Basisonderwijs
Regulier / Algemeen
Rooms-Katholiek
164 Leerlingen
Omschrijving van De Laak
Onze school
De Laak ligt in het dorp Wamel in het land van Maas en Waal. Onze school heeft ongeveer 190 leerlingen. Deze zijn verdeeld over 7 groepen. Er werken op onze school 11 groepsleerkrachten. Verder werken er bij ons twee onderwijsassistenten, twee steengoede IB-ers, 3 vrijwilligers en een directeur. Naast deze vaste leerkrachten zult u op onze school regelmatig stagiaires aantreffen van de PABO’s en ROC’s.
Het gebouw telt 10 groepslokalen, waarvan 7 lokalen worden gebruikt voor het onderwijs van onze school. Een lokaal wordt gebruikt door de peutergroep Wamel en 2 lokalen door een dependance van het speciaal onderwijs De Kom. Vanuit ontmoeting is de sociale integratie van kinderen met een verstandelijke beperking op onze school vormgegeven. Naast het gezamenlijk deelnemen aan schoolactiviteiten zetten we ook in op de samenwerking. Voorbeelden hiervan zijn: samen buiten spelen, groep 3 t/m 8 leerlingen zijn leesmaatje van de kinderen van De Kom of een leerlingen van de Kom die met wereldoriëntatie meedoen in groepen van onze school.
Hier staan we voor
Missie
‘Een goede basis voor de toekomst’ is de missie van De Laak. Wij zien het als onze taak om de leerlingen voldoende basiskennis en vaardigheden aan te bieden om zo de uitdagingen van het voortgezet onderwijs en de toekomst aan te gaan. Naast een gedifferentieerd aanbod op cognitief gebied investeren wij in sociale vaardigheden, samenwerken, leren leren en communiceren met elkaar. Reflecteren op het onderwijs met leerlingen, ouders en elkaar zorgt ervoor dat we elke dag een beetje beter worden.
Visie
Het onderwijs op De Laak sluit zoveel mogelijk aan bij de (onderwijs)behoeften van onze leerlingen. Omdat iedereen op een andere manier leert, zetten we gepersonaliseerd leren, binnen de kaders, centraal in ons onderwijs. Binnen kansrijke combinatiegroepen krijgen onze leerlingen het vertrouwen om verantwoordelijkheid te nemen voor hun eigen leerproces waardoor er eigenaarschap ontstaat en zij vaardigheden ontwikkelen om te blijven leren, wat in de toekomst essentieel is. We willen dat leerlingen betrokken en actief zijn tijdens het leren. Dit doen we door leerlingen eigen doelen te laten stellen, leerlingen te laten reflecteren op het proces, het leren en behaalde doelen in kaart te brengen en leerlingen te laten aangeven waar ze instructie nodig hebben.
Behalve de kennis in kernvakken als taal, rekenen en wereldoriëntatie ontwikkelen onze leerlingen vaardigheden, leren onze kinderen steeds beter in te schatten wat gewenst gedrag is en hebben zij inzicht in en respect voor elkaar. Onze leerlingen herkennen problemen, communiceren hierover en zoeken samen naar oplossingen. Door samenwerking leren onze kinderen rekening te houden met elkaar en leren ze zichzelf en de ander steeds beter kennen. Ze reflecteren op hun eigen vaardigheden en handelen, kunnen en durven door de bril van een ander te kijken. Ze zijn mediawijs, kunnen bronnen van internet gebruiken en op waarde schatten.
De komende vier jaar willen we ons als school zo ontwikkelen dat in 2027 alle kinderen, waar mogelijk, onderwijs op maat krijgen. Ieder kind ontwikkelt zich naar verwachting en weet wat er van hem/haar wordt verwacht. De onderwijsinhoud en de organisatie is zo ingericht dat elk kind wordt voorbereid op wat er van hen in de toekomst wordt verwacht. De beroepen die in 2035 zijn ontstaan, passen bij de scholing van de kinderen. Kinderen zijn ICT-vaardig, kunnen probleemoplossend denken en werken, zijn in staat om goed te analyseren en weten creatief om te gaan met ingewikkelde situaties.
Dit maakt onze school speciaal
Integratie en samenwerking is een belangrijk onderdeel van onze dagelijkse praktijk. In de onderbouw werken en spelen we op gezette tijden samen met de peutergroep en met leerlingen van de Kom. In de midden- en bovenbouw spelen en werken we dagelijks samen met leerlingen van de Kom.
Op de Laak werken we met Stichting Leerkracht. Leerlingen hebben een actieve rol in het opstellen van een doel en acties om dit doel te bereiken. Bordsessies worden zowel op groepsniveau gehouden, als op teamniveau.
De Laak ligt in het dorp Wamel in het land van Maas en Waal. Onze school heeft ongeveer 190 leerlingen. Deze zijn verdeeld over 7 groepen. Er werken op onze school 11 groepsleerkrachten. Verder werken er bij ons twee onderwijsassistenten, twee steengoede IB-ers, 3 vrijwilligers en een directeur. Naast deze vaste leerkrachten zult u op onze school regelmatig stagiaires aantreffen van de PABO’s en ROC’s.
Het gebouw telt 10 groepslokalen, waarvan 7 lokalen worden gebruikt voor het onderwijs van onze school. Een lokaal wordt gebruikt door de peutergroep Wamel en 2 lokalen door een dependance van het speciaal onderwijs De Kom. Vanuit ontmoeting is de sociale integratie van kinderen met een verstandelijke beperking op onze school vormgegeven. Naast het gezamenlijk deelnemen aan schoolactiviteiten zetten we ook in op de samenwerking. Voorbeelden hiervan zijn: samen buiten spelen, groep 3 t/m 8 leerlingen zijn leesmaatje van de kinderen van De Kom of een leerlingen van de Kom die met wereldoriëntatie meedoen in groepen van onze school.
Hier staan we voor
Missie
‘Een goede basis voor de toekomst’ is de missie van De Laak. Wij zien het als onze taak om de leerlingen voldoende basiskennis en vaardigheden aan te bieden om zo de uitdagingen van het voortgezet onderwijs en de toekomst aan te gaan. Naast een gedifferentieerd aanbod op cognitief gebied investeren wij in sociale vaardigheden, samenwerken, leren leren en communiceren met elkaar. Reflecteren op het onderwijs met leerlingen, ouders en elkaar zorgt ervoor dat we elke dag een beetje beter worden.
Visie
Het onderwijs op De Laak sluit zoveel mogelijk aan bij de (onderwijs)behoeften van onze leerlingen. Omdat iedereen op een andere manier leert, zetten we gepersonaliseerd leren, binnen de kaders, centraal in ons onderwijs. Binnen kansrijke combinatiegroepen krijgen onze leerlingen het vertrouwen om verantwoordelijkheid te nemen voor hun eigen leerproces waardoor er eigenaarschap ontstaat en zij vaardigheden ontwikkelen om te blijven leren, wat in de toekomst essentieel is. We willen dat leerlingen betrokken en actief zijn tijdens het leren. Dit doen we door leerlingen eigen doelen te laten stellen, leerlingen te laten reflecteren op het proces, het leren en behaalde doelen in kaart te brengen en leerlingen te laten aangeven waar ze instructie nodig hebben.
Behalve de kennis in kernvakken als taal, rekenen en wereldoriëntatie ontwikkelen onze leerlingen vaardigheden, leren onze kinderen steeds beter in te schatten wat gewenst gedrag is en hebben zij inzicht in en respect voor elkaar. Onze leerlingen herkennen problemen, communiceren hierover en zoeken samen naar oplossingen. Door samenwerking leren onze kinderen rekening te houden met elkaar en leren ze zichzelf en de ander steeds beter kennen. Ze reflecteren op hun eigen vaardigheden en handelen, kunnen en durven door de bril van een ander te kijken. Ze zijn mediawijs, kunnen bronnen van internet gebruiken en op waarde schatten.
De komende vier jaar willen we ons als school zo ontwikkelen dat in 2027 alle kinderen, waar mogelijk, onderwijs op maat krijgen. Ieder kind ontwikkelt zich naar verwachting en weet wat er van hem/haar wordt verwacht. De onderwijsinhoud en de organisatie is zo ingericht dat elk kind wordt voorbereid op wat er van hen in de toekomst wordt verwacht. De beroepen die in 2035 zijn ontstaan, passen bij de scholing van de kinderen. Kinderen zijn ICT-vaardig, kunnen probleemoplossend denken en werken, zijn in staat om goed te analyseren en weten creatief om te gaan met ingewikkelde situaties.
Dit maakt onze school speciaal
Integratie en samenwerking is een belangrijk onderdeel van onze dagelijkse praktijk. In de onderbouw werken en spelen we op gezette tijden samen met de peutergroep en met leerlingen van de Kom. In de midden- en bovenbouw spelen en werken we dagelijks samen met leerlingen van de Kom.
Op de Laak werken we met Stichting Leerkracht. Leerlingen hebben een actieve rol in het opstellen van een doel en acties om dit doel te bereiken. Bordsessies worden zowel op groepsniveau gehouden, als op teamniveau.
Adresgegevens
Scholen volgen School ontvolgen
Wil je op de hoogte blijven van de nieuwste vacatures bij jouw favoriete scholen? Klik op 'Volgen' en zie direct alle actuele vacatures!
Door deze school te ontvolgen verdwijnen de vacatures uit de filteroptie voor gevolgde scholen. De school wordt ook uit de opgeslagen items verwijderd.