Dagroostermaker
Vacature omschrijving
Je bent verantwoordelijk voor het opstellen en beheren van de dagelijkse en wekelijkse roosters voor onze leerlingen en docenten. Je zorgt ervoor dat de roosters kloppend en werkbaar zijn, rekening houdend met de beschikbaarheid van lokalen, docenten en andere faciliteiten. Je start meerdere werkdagen op om 7.00 uur. Tussen 7.00 – 7.15 uur verwerk je eventuele ziekmeldingen van docenten zodat uiterlijk 7.30 uur het dagrooster voor de leerlingen en docenten optimaal geroosterd is. In overleg met de andere roostermaker kunnen deze vroege ochtenddiensten onderling verdeeld worden. We werken met het roosterprogramma van Zermelo.
Taken en verantwoordelijkheden:
- opstellen en beheren van dagelijkse,- en weekroosters;
- communiceren met docenten en andere medewerkers om roosterwijzigingen door te voeren;
- analyseren en oplossen van roosterconflicten;
- gebruik van het roosterprogramma Zermelo;
- bijdragen aan de optimalisatie van het roosterproces;
- proactief meedenken met de organisatie om processen te verbeteren;
Functie-eisen
We zoeken een collega met een sterk analytisch denkvermogen. Daarnaast vinden we het belangrijk dat jij:
- op meerdere dagen in de ochtend om 7.00 uur kunt starten met werkzaamheden (vanuit huis);
- ervaring hebt met het maken van roosters;
- prioriteiten kunt stellen;
- een teamplayer bent die goed kan samenwerken met collega’s;
- het vermogen hebt om (eigen) grenzen te bewaken en stressbestendig te blijven;
- beschikt over een proactieve houding, oplossingsgericht vermogen en uitstekende communicatieve vaardigheden.
Na verloop van tijd vragen we kennisverbreding op het gebied van het roosteren van toetsen, de planning van 10-minutengesprekken en andersoortige roosters.
Arbeidsvoorwaarden
Een aanstelling als medewerker rooster A of rooster B op basis van horizontale inschaling in schaal 6 of 7 (op basis van roosterervaring, kennis en kunde) per 4 januari 2027. Met een omvang van 0,6- 0,8 fte.
Het gaat in eerste instantie om een aanstelling voor 1 jaar, met uitzicht op een vast dienstverband bij gebleken geschiktheid en voldoende formatie.
Daarnaast bieden we:
- mogelijkheden voor professionele ontwikkeling. Indien noodzakelijk bieden we meteen een scholing Zermelo aan;
- salariëring en arbeidsvoorwaarden volgens de CAO VO, inclusief vakantietoeslag, eindejaarsuitkering van 8,33%, aantrekkelijke vergoeding woon-werkverkeer (kilometers boven de 25 km enkele reis nu ook na het eerste jaar vergoed) en uitruilregelingen;
- persoonlijk budget van 90 uur bij een fulltime dienstverband;
- ruimhartige lesopslag. Bij SOVON vinden we dat een randvoorwaarde om je werk goed te kunnen doen;
- negen scholen in één stichting, dat betekent dat er extra doorgroeimogelijkheden zijn voor jou;
- collectieve verzekering bij gedeeltelijke arbeidsongeschiktheid;
- een pensioenregeling bij pensioenfonds ABP.
De benoemingsadviescommissie behoudt zich het recht voor om tussentijds kandidaten uit te nodigen.
Acquisitie naar aanleiding van deze vacature wordt niet op prijs gesteld.
Acquisitie naar aanleiding van deze advertentie wordt niet op prijs gesteld.
Video
Stichting Openbaar Voortgezet Onderwijs Noord-Holland-Noord vertegenwoordigt negen openbare scholen voor voortgezet onderwijs in Alkmaar, Heerhugowaard, Bergen en Hollands Kroon.
- OSG Willem Blaeu
- Stedelijk Dalton College Alkmaar
- Van der Meij College
- Murmellius Gymnasium
- Praktijkschool De Viaan
- Berger Scholengemeenschap
- Huygens College
- Focus
- rsg Wiringherlant
Worden wie je bent
SOVON laat leerlingen ‘worden wie zij zijn’. Ons onderwijs begint met de vraag: wat zijn je dromen en ambities en hoe kunnen wij daarop aansluiten? Eigenheid leidt tot weerbaarheid en zelfbewustzijn. Dat is de basis om uit te groeien tot een persoon die met vertrouwen de toekomst ingaat.
De negen SOVON-scholen kenmerken zich door de grote verscheidenheid in het onderwijsaanbod en de bereidheid om continu nieuwe impulsen aan hun lesprogramma’s toe te voegen. In samenwerking met bedrijfsleven, overheid en andere partners zorgen we dat het onderwijs een afspiegeling is en blijft van actuele maatschappelijke ontwikkelingen. Daardoor kan de bagage die wij leerlingen meegeven voor ieder anders zijn, maar is hij altijd relevant en ‘bij de tijd’.
Positief schoolklimaat
Onderwijs houdt niet op bij het aanleren van kennis en vaardigheden. Wie zijn plek in de samenleving wil claimen, moet zich ook tot anderen kunnen verhouden. Je moet ook sociaal-emotioneel vaardig zijn. Bij SOVON werken we elke dag aan een positief schoolklimaat waarin leerlingen en medewerkers bij elkaar betrokken zijn en elkaar respecteren ongeacht levensbeschouwelijke, culturele en sociale achtergrond en seksuele geaardheid.
Wij dragen bij aan de ontwikkeling van jongeren in een cruciale fase van hun leven. Die verantwoordelijkheid nemen wij serieus. We zijn ons bewust van onze voorbeeldfunctie. Ook in een tijd van regionale bevolkingskrimp willen we er alles aan doen om ons aanbod op peil te houden en jonge mensen te helpen met de grote vraag: waar liggen mijn talenten en hoe kan ik die het best ontwikkelen?
Werken bij SOVON
Wie kiest voor een functie bij een van onze scholen, kiest ook voor de visie en extra mogelijkheden van SOVON. Samen staan we sterker. Zeker op het gebied van (schooloverstijgende) professionalisering, mobiliteit, de uitwisseling van kennis en vaardigheden en regelingen. Werk je op een van onze scholen, dan is een toekomstige overstap naar een van de andere acht SOVON-scholen makkelijk gemaakt. Je profiteert dus van extra doorgroeimogelijkheden! Wat zijn jouw groeiambities en dromen?
Ontdek het bij SOVON