De Tweeklank

Het onderwijs op De Tweeklank wordt niet alleen met passie gegeven door een professioneel team aan leerkrachten. Er wordt ook naar de diepere laag gekeken. Op De Tweeklank willen we leerlingen meer meegeven dan kennis en vaardigheden. Dat wordt gedaan aan de hand van vier kernwaarden, namelijk:

Vertrouwen | Betrokkenheid | Verantwoordelijkheid | Persoonlijke ontwikkeling

Vertrouwen is niet ontastbaar, soft of een sociale waarde, vertrouwen is ook een meetbaar instrument. Vertrouwen is de kritische succesfactor op De Tweeklank en het uitgangspunt van alles wat wij doen. Wij op de Tweeklank leven dit voor. Hoe vertrouwen krijgen en geven, zowel aan kinderen, ouders, als aan elkaar en andere belanghebbenden.

Onze visie op betrokkenheid

Om samen te werken is het belangrijk dat je spreekt over de gedeelde visie op leiderschap - samen maken we de stap van goed naar geweldig. Met wie en dan wat - het maakt niet uit waar we heen gaan maar we gaan wel samen. Hier begint immers alles mee - een einddoel voor ogen. Bewustwording van persoonlijke omstandigheden, belangstelling in elkaar maar ook de cirkel van invloed en betrokkenheid horen bij De Tweeklank. Je bent ergens bij betrokken.

Onze visie op verantwoordelijkheid

Verantwoordelijkheid kun je krijgen en geven. In beide gevallen voelt het goed. We realiseren ons dat we als leerkracht een belangrijke rol vervullen in het leven van een kind. We hebben aandacht voor het kind, zijn ouders en elkaar. Maar hoe pak je uitdagingen aan? Wat zegt dit over de mate waarin je verantwoordelijkheid neemt en invloed kunt uitoefenen op jouw eigen succes en dat van de ander?

Door zelf verantwoordelijkheid te nemen en regisseur te worden van wat je wil leren en hoe, vergroot je jouw kennis steeds weer. Als leerkracht, kind of ouder wil je succesvol zijn. Dan is het handig dat je werkt aan dingen waarop je invloed hebt en daar je verantwoordelijkheid voor neemt.

Onze visie op persoonlijke ontwikkeling

Kinderen maken deel uit van een leerjaar en een klas, maar blijven een individu. Het onderwijs op De Tweeklank wordt ondersteund door het gebruik van de 7 gewoonten van persoonlijk leiderschap welke zijn ontwikkeld door Stephen Covey. Dit doen we omdat we onze leerlingen eigenaar willen laten zijn over hun eigen leerproces. Je bent een individu en dat vraagt om een individuele aanpak. 

Meer lezen >>

Kom je werken bij Trinamiek, dan kom je te werken op één van de 18 Trinamiekscholen in IJsselstein en omstreken. Werken bij Trinamiek betekent samenwerken met een inspirerende club collega’s die dagelijks samen verschil maken voor kinderen.

Wat wij je bieden
Je kunt minstens rekenen op een warm ontvangst en goede begeleiding, binnen de school en de gehele stichting, of je nou een startende of ervaren leerkracht bent. Verder biedt Trinamiek jou:

• een dienstverband voor een jaar met uitzicht op vast dienstverband bij goed functioneren (voor vervangingen geldt dat we graag samen met jou kijken naar eventuele vervolgmogelijkheden binnen Trinamiek). 

• volop mogelijkheden om te groeien en ontwikkelen, zowel individueel als in teamverband. Neem bijvoorbeeld deel aan interessante netwerken en trainingen binnen en buiten de Trinamiek Academie.

• interne mobiliteitsmogelijkheden. Wil je het onderwijs (verder) verkennen? Wissel binnen Trinamiek gemakkelijk van werkplek.

• een passend salaris afhankelijk van de functie (en van kennis, ervaring en mogelijkheden) en de bijbehorende arbeidsvoorwaarden (o.a. vakantiegeld, eindejaarsuitkering en een reiskostenvergoeding) volgens de CAO PO.

• een goede werk-privé balans; over de werkuren en -indeling valt altijd te praten.

• de mogelijkheid om te sporten met korting en met fiscaal voordeel een fiets aan te schaffen.

deelname aan fantastische events! Jaarlijks organiseren we voor alle medewerkers events als Trinamiekdag en de kerstmarkt en tweejaarlijks hebben we ons eigen Fest(r)ival.

Jouw mogelijkheden binnen Trinamiek ontdekken? Kom laagdrempelig kennismaken! Vul via deze link slechts een paar gegevens in en wij nemen contact op met jou.