Dagroostermaker MLA en/of Pax 0.5 - 1.0 fte
Vacature omschrijving
Eventueel kunnen we twee dagroostermakers aannemen, de functie wordt dan opgesplitst in 0.5 fte op 5 dagdelen op Pax en 0.5 fte 5 op dagdelen op MLA.
De nieuwe dagroostermaker vormt een team met onze gezamenlijke roostermaker. Naast het verwerken van absenten en de dagelijkse roosterwijzigingen maak je planningen voor verschillende onderwijsgerelateerde activiteiten, zoals toetsweken, studiedagen, excursies en vergaderingen. MLA en Pax zijn een goede plek voor jou als je jezelf herkent in het volgende:
- Je krijgt energie van een rooster dat het onderwijsproces zo goed mogelijk ondersteunt;
- Je hebt een beeld bij de organisatie, inrichting en werkwijze van een montessorischool;
- Je bent ondernemend, kritisch en pragmatisch;
- Je werkt graag samen met anderen binnen een team;
- Je bent resultaatgericht en werkt graag volgens vaste processen;
- Je bent flexibel en stressbestendig, staat stevig in je schoenen en gaat efficiënt om met ad hoc werkzaamheden;
- Je houdt de deadlines in de gaten en je bent accuraat.
- Je bent toegankelijk voor collega’s en leerlingen;
Wie zijn wij:
Pax:
Het Montessori Lyceum Pax (Pax) is een school voor mavo, havo en vwo. Pax bestaat nu vijf jaar en is dus een school nog volop in opbouw. De pijlers gemeenschap, ontwikkelingsgericht leren, zelfsturing & autonomie en betekenisvol onderwijs vormen de basis van ons onderwijs. Onze grondhouding is vriendelijkheid en we werken samen vanuit de waarden beleefdheid, zorgzaamheid en openheid (open houding). Op Pax bieden we een energieke werkomgeving, waarbinnen we veel samenwerken en ontwikkelen en waar collega's met een open mindset hun expertise en ervaring willen inzetten om onze school verder op te bouwen.
MLA:
Het Montessori Lyceum Amsterdam is een school voor mavo, havo, vwo en gymnasium. De school is opgericht in 1930 en was de eerste school voor voortgezet montessorionderwijs ter wereld. Wij zijn een cultuurprofielschool. Wij profileren ons verder als een traditionele vernieuwingsschool met oog voor het individu. Wij werken vanuit de kernwaarden vertrouwen, vrijheid en verantwoordelijkheid. Deze waarden zijn tastbaar in de wijze waarop wij met elkaar werken. Wij bieden een aantrekkelijke werkomgeving waarin leerlingen zich gemotiveerd tonen om te leren en laten zien dat zij op een eigen kompas varen.
Functie-eisen
Eisen
- Je beschikt over goede communicatieve en sociale vaardigheden;
- Ervaring met Zermelo en eventueel Magister;
- Vaardig in het gebruik van administratieve computerprogramma's;
- Uitstekende sociale vaardigheden;
- Teamgeest;
- De wil om te innoveren;
- Flexibiliteit;
- Empathisch vermogen.
Arbeidsvoorwaarden
- De functie wordt gewaardeerd in salarisschaal 7-8, afhankelijk van competenties en ervaring;
- Het betreft een tijdelijke aanstelling voor de duur van een jaar met zicht op een vaste aanstelling.
Sollicitatieprocedure
en jij de dagroostermaker die wij zoeken voor onze school waar samenwerking centraal staat? We nodigen je van harte uit om je sollicitatie (cv en motivatie) voor 19 oktober te sturen via Meesterbaan.
Gesprekken worden gepland in de week van 19 en 26 oktober. We behouden ons het recht voor om voor de sluitingsdatum al met sollicitanten in gesprek te gaan. Als je nog vragen hebt naar aanleiding van deze vacature kun je contact opnemen met Deborah Odendaal
d.odendaal@MSA.nl (Pax) of Lisan van der Sluis l.sluis@msa.nl (MLA).
Het overleggen van een Verklaring Omtrent Gedrag en een referentencheck maken onderdeel uit van de sollicitatieprocedure.
Acquisitie naar aanleiding van deze advertentie wordt niet op prijs gesteld.
Acquisitie naar aanleiding van deze advertentie wordt niet op prijs gesteld.
Het Montessori Lyceum Amsterdam (MLA) is in 1930 opgericht en is de eerste school voor voortgezet montessorionderwijs. Het MLA is ruim 90 jaar na zijn oprichting nog volop aan het pionieren. Het MLA is een cultuurprofielschool onder het Montessori scholengemeenschap Amsterdam (MSA) bestuur. Medewerkers krijgen een aanstelling bij de MSA.
De grote school die het was (1950 leerlingen) is aan het krimpen tot een vestiging van uiteindelijk 1200 leerlingen binnen één (nog in aanbouw zijnde) vestiging aan de Pieter de Hoochstraat.
Op het MLA zitten nu 1500 leerlingen verdeelt over de onderbouw op de Van Ostadestraat en de bovenbouw op de Pieter de Hoochstraat.
Uit het MLA groeit een tweede school: Pax. Pax start in schooljaar 2025-2026 met de eerste bovenbouwklassen. Vanaf 2025-2026 is Pax geen afdeling meer van het MLA maar een zelfstandige school onder het MSA-bestuur.
Schoolcultuur
Op het MLA zijn leerlingen en docenten gelijkwaardig (maar niet elkaars gelijken). Deze verhouding is cruciaal, vormt de kern van het pedagogisch klimaat en zorgt voor een prettige sfeer in de school. Op onze school leren leerlingen verantwoordelijkheid te dragen voor hun eigen handelen en leren zij zelfstandig te werken. Docenten en medewerkers geven leerlingen het vertrouwen dat ze dit kunnen. Leerlingen zijn tijdens hun periode bij ons op school in toenemende mate in staat zelf de regie op hun leerproces te nemen. Het is de taak van betrokken docenten en medewerkers om ze daarbij te helpen en dit ook voor te leven, vanuit de overtuiging dat de docent niet alleen kennisoverdrager is, maar ook cultuuroverdrager.
Meer weten over het MLA? Bekijk dan onze website www.hetmla.nl
De school is onderdeel van De Montessori Scholengemeenschap Amsterdam (MSA), een scholengroep met vijf scholen (Metis, MLO, IVKO, MLA en Terra Nova).