Leerkracht Middenbouw
Bewegen is je brein masseren!
Vacature omschrijving
Als leerkracht in de middenbouw geef je ’s ochtends les in de basisvakken en werk je ’s middags met het International Primary Curriculum (IPC). Je maakt lessen actief en betekenisvol, zodat ze aansluiten bij de leefwereld van de leerlingen. Samen met je collega’s zorg je voor een veilige en stimulerende leeromgeving, waarin ook bewegen en ontdekken een vast onderdeel zijn van de dag.
Over ons
Ons kindcentrum biedt opvang en onderwijs onder één dak en ziet de natuurlijke, ononderbroken groei van kinderen als uitgangspunt. We stimuleren ervaringsgericht en onderzoekend leren, prikkelen nieuwsgierigheid en helpen kinderen hun talenten ontdekken. Ieder kind wordt benaderd als uniek individu binnen een warme, vertrouwde omgeving waar ruimte is om jezelf te zijn. Pedagogisch medewerkers en leerkrachten vormen samen één hecht team met een gedeelde visie op ontwikkeling en educatie. Zo creëren we een doorgaande lijn in de begeleiding van kinderen, van peuter tot puber – klaar voor de wereld van morgen.
Wil je alvast meer lezen, neem dan een kijkje op onze website.
Functie-eisen
- Je hebt een (bijna) afgerond Pabo-diploma
- Je staat open voor nieuwe ontwikkelingen
- Je bent sociaal en communicatief vaardig
- Je vindt samenwerken belangrijk
Arbeidsvoorwaarden
- Een professioneel, gezellig en stabiel team
- Een school waar je gezien wordt en waar ruimte is om te groeien
- Een aanstelling voor 32-40 uur
- Middenbouw
- Inschaling CAO PO LB
- Vakantiegeld 8%
- Dertiende maand 8,3%
- 11 weken vakantie per schooljaar
- Fietsplan, gedeeltelijke vergoeding sportabonnement
Sollicitatieprocedure
Heb je een duidelijke motivatie om bij ons te komen werken, aarzel dan niet en stuur je motivatiebrief en CV.
Heb je inhoudelijke vragen over het werk en de vacature? Dan kun je contact opnemen met Jelle van Schaik of Merel Stoevelaar, adjunct-directeuren via nummer: 070-7900120.
Acquisitie naar aanleiding van deze advertentie wordt niet op prijs gesteld.
SCOH onderwijs & opvang is een groot schoolbestuur in Den Haag. Tot de scholengroep behoren 21 peuterscholen, 32 basisscholen, 3 scholen voor speciaal basisonderwijs, 1 school voor (voortgezet) speciaal onderwijs en 1 school voor praktijkonderwijs.
Onze scholen hebben een gevarieerd onderwijsaanbod met kwalitatief goede zorg- en opvoedingsondersteuning. Ze vullen elkaar aan en bieden ouders keuzes. Uniek aspect: 21 van onze 32 basisscholen hebben een geïntegreerde peuterschool. Een toenemend aantal scholen is of ontwikkelt zich tot integraal kindcentrum (IKC). Op elke school werken we integraal samen aan de ontwikkeling van kinderen, met de eigen peuterschool van SCOH of met een partner voor kinderopvang. Deze samenwerking versterken en verrijken we. Verder zijn we onderdeel van Brede Buurtscholen in de wijken.
Het DNA van SCOH wordt gevormd door protestants-christelijke traditie. SCOH brengt dit op impliciete wijze tot uiting: door het bieden van een fijne, warme plek waar iedereen zich welkom voelt, waar je wordt gezien en elkaar helpt, waar we uitgaan van het positieve van de mens. Op sommige scholen en op sommige momenten in het jaar treedt de protestants-christelijke identiteit explicieter op de voorgrond. In het onderwijs geeft SCOH vorm aan deze houding via de Dialoogschool. Door met elkaar in gesprek te gaan over vragen en overtuigingen leren kinderen en volwassenen van elkaar en ontwikkelen ze respect voor elkaar.
De SCOH-gemeenschap is eigentijds en kleurrijk; leerlingen en medewerkers kennen een grote diversiteit in achtergrond, overtuiging en geaardheid en daarin is ieders inbreng van waarde. Onze onderwijsprofessionals zijn jong van geest, waardoor we dicht bij het kind staan. Persoonlijke aandacht is onze kracht. Zo bieden wij elke leerling het beste onderwijs.
Iedereen groeit
Groei en ontwikkeling voor iedereen, dat is het doel van SCOH. Voor onze leerlingen, van peuter tot tiener, én voor onze medewerkers. Wij geloven dat ieder mens eigen talenten heeft. Leerlingen kunnen bij SCOH kiezen uit scholen die aansluiten bij hun persoonlijke overtuiging, levensbeschouwing en onderwijsmethode, zodat elke leerling de school kan kiezen die het beste past. Bij SCOH breng je jouw talent tot bloei. Zodat jij én anderen daarvan groeien. Lees hier meer over ons onderwijs.
1 + 1 = 3
Samen krijgen we meer voor elkaar dan alleen. Daar geloven we bij SCOH in. Daarom zeggen we: 1 + 1 = 3. In een individualistische wereld is ons uitgangspunt dat wij er zijn om elkaar te helpen. Kinderen en volwassenen. Verbinding geeft synergie. De basis hiervoor vinden we in het christelijk geloof. Als dialoogscholen geven we ruimte aan alle overtuigingen en levensbeschouwingen vanuit onze gedeelde waarde: geven om de mensen om je heen.
Binnen SCOH leren we van elkaar. En werken we samen met onze partners in de stad. Samen met onze collega-schoolbesturen krijgen we meer voor elkaar. Ook dat is 1 + 1 = 3.
Ook voor onze onderwijsprofessionals onderling is verbinding het kernwoord. Collega’s voelen zich gezien en erkend. Velen blijven langdurig betrokken bij SCOH. We zijn een gemeenschap van leergierige en hulpvaardige collega’s. We houden elkaar scherp. Binnen SCOH bestaan zo’n 20 actieve bovenschoolse netwerken waarin collega’s met dezelfde expertises van elkaar leren. In groepjes beoordelen collega’s de onderwijskwaliteit op andere SCOH-scholen. Onze organisatie telt relatief weinig managementniveaus – binnen SCOH zijn de lijnen kort. Lees hier meer over werken bij SCOH.
kansrijk, verbinden en ontwikkelen
SCOH heeft drie kernwaarden: kansrijk, verbinden en ontwikkelen. De kernwaarden hebben een belangrijke plek in de strategische koers tot 2030 en worden als volgt omschreven:
- We zijn kansrijk. Onderweg naar een solidaire samenleving.
- We verbinden ons door de dialoog.
- Iedereen kan zich ontwikkelen. Leren door nieuwsgierig te blijven.
Daarnaast heeft SCOH drie merkwaarden: Jong, persoonlijk en kleurrijk. Deze merkwaarden vertellen hoe SCOH wordt beleefd en gezien wil worden.