Filters
Filter resettenSpeciale filters
Onderwijssectoren
Online sinds
Functie soort
Functies
Type onderwijs
Denominatie school
Aantal uren
Gewenste opleiding
Beschikbaarheid
Dienstverband
Provincie
Onderwijsregio's
Sectoren
Functie soort
Functies
Type onderwijs
Online sinds
2 Groepsleerkracht vacatures in Curaçao
Veelgestelde vragen over groepsleerkracht in Curaçao
Staan er het hele jaar vacatures voor groepsleerkracht in Curaçao?
Niet in gelijke aantallen. Het voorjaar is de drukste periode, want dan stellen besturen de formatie vast voor een start per 1 augustus. In de rest van het jaar gaat het vaker om vervanging bij verlof of ziekte, en die plekken worden snel gevuld. Zoek daarom in een straal rond Curaçao.
Is het lerarentekort in Curaçao groter dan in de rest van het land?
Dat verschilt sterk per regio. Landelijk ging het om 6,3% van de werkgelegenheid, in de vijf grote steden Amsterdam, Rotterdam, Den Haag, Utrecht en Almere om 13,7% (PO-Raad, peildatum 1 oktober 2025). Ligt Curaçao in of dicht bij zo'n stad, dan is de kans op een passende plek groter. In krimpregio's is het aanbod dunner en loont breder zoeken.
Verdient een groepsleerkracht in Curaçao meer dan elders?
Nee. Het salaris ligt landelijk vast in de cao primair onderwijs en er bestaat geen regiotoeslag. Wat je verdient, hangt af van je schaal, je trede en de omvang van je aanstelling, niet van de gemeente waar je werkt. De actuele schaalbedragen vind je in de salariswijzer van MeesterBaan.
Kun je rond Curaçao ook zonder pabodiploma voor de klas?
Zelfstandig lesgeven mag alleen met een onderwijsbevoegdheid (Wet op het primair onderwijs, artikel 3). Heb je een hbo- of wo-diploma, dan kun je als zij-instromer bij een school in de regio in dienst komen en je bevoegdheid binnen twee jaar halen (Onderwijsloket). Zonder die vooropleiding is een ondersteunende functie de gebruikelijke opstap, bijvoorbeeld onderwijsassistent, naast een deeltijdopleiding.
Scholen in de spotlight
Bekijk alle scholenDienst Openbare Scholen (DOS) zoekt voor het schooljaar 2025-2026 enthousiaste en inspirerende pedagogische medewerker naschoolse educatie.
Vacature omschrijving
Functie-eisen
Wij zoeken een collega die:
- een tweedegraads onderwijsbevoegdheid heeft of hiervoor een opleiding volgt
- voor wie het kind centraal staat
- goed kan communiceren
- innovatief en inspirerend is
- zorgt voor een veilig pedagogisch klimaat
- bijdrage wil leveren aan culturele en maatschappelijke ontwikkelingen
Arbeidsvoorwaarden
De arbeidsvoorwaarden zijn in overeenstemming met uw ervaring en opleidingsniveau. Op Curacao werken de gesubsidieerde scholen met een bezoldigingsregeling waarin docenten als docent A, B of C worden ingeschaald.
Wij bieden een werkplek die direct invloed heeft op de ontwikkeling van de kinderen op Curaçao. Daarnaast bieden wij onze collega's goede opleidingsmogelijkheden, coaching en begeleiding.
Dit bieden we je:
- Het salaris is afhankelijk van kennis en relevante werkervaring.
- 6% vakantiegeld uitkering van het jaarinkomen;
- Aantrekkelijke pensioenregeling.
Sollicitatieprocedure
Sollicitatieprocedure
Ben je enthousiast geworden over deze functie? Dien je sollicitatie dan uitsluitend via Meesterbaan in. Sollicitaties die op een andere manier worden ingediend, kunnen helaas niet in behandeling worden genomen.
Stuur uw sollicitatiebrief uiterlijk 28 mei 2026
Na de sluitingsdatum van de vacature ontvang je binnen drie werkdagen een reactie op je sollicitatie.
Heb je vragen over de vacature? Neem dan uitsluitend per e-mail contact op met de contactpersoon vermeld in de vacaturetekst.
De eerste gesprekken vinden plaats in de derde week van januari a.s. Voor meer informatie kunt u contact opnemen met Johnathan Williams (HR recruitment) via mailadres: j.williams@dos.edu.cw.
We kijken uit naar je reactie!
Acquisitie naar aanleiding van deze advertentie wordt niet op prijs gesteld.
Het ministerie van Onderwijs, Wetenschap, Cultuur en Sport (OWCS) zet zich in voor het waarborgen van voorzieningen, zodat alle inwoners van het Land Curaçao gelijke mogelijkheden en kansen hebben om zich volledig te ontwikkelen en uit te groeien tot volwaardige individuen.
De Dienst Openbare Scholen (DOS) is onderdeel van het ministerie van Onderwijs, Wetenschap, Cultuur en Sport (OWCS). Dit is het bestuur van het openbaar onderwijs op Curaçao. Wij verzorgen onderwijs aan totaal achtentwintig scholen op het eiland waaronder: funderend ondewijs (FO), speciaal funderend onderwijs (SFO), voorgezet onderwijs (VSBO,HAVO,VWO) en secundair beroepsonderwijs (SBO).
Onze kernwaarden zijn:
De Dienst Openbare Scholen Vrijheid, ons fundament. Gelijkwaardigheid, onze norm. Inclusiviteit, onze kracht. Onze kernwaarden De kernwaarden vrijheid, gelijkheid en inclusiviteit vormen de basis voor ons onderwijs dat leidt tot actief burgerschap en sociale cohesie. Door deze kernwaarden als basis te nemen, ontstaat wederzijds begrip en bouwen we samen aan een verbonden en veerkrachtig scholengemeenschap.
Vrijheid, ons fundament
Vrijheid betekent bij de Dienst Openbare Scholen ruimte om jezelf te zijn en je eigen mening te vormen, zonder de vrijheid van de ander uit het oog te verliezen. Vrijheid om te groeien en bloeien op de eigen manier en tempo. Wij stimuleren kinderen, jongeren en volwassenen om actief met elkaar in gesprek te gaan, vrij en kritisch te denken, hun eigen identiteit te ontwikkelen, keuzes te maken en verantwoordelijkheid te nemen. Er is vrijheid van levensovertuiging, omgangstaal, expressie en ontmoeting. Deze vrijheid geeft ieder de kracht om hun talenten te ontdekken en te ontwikkelen. Zij leren met vertrouwen hun plek in onze maatschappij en de wereld in te nemen.
Gelijkwaardigheid, onze norm
Iedere kind, jongere en volwassene is gelijkwaardig en verdient gelijke kansen. Bij ons telt ieder kind, iedere jongere en volwassene evenveel. Iedereen verdient gelijke kansen voor persoonlijke ontwikkeling en wordt gezien, gehoord, gerespecteerd, begrepen en gewaardeerd. Hierbij maakt afkomst, thuistaal, gender of geloofsovertuiging niet uit. Iedereen wordt met respect behandeld en krijgt de ruimte om zich te ontwikkelen op eigen niveau. Echter, wij geloven dat gelijkwaardigheid niet vanzelfsprekend is, maar om bewuste keuzes, het creëren van gelijke kansen en actief handelen vraagt.
Inclusiviteit, onze kracht
Bij de Dienst Openbare Scholen omarmen we verschillen waarbij veiligheid en goed onderwijs voorop staan. Wij geloven in een open en inclusieve leeromgeving, waarin kinderen, jongeren en volwassenen leren de unieke eigenschappen van onze multiculturele en meertalige samenleving te omarmen. Door samen te leren met en van elkaar creëren wij burgers die voorbereid zijn op een leven in een wereld waar verschillen niet alleen worden toegestaan, maar ook erkend, gevierd en benut. Wij geloven dat inclusiviteit voor bredere inzichten zorgt en de basis vormt voor sociale verbondenheid en wederzijds respect.