Basisonderwijs
Regulier / Algemeen
Omschrijving van Kindcentrum Platijn
Stichting Best Onderwijs bestaat uit zeven scholen gevestigd in Best.
In deze snel veranderde wereld neemt complexiteit toe en is het belangrijk dat kinderen zich breed ontwikkelen. Dat vraagt om inspirerend en eigentijds onderwijs, waarin kinderen hun eigen wijsheid versterken, duurzame en respectvolle keuzes maken, zelfverantwoordelijk leren en samenwerken, bewust zijn van hun kwaliteiten en die op een ondernemende manier presenteren en ontplooien.
Wij werken samen met onze medewerkers aan een betekenisvolle, uitdagende en professionele werkplek waar de eigen deskundigheid van grote waarde is. Ze hebben alle ruimte om met hun eigen ambitie en passie bij te dragen aan onze opdracht.
Onze waarden zien we als leidraad voor al onze activiteiten en zijn het uitgangspunt van ons handelen:
In deze snel veranderde wereld neemt complexiteit toe en is het belangrijk dat kinderen zich breed ontwikkelen. Dat vraagt om inspirerend en eigentijds onderwijs, waarin kinderen hun eigen wijsheid versterken, duurzame en respectvolle keuzes maken, zelfverantwoordelijk leren en samenwerken, bewust zijn van hun kwaliteiten en die op een ondernemende manier presenteren en ontplooien.
Wij werken samen met onze medewerkers aan een betekenisvolle, uitdagende en professionele werkplek waar de eigen deskundigheid van grote waarde is. Ze hebben alle ruimte om met hun eigen ambitie en passie bij te dragen aan onze opdracht.
Onze waarden zien we als leidraad voor al onze activiteiten en zijn het uitgangspunt van ons handelen:
- Zelfsturing
- Verantwoordelijkheid
- Samenwerking
- Inspiratie
- Ondernemerschap
Missie
Betekenisvol leren
Als je doet wat je altijd hebt gedaan, krijg je de resultaten die je altijd hebt gehad. Daarom kiezen we er bewust voor om soms een ander pad in te slaan, om alternatieve routes uit te proberen. Immers als je alleen de gemakkelijke weg kiest, heb je weinig uitdaging en leer je minder. Die uitdaging hoeft niet meteen een reuzensprong te zijn, het mag ook een kabouterstap zijn. We zien wat een kind nodig heeft en sluiten daar zoveel mogelijk op aan. Kinderen ontdekken zo wat ze kunnen en blijven zich met plezier en verwondering ontwikkelen. Door elkaar te enthousiasmeren en nieuwe inzichten en ideeën te delen, laten we zien wat er mogelijk is en maken we de energie vrij voor gezamenlijke ontwikkeling.
Wij bedenken oplossingen, creëren wat er nog niet is en komen in actie om zaken voor elkaar te krijgen.
Je mag jezelf zijn
Kinderen worden gezien in wie ze zijn, wat ze kunnen en wat ze kunnen worden. We helpen kinderen vertrouwen op te bouwen en eigenwaarde te versterken. We laten hen ervaren dat je kunt leren van fouten maken, laten hen zoeken naar elkaars kwaliteiten en ervaren hoe die elkaar kunnen aanvullen. Elk kind krijgt evenveel aandacht. Dankzij eigen leerlijnen - ieder met eigen doelen en middelen - kunnen kinderen ieder op hun eigen niveau ontwikkelen en tegelijk samen spelen en samenwerken. Ze ontdekken hun eigen grenzen, weten die voor zichzelf te bewaken en die van anderen te respecteren.
Vertrouwen in wat kinderen kunnen
Platijn brengt kinderen verder. Dat bewijzen we vanaf het eerste moment dat ouders hun kind aanmelden voor de opvang tot en met het uitzwaaien van onze leerlingen naar de brugklas. We complimenteren kinderen bij elk stapje vooruit en moedigen aan wat goed gaat. Daarbij kijken we naar het totale plaatje. We ondersteunen kinderen in de volle breedte in hun ontwikkeling. Aan het eind van groep 8 hebben ze het maximale uit zichzelf gehaald en hebben ze de bagage om dat daarna te blijven doen.
Goed voorbereid
We helpen kinderen om goede scores te behalen in de kernvakken taal, lezen en rekenen. Maar kinderen leren niet alleen door de leerstof die we aanbieden. Ze leren ook door met elkaar samen te werken in projectopdrachten en door zelf op pad te gaan en antwoorden te vinden op basis van een onderzoeksvraag. We zien waartoe kinderen in staat zijn als ze blij en vrij zijn, zelfbewust en zelfstandig. In een veilig pedagogisch klimaat en een rijke leeromgeving prikkelen we kinderen om onbevangen nieuwsgierig te zijn, om vragen te stellen. Wat er van nature is, brengen we tot bloei, zodat ze hun talenten zien en daar gebruik van maken. Dankzij onze aanpak bereiken we dat kinderen de vaardigheden en de houding ontwikkelen die ze nodig hebben in het vervolgonderwijs. Kinderen kunnen kritisch nadenken en hun eigen mening vormen, ze zijn ondernemend, onderzoekend en enthousiast en durven te presenteren.
Wij maken dromen waar, omdat we zien wat kinderen kunnen worden.
Samenwerking? Vanzelfsprekend
Het verhaal van Kindcentrum Platijn schrijven we samen met collega’s, ouders en leerlingen en met partners in de wijk. Samen bouwen we aan de toekomst voor onze kinderen. Daarbij hebben we oog voor ieders achtergrond en behoeften. Kinderen worden uitgedaagd om een volgende stap te zetten in hun ontwikkeling en doen ervaringen op die ze van thuis uit niet meekrijgen. We halen de wereld de school binnen en gaan met de kinderen naar de wereld toe. Op Platijn helpen oudere kinderen geregeld jongere kinderen bij het uitvoeren van taken. Kinderen leren samenwerken en tegelijkertijd hun zelfstandigheid ontwikkelen. Ze leren voor zichzelf op te komen en met respect ruimte te geven aan anderen. We geven kinderen vertrouwen en een duidelijke structuur, zodat ze zich veilig voelen en weten waar ze aan toe zijn.
Kindcentrum Platijn, samen meer bereiken.
Als je doet wat je altijd hebt gedaan, krijg je de resultaten die je altijd hebt gehad. Daarom kiezen we er bewust voor om soms een ander pad in te slaan, om alternatieve routes uit te proberen. Immers als je alleen de gemakkelijke weg kiest, heb je weinig uitdaging en leer je minder. Die uitdaging hoeft niet meteen een reuzensprong te zijn, het mag ook een kabouterstap zijn. We zien wat een kind nodig heeft en sluiten daar zoveel mogelijk op aan. Kinderen ontdekken zo wat ze kunnen en blijven zich met plezier en verwondering ontwikkelen. Door elkaar te enthousiasmeren en nieuwe inzichten en ideeën te delen, laten we zien wat er mogelijk is en maken we de energie vrij voor gezamenlijke ontwikkeling.
Wij bedenken oplossingen, creëren wat er nog niet is en komen in actie om zaken voor elkaar te krijgen.
Je mag jezelf zijn
Kinderen worden gezien in wie ze zijn, wat ze kunnen en wat ze kunnen worden. We helpen kinderen vertrouwen op te bouwen en eigenwaarde te versterken. We laten hen ervaren dat je kunt leren van fouten maken, laten hen zoeken naar elkaars kwaliteiten en ervaren hoe die elkaar kunnen aanvullen. Elk kind krijgt evenveel aandacht. Dankzij eigen leerlijnen - ieder met eigen doelen en middelen - kunnen kinderen ieder op hun eigen niveau ontwikkelen en tegelijk samen spelen en samenwerken. Ze ontdekken hun eigen grenzen, weten die voor zichzelf te bewaken en die van anderen te respecteren.
Vertrouwen in wat kinderen kunnen
Platijn brengt kinderen verder. Dat bewijzen we vanaf het eerste moment dat ouders hun kind aanmelden voor de opvang tot en met het uitzwaaien van onze leerlingen naar de brugklas. We complimenteren kinderen bij elk stapje vooruit en moedigen aan wat goed gaat. Daarbij kijken we naar het totale plaatje. We ondersteunen kinderen in de volle breedte in hun ontwikkeling. Aan het eind van groep 8 hebben ze het maximale uit zichzelf gehaald en hebben ze de bagage om dat daarna te blijven doen.
Goed voorbereid
We helpen kinderen om goede scores te behalen in de kernvakken taal, lezen en rekenen. Maar kinderen leren niet alleen door de leerstof die we aanbieden. Ze leren ook door met elkaar samen te werken in projectopdrachten en door zelf op pad te gaan en antwoorden te vinden op basis van een onderzoeksvraag. We zien waartoe kinderen in staat zijn als ze blij en vrij zijn, zelfbewust en zelfstandig. In een veilig pedagogisch klimaat en een rijke leeromgeving prikkelen we kinderen om onbevangen nieuwsgierig te zijn, om vragen te stellen. Wat er van nature is, brengen we tot bloei, zodat ze hun talenten zien en daar gebruik van maken. Dankzij onze aanpak bereiken we dat kinderen de vaardigheden en de houding ontwikkelen die ze nodig hebben in het vervolgonderwijs. Kinderen kunnen kritisch nadenken en hun eigen mening vormen, ze zijn ondernemend, onderzoekend en enthousiast en durven te presenteren.
Wij maken dromen waar, omdat we zien wat kinderen kunnen worden.
Samenwerking? Vanzelfsprekend
Het verhaal van Kindcentrum Platijn schrijven we samen met collega’s, ouders en leerlingen en met partners in de wijk. Samen bouwen we aan de toekomst voor onze kinderen. Daarbij hebben we oog voor ieders achtergrond en behoeften. Kinderen worden uitgedaagd om een volgende stap te zetten in hun ontwikkeling en doen ervaringen op die ze van thuis uit niet meekrijgen. We halen de wereld de school binnen en gaan met de kinderen naar de wereld toe. Op Platijn helpen oudere kinderen geregeld jongere kinderen bij het uitvoeren van taken. Kinderen leren samenwerken en tegelijkertijd hun zelfstandigheid ontwikkelen. Ze leren voor zichzelf op te komen en met respect ruimte te geven aan anderen. We geven kinderen vertrouwen en een duidelijke structuur, zodat ze zich veilig voelen en weten waar ze aan toe zijn.
Kindcentrum Platijn, samen meer bereiken.
Video
Adresgegevens
Scholen volgen School ontvolgen
Wil je op de hoogte blijven van de nieuwste vacatures bij jouw favoriete scholen? Klik op 'Volgen' en zie direct alle actuele vacatures!
Door deze school te ontvolgen verdwijnen de vacatures uit de filteroptie voor gevolgde scholen. De school wordt ook uit de opgeslagen items verwijderd.