Filters

Filter resetten

Speciale filters

2
0
0
0

Onderwijssectoren

Online sinds

Functie soort

Functies

Type onderwijs

Denominatie school

Aantal uren

Gewenste opleiding

Beschikbaarheid

Dienstverband

Provincie

Onderwijsregio's

Laatst gezocht:

2 ICT-medewerker vacatures in Amsterdam

{"total":2,"sectoren":{"1":1,"2":1},"vakken":{"158":2,"-1":0},"geplaatstDoor":{"1":0,"2":2},"beschikbaarheid":{"2":1,"1":1,"-1":0},"dienstverband":{"1":1,"3":1,"-1":0},"zijInstroom":{"1":0,"2":0,"-1":2},"spoed":{"1":0,"2":2},"onderwijsTypen":{"1":1,"-1":1},"denominaties":{"13":1,"-1":1},"bevoegdHeden":{"5":1,"-1":1},"buitenland":{"1":0},"geplaatstOp":{"1":0,"3":0,"7":0,"30":1},"functieSoorten":{"3":2},"provincies":{"6":2},"onderwijsRegios":{"-1":2}}
NOG 1 DAG
Stichting IBA  - Amsterdam
Basisonderwijs
0,4 FTE
Parttime
ZAAM Kennis- en Servicecentrum (KES)  - Amsterdam
Voortgezet onderwijs
0,8 - 1 FTE
Fulltime

Veelgestelde vragen over ICT-medewerker in Amsterdam

Onder welke functietitels staan deze vacatures in Amsterdam online?

Onder veel meer namen dan ICT-medewerker alleen. Je komt systeembeheerder, medewerker ICT-servicedesk, ICT-support specialist, applicatiebeheerder, functioneel beheerder en bovenschools ICT-coördinator tegen. Bij functioneel beheer staat het pakket vaak in de titel, bijvoorbeeld functioneel beheerder Eduarte. Het onderliggende werk overlapt sterk, dus loont het om op meerdere titels te zoeken in en rond Amsterdam.

Hoe ver buiten Amsterdam kun je het beste zoeken?

Begin bij 25 kilometer rond Amsterdam. Binnen de gemeentegrens blijft het aanbod klein, want een school heeft zelden meer dan één of twee ICT-plekken. Je reist één keer per dag naar dezelfde locatie, waardoor een langere rit goed te doen is. Levert 25 kilometer te weinig op, verbreed dan naar 50 kilometer.

Welk diploma vragen scholen in Amsterdam voor een ICT-functie?

Wettelijk is er geen eis, en dat geldt in Amsterdam net als in de rest van het land. Anders dan voor leraren zijn voor deze functie geen bekwaamheidseisen vastgesteld. In de praktijk vragen scholen mbo niveau 4 of hbo in een ICT-richting, soms alleen ervaring met beheer. Een verklaring omtrent het gedrag is wel verplicht en mag bij indiensttreding niet ouder zijn dan zes maanden (Inspectie van het Onderwijs).

Verschilt het salaris per plaats of per school?

Per plaats niet, want de cao geldt landelijk en het onderwijs kent geen regiotoeslag. Per school kan het wel schelen, omdat de inschaling uit de functiebeschrijving volgt. Uitvoerend beheer zit in het voortgezet onderwijs in de lagere OOP-schalen, beleidsmatige ICT-functies in de reeks Beleidsadviseurs, schaal 9 tot 12 (Voion, voorbeeldfuncties FUWA). Lees de functiebeschrijving in de vacature dus goed.


Scholen in de spotlight

Bekijk alle scholen
Parttime
0,4 FTE
Aantal uren: 16
Startdatum: In overleg
Tijdelijk
Zij-instromers: Onbekend
Overige
ICT-medewerker
Basisonderwijs
Geplaatst: 09-09-2026
Sluitingsdatum: 09-10-2026

Vacature omschrijving

Vacature ICT-medewerker
Stichting IBA
Ben jij een zelfstandige ICT-professional die energie krijgt van een veelzijdige functie binnen het onderwijs? Vind je het leuk om ervoor te zorgen dat collega's en leerlingen iedere dag probleemloos met hun digitale middelen kunnen werken? Dan zijn wij op zoek naar jou!
Over Stichting IBA
Stichting IBA (Islamitisch Basisonderwijs Amsterdam) verzorgt primair onderwijs op islamitische grondslag. Binnen onze scholen staat de kwaliteit van het onderwijs voorop. Vanuit onze identiteit bieden wij leerlingen een veilige en stimulerende omgeving waarin zij zich kunnen ontwikkelen tot zelfstandige en zelfbewuste personen.
Om onze scholen en medewerkers ook op ICT-gebied goed te ondersteunen, zoeken wij een ICT-medewerker die zelfstandig verantwoordelijkheid neemt voor het dagelijks functioneren en verder ontwikkelen van onze ICT-omgeving.
Wat ga je doen?
Als ICT-medewerker binnen Stichting IBA heb je een zelfstandige en verantwoordelijke functie. Je bent het aanspreekpunt voor ICT-vraagstukken binnen de organisatie en zorgt ervoor dat medewerkers en leerlingen kunnen rekenen op een betrouwbare, veilige en gebruiksvriendelijke ICT-omgeving.
Je werkzaamheden bestaan onder andere uit:
  • ondersteunen van medewerkers bij dagelijkse ICT-vragen en storingen;
  • installeren, configureren en beheren van laptops, computers, tablets en overige ICT-middelen;
  • beheren van gebruikersaccounts, rechten en toegang tot digitale systemen;
  • signaleren, analyseren en zelfstandig oplossen van technische problemen;
  • onderhouden en beheren van de ICT-infrastructuur binnen de scholen;
  • ondersteunen bij het gebruik van digitale leermiddelen, digiborden en andere onderwijstechnologie;
  • bewaken van ICT-beveiliging, updates, back-ups en continuïteit;
  • onderhouden van contact met externe ICT-leveranciers en dienstverleners;
  • adviseren van directie en collega's over ICT-oplossingen en verbeteringen;
  • ondersteunen bij de aanschaf en implementatie van nieuwe hardware en software;
  • bijhouden van ICT-documentatie, apparatuur en licenties.
Een zelfstandige rol
Deze functie vraagt om iemand die zelfstandig kan werken en eigenaarschap toont. Je krijgt ruimte om je werkzaamheden zelf te organiseren, prioriteiten te stellen en ICT-vraagstukken van begin tot eind op te pakken.
Je wacht niet alleen tot een probleem wordt gemeld, maar kijkt ook vooruit. Je signaleert waar verbeteringen mogelijk zijn, komt met voorstellen en zorgt ervoor dat afspraken en oplossingen daadwerkelijk worden uitgevoerd.
Tegelijkertijd werk je midden in een onderwijsorganisatie. Dat betekent dat je makkelijk communiceert met leerkrachten, directie, ondersteunend personeel en externe partijen en technische onderwerpen op een begrijpelijke manier kunt uitleggen.
Wie zoeken wij?
Wij zoeken een collega die praktisch is ingesteld, verantwoordelijkheid neemt en graag zelfstandig werkt. Je bent servicegericht, geduldig en begrijpt dat ICT binnen een school vooral goed moet werken.
Daarnaast:
  • heb je een relevante ICT-opleiding op minimaal mbo-niveau of vergelijkbaar werk- en denkniveau;
  • heb je kennis van en ervaring met werkplekbeheer, hardware, software en netwerken;
  • kun je zelfstandig storingen analyseren en oplossen;
  • ben je bekend met Microsoft-omgevingen en bij voorkeur Microsoft 365;
  • heb je affiniteit met het onderwijs;
  • kun je goed plannen en prioriteiten stellen;
  • communiceer je duidelijk en prettig met collega's die verschillende niveaus van ICT-kennis hebben;
  • ben je proactief en zie je zelf welk werk er moet gebeuren;
  • kun je goed omgaan met de verantwoordelijkheid en vrijheid die bij een zelfstandige functie horen.
Ervaring als ICT-er binnen het onderwijs is een must
 
Wat bieden wij?
Je krijgt een afwisselende ICT-functie binnen een organisatie waar jouw werk direct bijdraagt aan goed onderwijs. Geen dag is hetzelfde: het ene moment los je een praktisch probleem op een school op, het volgende moment denk je mee over een structurele verbetering van de ICT-omgeving.
Wij bieden je:
  • een zelfstandige functie met veel verantwoordelijkheid en ruimte voor eigen initiatief;
  • een veelzijdige werkomgeving binnen het primair onderwijs;
  • werkzaamheden voor verschillende scholen binnen Stichting IBA;
  • ruimte om mee te denken over de verdere professionalisering van ICT;
  • mogelijkheden om jezelf verder te ontwikkelen;
  • betrokken collega's en korte lijnen binnen de organisatie;
  • arbeidsvoorwaarden passend bij de functie en conform de geldende cao.
Interesse?
Wil jij jouw ICT-kennis inzetten in een organisatie waar goed functionerende ICT iedere dag bijdraagt aan het onderwijs van onze leerlingen?
Dan maken wij graag kennis met je.
Stuur je motivatie en cv naar b.kardas@stichtingiba.nl onder vermelding van Vacature ICT-medewerker. Bron:MeesterBaan

Acquisitie naar aanleiding van deze advertentie wordt niet op prijs gesteld.

Wil je nieuwe vacatures voor ICT-medewerker in Amsterdam in je mailbox?

Stichting IBA

Amsterdam
Amsterdam
Basisonderwijs

Adresgegevens

President Brandstraat 27
1091 XD Amsterdam
Noord-Holland, Nederland
Bereken woon-werk afstand