen in de regio zijn op de bso dus ruimer.
Hoe ver buiten Vlaardingen kun je het beste zoeken?
Begin bij 25 kilometer rond Vlaardingen. Werk je hele dagen op een kinderdagverblijf, dan is een rit van een halfuur goed vol te houden. Ga je voor bso-diensten van een paar uur, houd de straal dan kleiner. Levert het te weinig op, verbreed dan naar 50 kilometer en neem meteen andere opvangsoorten mee.
Scholen in de spotlight
Bekijk alle scholen
Salaris: € 3022 - € 5025
Schaal: OOP 8,OOP 9
Parttime
0,6 - 0,8 FTE
Aantal uren: 24-32
Startdatum: 1-1-2027
Tijdelijk met uitzicht op vast
Zij-instromers: Ja
Overige
Pedagogisch medewerker
Voortgezet onderwijs
Geplaatst: 17-09-2026
Sluitingsdatum: 04-10-2026
Dalton Den Haag zoekt begeleider voor splinternieuwe trajectvoorziening.
Vacature omschrijving
Dalton Den Haag biedt binnen de TOM-voorziening begeleiding aan leerlingen die tijdelijk vastlopen in het reguliere onderwijs. Voor Dalton Den Haag is de TOM een nieuwe voorziening die zich zal richten op het begeleiden van leerlingen met sociaal-emotionele,
gedragsmatige of executief-functionele ondersteuningsbehoeften. Het doel is leerlingen te versterken in hun zelfstandigheid, verantwoordelijkheid en leerhouding, zodat zij duurzaam kunnen terugkeren naar het reguliere onderwijsprogramma.
De TOM-voorziening krijgt een vaste plek in de school, de Trajectbegeleider / Leerlingbegeleider vormt de spil van de dagelijkse uitvoering van de Tom-voorziening. De functie combineert directe leerlingbegeleiding met een signalerende en verbindende rol richting docenten, mentoren en de bredere zorgstructuur van de school. Ook behoort een deel van de administratie van het Coördinaat Passend Onderwijs tot de taken en zal de TOM-begeleider een rol spelen binnen het verzuimbeleid van de school.
De TOM-voorziening krijgt een vaste plek in de school, de Trajectbegeleider / Leerlingbegeleider vormt de spil van de dagelijkse uitvoering van de Tom-voorziening. De functie combineert directe leerlingbegeleiding met een signalerende en verbindende rol richting docenten, mentoren en de bredere zorgstructuur van de school. Ook behoort een deel van de administratie van het Coördinaat Passend Onderwijs tot de taken en zal de TOM-begeleider een rol spelen binnen het verzuimbeleid van de school.
Functie-eisen
2. Plaats in de organisatie
De Trajectbegeleider / Leerlingbegeleider valt hiërarchisch onder de schoolleiding en werkt inhoudelijk nauw samen met:
- de COPA (Coördinator Passend Onderwijs), die eindverantwoordelijk is voor de inhoudelijke coördinatie van de Tom-voorziening;
- de Trajectbegeleider adviseert over pedagogisch-didactische aanpak en handelingsplannen opstelt en bewaakt;
- mentoren en vakdocenten, die inhoudelijke input leveren over het functioneren van leerlingen;
- leerlingbegeleiders elders in de school, met wie afstemming plaatsvindt bij overlappende begeleidingsvragen.
3. Taken en verantwoordelijkheden
Begeleiding in de Tom-voorziening
- Verzorgt de dagelijkse begeleiding van leerlingen tijdens Tom-momenten.
- Structureert werk- en leermomenten en ondersteunt leerlingen bij planning, organisatie en executieve functies.
- Richt zich in de startfase primair op leerlingen met internaliserend gedrag.
- Begeleidt het opbouwende terugkeertraject richting de reguliere klas gedurende het traject.
- Regelt praktische zaken, zoals toetsafname voor leerlingen binnen de voorziening.
- Signaleert knelpunten in het functioneren van leerlingen en koppelt dit terug aan de COPA.
- Onderhoudt contact met ouders en mentoren over de voortgang van het traject.
- Draagt actief bij aan kortcyclische evaluaties en monitoring van het traject.
- Stemt af met vakdocenten over de inhoudelijke voortgang en terugkeer van leerlingen.
- Werkt mee aan re-integratie van leerlingen in de reguliere klas.
- Neemt deel aan relevante overlegstructuren binnen de ondersteuningstructuur van de school.
- Draagt bij aan draagvlak en teambekendheid van de Tom-voorziening.
4. Profiel van de kandidaat
Opleiding en ervaring
- MBO +/ HBO-werk- en denkniveau; bij voorkeur een opleiding in (ortho)pedagogiek, sociaal-agogisch werk of vergelijkbaar.
- Ervaring met begeleiding van jongeren in het voortgezet onderwijs of aangrenzende jeugdzorg is een pré.
- Kennis van executieve functies en sociaal-emotionele ontwikkeling bij adolescenten is gewenst.
- Affiniteit met Daltononderwijs en de pedagogische uitgangspunten daarvan is een voordeel.
- Pioniersmentaliteit: De TOM-voorziening is nieuw binnen de school, zowel de leerlingen als de organisatie moeten de TOM-voorziening leren kennen. Dit vraagt om pro-activiteit en flexibiliteit.
- Pedagogisch sensitief: je sluit aan bij de behoeften van de individuele leerling en handelt vanuit rust en nabijheid.
- Zelfstandig en proactief: je pakt je rol zonder voortdurende sturing en signaleert tijdig waar afstemming nodig is.
- Samenwerkingsgericht: je verbindt leerling, docent, ouder en zorgstructuur op een natuurlijke manier.
- Structurerend: je brengt overzicht en regelmaat in de begeleiding zonder de autonomie van de leerling uit het oog te verliezen.
- Reflectief: je evalueert je eigen handelen en staat open voor feedback en intervisie.
Arbeidsvoorwaarden
Inschaling op basis van kennis en ervaring.
Acquisitie naar aanleiding van deze advertentie wordt niet op prijs gesteld.
Voortgezet onderwijs
Openbaar
1.000 Leerlingen
Dalton Den Haag is een middelgrote school voor havo-vwo-gymnasium in Den Haag met ongeveer 1000 leerlingen en 100 medewerkers (zie www.daltondenhaag.nl). Daltononderwijs is bij uitstek eigentijds onderwijs dat leerlingen voorbereidt op actieve deelname aan de maatschappij. We staan voor onderwijs dat leerlingen leert verantwoordelijkheid te nemen, kritische vragen en hulpvragen te stellen, een plan te maken, te reflecteren, te leren van fouten en goed samen te werken. Dit onderwijs wordt verzorgd door docenten die leerlingen leren hoe dat moet en die zelf ook bekwaam zijn in die vaardigheden. Naast een daltonschool zijn wij een school voor tweetalig vwo-onderwijs en hebben we een theaterstroom.
Tot ziens op Dalton Den Haag!
Tot ziens op Dalton Den Haag!
Adresgegevens
Scholen volgen School ontvolgen
Wil je op de hoogte blijven van de nieuwste vacatures bij jouw favoriete scholen? Klik op 'Volgen' en zie direct alle actuele vacatures!
Door deze school te ontvolgen verdwijnen de vacatures uit de filteroptie voor gevolgde scholen. De school wordt ook uit de opgeslagen items verwijderd.