De Toekomst

KBS de Toekomst is een warme, kleinschalige school in Dronten Centrum. Op KBS De Toekomst willen we dat iedereen zich veilig, gerespecteerd, vertrouwd en gewaardeerd voelt. Een school waar kinderen worden gezien en waar het contact met ouders belangrijk is. Bij ons op school wordt er goed onderwijs gegeven, worden leerlingen gevolgd door de leerkracht en wanneer een leerling een aanpassing in het werk nodig heeft dan ondersteunt onze onderwijsassistent daarbij.

Maar liefst 27 mooie basisscholen vormen samen SKO Ontwerpers van Onderwijs. Onze scholen zijn van verschillende grootte, staan op verschillende locaties in Flevoland en op de Veluwe en kennen verschillende onderwijsvisies. Door de omvang van de scholengroep zijn wij altijd op zoek naar nieuwe SKOllega’s die ervan houden om kinderen bij hun ontwikkeling vooruit te helpen. Met de rijkheid aan onderwijsvisies onder ons dak vinden we zeker een plek waar jij kan bloeien.

Onze missie
Op KBS de Toekomst stimuleren wij vanuit onze katholieke identiteit de groei en ontwikkeling van ieder kind,
op cognitief en sociaal emotioneel gebied.
Ons uitgangspunt is respect en wij respecteren ieders eigenheid.
Met leerlingen, ouders en het team werken we samen aan de persoonlijke ontwikkeling van onze leerlingen.
Door een goede samenwerking krijgen de leerlingen de mogelijkheid om zich optimaal te kunnen ontwikkelen in (zelf)kennis, zelfvertrouwen, zelfstandigheid en eigen verantwoordelijkheid.

Onze visie
Wij bieden de kinderen ‘Grond om op te groeien en ruimte om te vliegen’.
In de school heerst een prettig pedagogisch klimaat, waarin er gebruik wordt gemaakt van de Kanjertraining. In de school wordt er gesproken in dezelfde taal en is er een doorgaande lijn in het ontwikkelen van de sociale vaardigheden. Leerkrachten hebben oog voor de leerlingen en zorgen voor een stevige grond waarop de leerlingen kunnen groeien.
Op KBS de Toekomst krijgen de leerlingen goede instructies, waarin er wordt gewerkt volgens het principe kennis gaat voor vaardigheden. De leerkrachten reiken de leerlingen kennis aan, waarna ze deze kennis samen inoefenen en waarna de leerlingen uiteindelijk zelfstandig de kennis gaan toepassen. Het toepassen van deze kennis is in vrije situaties, waarin ze de ruimte krijgen om te vliegen.