Omschrijving van Zilveren Maan
Reisbureau De Zilveren Maan
Onze missie en visie kan je op heel veel manieren uitleggen. De vergelijking met een reisorganisatie, waar creatieve, ervaren operators en reisbegeleiders je helpen de reis van je leven te maken vinden geeft een goed beeld...
Reisbureau De Zilveren Maan
Reisbureau De Zilveren Maan is gespecialiseerd in educatieve ontdekkingsreizen voor kinderen van vier tot twaalf jaar. We reizen in principe met openbaar vervoer, want we vinden het belangrijk dat kinderen uit gezinnen van alle (geloofs)overtuigingen, samen in één voertuig, al spelend en lerend, ontdekkingen doen en ervaring opdoen. We maken geen onderscheid naar etniciteit en sekse. Ons bonte reisgezelschap is een onderdeel van de maatschappij waarin wij leven en biedt een wezenlijk deel van de maatschappelijke opvoeding. Samen leven, leren en werken combineren we met persoonlijke aandacht voor individueel talent.
Samen op reis, maar elk kind kiest zijn eigen bestemming.
Naast het aanleren van basisvaardigheden willen we onze jonge reizigers actief en gericht stimuleren tot het zelfstandig uitstippelen van voor hen persoonlijk, geschikte routes. Daarbij letten we erop dat anderen niet in de wielen worden gereden, of voor de voeten worden gelopen. Zelfvertrouwen, respect voor elkaar en de normen en waarden van andere reizigers staan hoog in het vaandel tijdens de ontdekkingsreis.
Het Zilveren Maan team biedt een aantrekkelijke groepsreis die door de meeste deelnemers in acht etappes wordt afgelegd. We vinden het belangrijk dat we onderweg heel veel plezier hebben. De reisleiders doen daarom hun best om onderweg een prettige sfeer te waarborgen, waarin elke reiziger zich veilig en op zijn of haar gemak voelt. De reisleiders willen een positieve inspirerende uitstraling hebben naar de jeugdige reizigers die hen worden toevertrouwd. Onderweg vinden wij een goede communicatie met het thuisfront zeer belangrijk en stellen we betrokkenheid van de ouders zeer op prijs.
Betrokkenheid van de ouders
Betrokkenheid van de ouders wordt zeer op prijs gesteld, dat maakt de reis nog plezieriger en zinvoller.
Ouders kunnen belangrijke informatie verstrekken, meedenken en mede zorgdragen voor de organisatie en een goed verloop van de reis. Ook onze jonge wereldreizigers zullen zelf, naarmate ze meer reiservaring opdoen, meer verantwoordelijkheid dragen voor het verloop van hun reis. Ze worden gestimuleerd de voor hen juiste bestemmingen en excursies te kiezen.
Enkele malen per jaarstellen we voor de ouders een schriftelijk reisverslag op, dat in een persoonlijk gesprek mondeling zal worden toegelicht door de reisleider.
Belevingen, ervaringen en souvenirs die je je hele leven meeneemt
Onderweg zullen de reizigers worden gestimuleerd aan uitdagende excursies deel te nemen en hun bagage uit te breiden met kwalitatief goede souvenirs en ervaringen die je vormen en je leven verrijken, zoals een positieve levenskijk, een positief zelfbeeld en een positieve instelling.
Een goede basis voor een mooie toekomst
De laatste etappe van ons arrangement voert naar de grote terminal. Daar nemen we afscheid van onze geliefde passagiers die van ons een zo goed mogelijk advies hebben ontvangen voor hun vervolgreis. Zij zullen hun transfer naar de volgende persoonlijke bestemming maken met een volle rugzak waarin een gezonde dosis zelfvertrouwen zit, meer zelfkennis en veel positieve ervaringen over wie ze zijn en wat ze allemaal kunnen. Ze nemen een flinke hoeveelheid bagage mee waarmee ze vol vertrouwen hun reis op weg naar een mooie toekomst kunnen voortzetten
Missie
Wij zijn MorgenWijzer. Een jonge en vernieuwende organisatie voor primair onderwijs, waar iedereen ontwikkelt vanuit eigenheid. Samen werken wij aan onze missie: het bieden van de beste basis aan élke leerling.
Onze missie
Wij geven élke leerling een zo stevig mogelijke basis om in het voortgezet onderwijs succesvol te kunnen zijn. Een stevige basis zorgt voor gelijkwaardige kansen, die onafhankelijk zijn van iemands sociale, culturele of religieuze achtergrond. Deze overtuiging geeft ons richting bij alles wat wij doen. Of dat nu in de klas is of daarbuiten. Binnen de school of binnen de stichting. Met leerlingen, met medewerkers of met partners. De beste basis voor élke leerling: daar zetten wij ons dagelijks voor in.
Visie
Bij MorgenWijzer waarderen we diversiteit. We hebben katholieke, openbare en samenwerkingsscholen en stappen dus bestuurlijk over de grenzen van de traditionele denominaties heen. Op schoolniveau blijven deze grenzen gehandhaafd. Elke school vormt een eigen gemeenschap met een identiteit die enerzijds wordt gevormd door haar historie en traditie en anderzijds door de tijdgeest van dit moment. De eigenheid hangt nauw samen met de mensen die er werken, de ouders en leerlingen die zich aan de school hebben verbonden en de omgeving waarvan de school deel uitmaakt. Gezamenlijk wordt bepaald wat belangrijk is: de waarden en normen die het gedrag binnen de school richting geven en de uitingen daarvan in symbolen, gebruiken en vieringen die de verbondenheid versterken.
Onze waarden
Samen verantwoordelijk
Wij voelen ons verbonden aan elkaar en aan onze missie. Daar zetten we ons allemaal vanuit onze eigenheid en rol voor in. Tegelijkertijd weten we dat geen van ons de missie alléén kan waarmaken. Wij hebben elkaar nodig en voelen ons samen verantwoordelijk.
Leergierig
Bij ons draait alles om leren en ontwikkelen. Daar ben je nooit mee klaar. Iedereen is gemotiveerd zichzelf te blijven ontwikkelen: meer weten, nieuwe kennis verwerven, beter worden. Die motivatie willen we ook bij de leerlingen bereiken.
Eigenaarschap
Iedereen neemt bij ons regie. Dat is wat we bedoelen met 'eigenaarschap': dingen doen omdat je die belangrijk vindt en je verantwoordelijk voelen voor het resultaat. Als medewerkers zijn we eigenaar van onze eigen ontwikkeling, we leren onze leerlingen de regie te nemen over hún ontwikkeling, samen voelen we ons eigenaar van het grotere geheel.
Lef
Ook tonen we lef. We zijn bereid om buiten de lijntjes te kleuren, experimenten aan te gaan en tegenslagen te accepteren om een hoger doel te bereiken. Lef betekent dat we kritisch naar onszelf kijken, bestaande overtuigingen ter discussie stellen en een kritische dialoog voeren, als dat ons en onze leerlingen verder brengt.
Waarmaken
Waarmaken gaat verder dan ambitie hebben. Waarmaken verenigt dromen, volharden én volbrengen. Dat maakt ambities waardevol.