Filters
Filter resettenSpeciale filters
Onderwijssectoren
Online sinds
Functie soort
Functies
Type onderwijs
Denominatie school
Aantal uren
Gewenste opleiding
Beschikbaarheid
Dienstverband
Provincie
Onderwijsregio's
Sectoren
Functie soort
Functies
Type onderwijs
Online sinds
285 Groepsleerkracht vacatures in Hilversum
Veelgestelde vragen over groepsleerkracht in Hilversum
Staan er het hele jaar vacatures voor groepsleerkracht in Hilversum?
Niet in gelijke aantallen. Het voorjaar is de drukste periode, want dan stellen besturen de formatie vast voor een start per 1 augustus. In de rest van het jaar gaat het vaker om vervanging bij verlof of ziekte, en die plekken worden snel gevuld. Zoek daarom in een straal rond Hilversum.
Is het lerarentekort in Hilversum groter dan in de rest van het land?
Dat verschilt sterk per regio. Landelijk ging het om 6,3% van de werkgelegenheid, in de vijf grote steden Amsterdam, Rotterdam, Den Haag, Utrecht en Almere om 13,7% (PO-Raad, peildatum 1 oktober 2025). Ligt Hilversum in of dicht bij zo'n stad, dan is de kans op een passende plek groter. In krimpregio's is het aanbod dunner en loont breder zoeken.
Verdient een groepsleerkracht in Hilversum meer dan elders?
Nee. Het salaris ligt landelijk vast in de cao primair onderwijs en er bestaat geen regiotoeslag. Wat je verdient, hangt af van je schaal, je trede en de omvang van je aanstelling, niet van de gemeente waar je werkt. De actuele schaalbedragen vind je in de salariswijzer van MeesterBaan.
Kun je rond Hilversum ook zonder pabodiploma voor de klas?
Zelfstandig lesgeven mag alleen met een onderwijsbevoegdheid (Wet op het primair onderwijs, artikel 3). Heb je een hbo- of wo-diploma, dan kun je als zij-instromer bij een school in de regio in dienst komen en je bevoegdheid binnen twee jaar halen (Onderwijsloket). Zonder die vooropleiding is een ondersteunende functie de gebruikelijke opstap, bijvoorbeeld onderwijsassistent, naast een deeltijdopleiding.
Scholen in de spotlight
Bekijk alle scholenBen jij de onderbouw topper die onze leerlingen van groep 2/3 met plezier en aandacht begeleidt in hun leerproces?
Vacature omschrijving
Functie-eisen
- Je creëert een inspirerende en veilige leeromgeving voor je leerlingen
- Je begeleidt kinderen in hun ontwikkeling – cognitief, sociaal en emotioneel
- Je werkt samen met collega’s van het cluster 1, 2, 3 en ouders aan goed en toekomstgericht onderwijs
✔️ Een afgeronde PABO-opleiding
✔️ Hart voor onderwijs en oog voor elk kind, maar extra passie voor de onderbouwleerling
✔️ Flexibiliteit en een open, leergierige houding
✔️ Teamspirit én zelfstandigheid
Wat bieden wij jou?
✨ Een plek waar jouw ideeën welkom zijn
✨Begeleiding en ruimte om te groeien, ook als starter
✨Kans op een vast contract bij goed functioneren
✨Een salaris in schaal LB van de cao PO + goede secundaire arbeidsvoorwaarden
Arbeidsvoorwaarden
Sollicitatieprocedure
Het navragen van referenties en het geven van een proefles kunnen onderdeel uitmaken van de procedure.
Acquisitie naar aanleiding van deze advertentie wordt niet op prijs gesteld.
IKC Prins Maurits is een samenwerking tussen de Prins Mauritsschool locatie Passewaaij en Rivakids.
Als integraal Kindcentrum werken wij zoveel als mogelijk, als 1 team met dezelfde pedagogische aanpak en visie.
Een snel veranderende toekomst vraagt van kinderen andere vaardigheden dan een aantal jaren geleden: kinderen moeten kunnen samenwerken, moeten zich kunnen presenteren, communicatief zijn, oplossingsgericht kunnen denken, betrokken zijn bij hun eigen ontwikkeling enz. We werken met lesmethodes die op de toekomst en de ontwikkeling van 21ste-eeuwse vaardigheden zijn gericht.
Ieder kind is anders. We gaan uit van het principe, dat ieder kind uniek is met een eigen aanleg. Dit betekent dat kinderen soms de gelegenheid moeten krijgen om in hun eigen tempo en met hun eigen programma hun eigen mogelijkheden te ontplooien.
Wij werken op onze school sinds kort in twee clusters. Een cluster onderbouw; groep 1,2 en 3. En cluster midden-/bovenbouw; groep 4 t/m 8. De groepen zijn grotendeels combinatiegroepen. Naast het onderwijs binnen de eigen groep wordt er ook veel samengewerkt binnen het cluster. Leerkrachten bereiden gezamenlijk lessen en thema's voor en een aantal vakken worden groeps-doorbroken vormgegeven. Zo kennen de kinderen binnen het cluster elkaar allemaal en voelt ook het grote cluster als een veilige groep.
Wij werken met het programma van de Vreedzame School. De centrale doelstelling van de Vreedzame School is de cultuur van de school veranderen in de richting van de school als gemeenschap. Daarmee willen we het volgende bereiken: positief omgaan met elkaar, vergroten van de verantwoordelijkheid en participatie van de leerlingen in de school, conflicten op een positieve manier oplossen en het positief waarderen van verschillen tussen mensen.