Filters

Filter resetten

Speciale filters

1
0
0
0

Onderwijssectoren

Online sinds

Functie soort

Functies

Type onderwijs

Denominatie school

Aantal uren

Gewenste opleiding

Beschikbaarheid

Dienstverband

Provincie

Onderwijsregio's

Laatst gezocht:

1 Intern begeleider vacature in Roosendaal

{"total":1,"sectoren":{"1":1},"vakken":{"112":1,"-1":0},"geplaatstDoor":{"1":0,"2":1},"beschikbaarheid":{"2":0,"1":1,"-1":0},"dienstverband":{"3":1,"-1":0},"zijInstroom":{"1":0,"2":0,"-1":1},"spoed":{"1":0,"2":1},"onderwijsTypen":{"1":1,"-1":0},"denominaties":{"-1":1},"bevoegdHeden":{"-1":1},"buitenland":{"1":0},"geplaatstOp":{"1":0,"3":0,"7":0,"30":1},"functieSoorten":{"3":1},"provincies":{"12":1},"onderwijsRegios":{"33":1,"-1":0}}
Sint Jozef  - Noordhoek (14 km)
Basisonderwijs
0,6 FTE
Parttime

Veelgestelde vragen over intern begeleider in Roosendaal

Staan er in Roosendaal ook deeltijdfuncties voor intern begeleider?

Vaak wel. Op kleine scholen is de interne begeleiding een taak van twee of drie dagen, soms gecombineerd met lesuren voor een groep. Grotere scholen en besturen die de rol bovenschools hebben ingericht, bieden vaker een volledige aanstelling. Filter dus niet meteen op fulltime: twee deeltijdaanstellingen binnen hetzelfde bestuur zijn soms te combineren.

Kun je de functie krijgen zonder de post-hbo-opleiding?

Soms. Een wettelijke opleidingseis is er niet (LBBO). Scholen nemen ook leerkrachten aan die de opleiding nog gaan volgen, met een deeltaak of een tijdelijke aanstelling als opstap. Bij een vacature in het speciaal onderwijs is die kans kleiner, omdat daar zwaardere ondersteuningsvragen liggen. Vraag wie de opleiding betaalt en hoeveel uren je ervoor krijgt.

Is een intern begeleider hetzelfde als een zorgcoördinator?

In het primair onderwijs betekenen de termen vrijwel hetzelfde. Op grotere scholen splitsen besturen het soms, waarbij de zorgcoördinator het contact met jeugdhulp en gemeente onderhoudt. In het voortgezet onderwijs en het mbo heet deze rol zorgcoördinator of ondersteuningscoördinator. Gebruik rond Roosendaal dus alle drie de woorden in je alert.

Werk je voor één school of voor meerdere scholen tegelijk?

Allebei komt voor. De voorbeeldfunctiereeks bij de cao primair onderwijs kent drie niveaus: op één school, over meerdere scholen en op bestuursniveau (PO-Raad). Rond Roosendaal zie je het bovenschoolse type vooral bij grotere stichtingen, die iemand over twee of drie locaties inzetten. In de vacaturetekst herken je dat aan woorden als bovenschools of kwaliteitscoördinator.


Scholen in de spotlight

Bekijk alle scholen
Parttime
0,6 FTE
Startdatum: In overleg
Tijdelijk met uitzicht op vast
Zij-instromers: Onbekend
Intern begeleider
Basisonderwijs
Geplaatst: 14-10-2026
Sluitingsdatum: 14-11-2026

Vanuit de 4D-cyclus stimuleer je opbrengstgericht werken en bouw je aan een heldere cyclus van kwaliteitszorg die écht leeft binnen de school.

Vacature omschrijving

Basisschool Sint Jozef in Noordhoek is een kleinschalige school met 4 combinatieklassen en zo’n 80 leerlingen. Wij geloven dat ieder kind zich het best ontwikkelt wanneer het zich gezien, gehoord en gewaardeerd voelt. Vanuit onze kernwaarden veilig, plezier, samen en ontwikkeling werken we iedere dag aan een stevige basis voor de toekomst van onze leerlingen.

Kindcentrum Sint Jozef biedt jou de unieke kans om daadwerkelijk impact te maken. Je werkt samen met de directeur en het team aan goed onderwijs voor alle leerlingen en draagt bij aan een sterke ondersteuningsstructuur binnen de school.

Een uitdagende functie waarin jouw expertise, visie en initiatief het verschil maken voor leerlingen, collega’s en de school als geheel.

Wat ga je doen?

Als intern begeleider ben je een belangrijke verbindende schakel binnen onze school. Je werkt nauw samen met de directeur en bent een gelijkwaardige gesprekspartner als het gaat om onderwijskwaliteit, leerlingondersteuning en schoolontwikkeling.

Je houdt je onder andere bezig met:
  • Analyseren van onderwijsresultaten. Je helpt het team om data te duiden en te vertalen naar concrete acties in de klas. Je werkt daarbij vanuit de 4D-cyclus en stimuleert opbrengstgericht werken;
  • Een heldere cyclus van kwaliteitszorg neerzetten en borgen binnen de school;
  • Coördineren en versterken van de leerlingondersteuning. Je bewaakt de ondersteuningsstructuur en voert regie op het doorlopen van de verschillende ondersteuningsniveaus en zorgt voor een passende afstemming op de onderwijsbehoeften van leerlingen;
  • Coachen en begeleiden van leerkrachten. Je ondersteunt collega’s bij het afstemmen en versterken van hun onderwijs Je stelt vragen, biedt praktische handvatten en stimuleert professionele ontwikkeling;
  • Bewaken van de doorgaande lijn en onderwijskwaliteit;
  • Samenwerken met ouders en externe partners. Je zoekt samen naar passende oplossingen en houdt oog voor wat een leerling nodig heeft om zich verder te ontwikkelen;
  • Meebouwen aan schoolontwikkeling. Je denkt actief mee over de ontwikkeling van onze school en de kwaliteit van ons onderwijs, in lijn met de koers van de Borgesiusstichting;
  • Samenwerken binnen het IB-netwerk van de Borgesiusstichting. Je draagt actief bij aan de ontwikkeling van leerlingondersteuning en onderwijskwaliteit binnen onze stichting, deelt expertise en leert van en met collega’s van andere scholen.
Bron:MeesterBaan

Functie-eisen

Wie zoeken wij?

Jij bent een ervaren intern begeleider en herkent jezelf in het volgende:

  • Je bent analytisch sterk en weet gegevens en onderwijsresultaten te vertalen naar concrete, zichtbare verbeteringen in de dagelijkse praktijk;
  • Je hebt affiniteit met opbrengstgericht werken volgens de 4D-cyclus en bent bereid je hierin verder te ontwikkelen, bijvoorbeeld via de OGW4D-training samen met de directeur;
  • Je coacht leerkrachten op een positieve en constructieve manier. Je geeft vertrouwen, stelt kritische vragen waar dat nodig is en helpt collega’s verder;
  • Je werkt graag samen en kunt verschillende perspectieven bij elkaar brengen;
  • Je hebt hoge verwachtingen van leerlingen en collega’s, zonder de individuele onderwijsbehoeften uit het oog te verliezen;
  • Je voelt je thuis bij onze kernwaarden samen, veilig, plezier en ontwikkeling en wilt deze waarden zichtbaar maken in je werk.

Arbeidsvoorwaarden

Wat bieden wij?

Je vervult een betekenisvolle rol op een kleinschalige dorpsschool, waar persoonlijk contact en korte lijnen vanzelfsprekend zijn. Je komt terecht in een team van 8 collega’s waarin je impact kan maken op de kwaliteitsondersteuning.

Binnen de stichting is volop ruimte voor professionele ontwikkeling en kennisdeling, met korte lijnen en nauwe samenwerking met andere collega-intern begeleiders.

Wij bieden je een tijdelijk dienstverband van 0,6 fte, met uitzicht op een vast contract.

De functie is gewaardeerd in schaal LC van de cao Primair Onderwijs (€3.644 – €6.432 bruto per maand bij een fulltime dienstverband, afhankelijk van relevante opleiding en werkervaring).

Zie voor meer informatie over de school: www.rkbstjozef.nl

Sollicitatieprocedure

Ben je enthousiast?

Wij nodigen je van harte uit om te reageren!

Heb je vragen of wil je eerst meer weten? Neem dan gerust contact op met Joyce Lodewijks, directeur Sint Jozef. Dit kan zowel telefonisch (06-51686422) als per e-mail (j.lodewijks@borgesius.net).

Acquisitie naar aanleiding van deze advertentie wordt niet op prijs gesteld.

Wil je nieuwe vacatures voor Intern begeleider in Noordhoek in je mailbox?

Sint Jozef

Onderdeel van: Borgesiusstichting - Noordhoek
Onderdeel van: Borgesiusstichting-Noordhoek
Basisonderwijs
Regulier / Algemeen
80 Leerlingen
8 Medewerkers
Bij de Borgesiusstichting draait alles om goed onderwijs voor elk kind, in een omgeving die veilig, herkenbaar en toekomstgericht is.
 
Wij zijn een levendige organisatie van veertien basisscholen die samen het mooie West-Brabant kleuren. Op de basisscholen, verspreid over de gemeentes Halderberge, Moerdijk en Rucphen, zetten onze ruim 400 betrokken collega’s zich elke dag in voor meer dan 3700 kinderen.

Op de Borgesiusscholen krijgen kinderen de kans om te ontdekken wie ze zijn. We helpen hen uit te groeien tot mensen die weten wat ze kunnen en willen en die weten dat je samen veder komt.

Alle leerlingen leren op meer dan één manier – met hun hoofd, hun handen, door beweging en beleving, alleen en met elkaar. Spelen, leren, oefenen en ontdekken gaan op onze scholen hand in hand.

Adresgegevens

Bisschop Hopmansstraat 1A
4759 BD Noordhoek
Noord-Brabant, Nederland
Bereken woon-werk afstand