Omschrijving van Dalton Dordrecht VWO
Wil jij leerlingen meer bieden dan de route naar hun diploma? Kom dan werken op het Stedelijk Dalton Lyceum. Hier help jij leerlingen zich te ontwikkelen tot echte wereldburgers met oog voor elkaars talenten en interesse in de wereld om hen heen. Daarbij zetten we vol in op jouw ontwikkeling, want zoals jij is er maar één!
Over het Stedelijk Dalton Lyceum
Het Stedelijk Dalton Lyceum is een openbare daltonschool voor vmbo, mavo, havo en vwo in de regio Drechtsteden. We verzorgen daarnaast onderwijs aan nieuwkomers in onze Internationale Schakelklas (ISK).
Op onze vier locaties werken we volgens de daltonwaarden. Hierdoor leren onze leerlingen plannen, keuzes maken, samenwerken en reflecteren. En dat in een gezellige en vertrouwde omgeving. Zo ontwikkelen ze vaardigheden waar ze een leven lang plezier van hebben, kenmerkend voor het daltononderwijs. We helpen onze leerlingen het beste uit zichzelf te halen, zodat zij een diploma krijgen dat bij hen past. Ons onderwijs is van hoge kwaliteit, vernieuwend en voor iedereen.
Oog voor jouw ontwikkeling
Op onze daltonschool geloven we dat je nooit bent uitgeleerd. Daarom ondersteunen wij ook de ontwikkeling van onze medewerkers. Zo organiseren we bijvoorbeeld een daltoncursus voor alle nieuwe docenten. Daarmee werk je aan jouw vaardigheden om les te geven volgens de daltonwaarden. Je wordt daarnaast in de praktijk begeleid door een ervaren docentencoach. En natuurlijk betalen we het behalen van jouw (extra) onderwijsbevoegdheid.
Openbaar onderwijs
Als openbare school zijn we een ontmoetingsplaats waar iedereen welkom is. Je leert bij ons nieuwe verhalen kennen én ontwikkelt je eigen verhaal. We zetten ons in voor de drie principes van het openbaar onderwijs: gelijkwaardigheid, vrijheid en ontmoeting. In een maatschappij waar tegenstellingen alleen maar groter lijken te worden, brengen wij mensen juist bij elkaar. Zo voelt iedereen zich welkom op het Stedelijk Dalton Lyceum.
Video
Collega’s aan het woord
“Frans is zoveel meer dan alleen het stampen van woordjes. Niet alleen het verwerven van vocabulaire is hierin belangrijk. Zo leren leerlingen ook over de culturele diversiteit in Franstalige gebieden, actuele thema’s en Francofonie. Een taal leer je om ermee te communiceren, en dat doe je altijd samen. Zo stimuleer ik leerlingen in mijn lessen door middel van veel interactie en spel, doorzettingsvermogen en lef te tonen in het gebruik van de taal. Doen! De vrijheid en veiligheid om fouten te maken is hierin een pré. Als oud-leerling van het Dalton, vind ik de zelfstandigheid en verantwoordelijkheid geven aan de leerlingen belangrijk. Leerlingen leren plannen, samenwerken en initiatief te nemen. De vaardigheden die de leerlingen leren op het Dalton, nemen zij mee in hun vervolgopleiding.”
Linsey
Docent Frans