Praktijkbegeleider VSO
Heb jij affiniteit met speciaal onderwijs én een passie voor arbeidstraining? Vind je het leuk om leerlingen stap voor stap te helpen richting werk? Dan zijn wij op zoek naar jou!
Vacature omschrijving
Voor onze school voor zeer moeilijk lerende (ZML) leerlingen zoeken wij een enthousiaste leerkrachtondersteuner die gedurende 3 dagen per week verantwoordelijk is voor het verzorgen van lessen arbeidstraining. Je begeleidt zelfstandig een kleine groep van maximaal 7 leerlingen in een speciaal hiervoor ingericht lokaal. Je ontwikkelt en geeft inspirerende, praktische lessen gekoppeld aan doelen die aansluiten bij het aanleren van werknemersvaardigheden. Hierbij besteed je aandacht aan onder andere:
- zelfstandig werken en samenwerken
- aardigheden zoals doorzettingsvermogen, concentratie en taakgerichtheid die nodig zijn op stage en werkplekken
- praktische vaardigheden;
- vaardigheden zoals verantwoordelijkheid nemen en een hulpvraag stellen.
Over ons
De Koetsveldschool is een moderne en sfeervolle school in Den Haag Zuidwest voor leerlingen met speciale onderwijsbehoeften. Wij bieden speciaal onderwijs en voortgezet speciaal onderwijs aan ongeveer 200 leerlingen die zeer moeilijk leren. Onze leerlingen zijn enthousiast en gebaat bij structuur, duidelijkheid en persoonlijke aandacht. Wij werken elke dag vanuit onze missie: Zie de talenten, kansen en mogelijkheden.
De school beschikt over ruime lokalen, een gymzaal, sportfaciliteiten, therapieruimtes en moderne ICT. We maken deel uit van Stichting Christelijk Onderwijs Haaglanden, een bestuur dat staat voor betrokkenheid en verbinding.
Functie-eisen
- hebt affiniteit met leerlingen in het speciaal onderwijs, bij voorkeur met ZML-leerlingen
- bent creatief en kunt lesstof praktisch en toegankelijk aanbieden
- bent geduldig, positief en weet leerlingen te motiveren
- werkt zelfstandig, maar zoekt ook graag de samenwerking op beschikt over een relevante mbo- of hbo-opleiding die aansluit bij de functie van leerkrachtondersteuner
- Ervaring in het speciaal onderwijs is mooi meegenomen, maar motivatie,,flexibiliteit, geduld, enthousiasme, collegialiteit, reflectie- en relativeringsvermogen zijn minstens zo belangrijk.
Arbeidsvoorwaarden
- een afwisselende functie voor 3 dagen per week (0,6315 fte)
- een enthousiast en betrokken team waarin samenwerken centraal staat
- een inspirerende werkomgeving waarin iedere leerling zich op zijn of haar eigen niveau kan ontwikkelen
- een salaris en arbeidsvoorwaarden conform de cao Primair Onderwijs, passend bij de functie van leerkrachtondersteuner (schaal 8)
- 8% vakantiegeld en 8,3% eindejaarsuitkering
- Pensioenopbouw via ABP • 11 weken vakantie per schooljaar
- Fietsplan en een gedeeltelijke vergoeding van een sportabonnement
Sollicitatieprocedure
Wil jij bijdragen aan de ontwikkeling van onze leerlingen en werken in een betekenisvolle onderwijsomgeving? Dan maken we graag kennis met je! Stuur je motivatiebrief en cv voor 23 oktober 2026.
Voor meer informatie over de functie kun je contact opnemen met de school. We kijken uit naar je reactie!
Acquisitie naar aanleiding van deze advertentie wordt niet op prijs gesteld.
SCOH onderwijs & opvang is een groot schoolbestuur in Den Haag. Tot de scholengroep behoren 21 peuterscholen, 32 basisscholen, 3 scholen voor speciaal basisonderwijs, 1 school voor (voortgezet) speciaal onderwijs en 1 school voor praktijkonderwijs.
Onze scholen hebben een gevarieerd onderwijsaanbod met kwalitatief goede zorg- en opvoedingsondersteuning. Ze vullen elkaar aan en bieden ouders keuzes. Uniek aspect: 21 van onze 32 basisscholen hebben een geïntegreerde peuterschool. Een toenemend aantal scholen is of ontwikkelt zich tot integraal kindcentrum (IKC). Op elke school werken we integraal samen aan de ontwikkeling van kinderen, met de eigen peuterschool van SCOH of met een partner voor kinderopvang. Deze samenwerking versterken en verrijken we. Verder zijn we onderdeel van Brede Buurtscholen in de wijken.
Het DNA van SCOH wordt gevormd door protestants-christelijke traditie. SCOH brengt dit op impliciete wijze tot uiting: door het bieden van een fijne, warme plek waar iedereen zich welkom voelt, waar je wordt gezien en elkaar helpt, waar we uitgaan van het positieve van de mens. Op sommige scholen en op sommige momenten in het jaar treedt de protestants-christelijke identiteit explicieter op de voorgrond. In het onderwijs geeft SCOH vorm aan deze houding via de Dialoogschool. Door met elkaar in gesprek te gaan over vragen en overtuigingen leren kinderen en volwassenen van elkaar en ontwikkelen ze respect voor elkaar.
De SCOH-gemeenschap is eigentijds en kleurrijk; leerlingen en medewerkers kennen een grote diversiteit in achtergrond, overtuiging en geaardheid en daarin is ieders inbreng van waarde. Onze onderwijsprofessionals zijn jong van geest, waardoor we dicht bij het kind staan. Persoonlijke aandacht is onze kracht. Zo bieden wij elke leerling het beste onderwijs.
Iedereen groeit
Groei en ontwikkeling voor iedereen, dat is het doel van SCOH. Voor onze leerlingen, van peuter tot tiener, én voor onze medewerkers. Wij geloven dat ieder mens eigen talenten heeft. Leerlingen kunnen bij SCOH kiezen uit scholen die aansluiten bij hun persoonlijke overtuiging, levensbeschouwing en onderwijsmethode, zodat elke leerling de school kan kiezen die het beste past. Bij SCOH breng je jouw talent tot bloei. Zodat jij én anderen daarvan groeien. Lees hier meer over ons onderwijs.
1 + 1 = 3
Samen krijgen we meer voor elkaar dan alleen. Daar geloven we bij SCOH in. Daarom zeggen we: 1 + 1 = 3. In een individualistische wereld is ons uitgangspunt dat wij er zijn om elkaar te helpen. Kinderen en volwassenen. Verbinding geeft synergie. De basis hiervoor vinden we in het christelijk geloof. Als dialoogscholen geven we ruimte aan alle overtuigingen en levensbeschouwingen vanuit onze gedeelde waarde: geven om de mensen om je heen.
Binnen SCOH leren we van elkaar. En werken we samen met onze partners in de stad. Samen met onze collega-schoolbesturen krijgen we meer voor elkaar. Ook dat is 1 + 1 = 3.
Ook voor onze onderwijsprofessionals onderling is verbinding het kernwoord. Collega’s voelen zich gezien en erkend. Velen blijven langdurig betrokken bij SCOH. We zijn een gemeenschap van leergierige en hulpvaardige collega’s. We houden elkaar scherp. Binnen SCOH bestaan zo’n 20 actieve bovenschoolse netwerken waarin collega’s met dezelfde expertises van elkaar leren. In groepjes beoordelen collega’s de onderwijskwaliteit op andere SCOH-scholen. Onze organisatie telt relatief weinig managementniveaus – binnen SCOH zijn de lijnen kort. Lees hier meer over werken bij SCOH.
kansrijk, verbinden en ontwikkelen
SCOH heeft drie kernwaarden: kansrijk, verbinden en ontwikkelen. De kernwaarden hebben een belangrijke plek in de strategische koers tot 2030 en worden als volgt omschreven:
- We zijn kansrijk. Onderweg naar een solidaire samenleving.
- We verbinden ons door de dialoog.
- Iedereen kan zich ontwikkelen. Leren door nieuwsgierig te blijven.
Daarnaast heeft SCOH drie merkwaarden: Jong, persoonlijk en kleurrijk. Deze merkwaarden vertellen hoe SCOH wordt beleefd en gezien wil worden.