OBS De Kreek

Waar staat onze school voor?
Wie bij ons binnen stapt, voelt direct de warmte en gezelligheid van onze school. De openheid naar ouders toe, de leerkrachten die altijd voor de kinderen en de ouders klaar staan. Iedereen is welkom. Doordat we zo’n veilige leeromgeving hebben, voelen kinderen zich erg snel thuis bij ons. Hierdoor kunnen ze zich optimaal ontwikkelen; je kunt immers pas tot leren komen, als je op je gemak bent. Met elkaar werken we iedere dag aan het vasthouden van dit fijne pedagogische klimaat. De totale ontwikkeling van uw kind nemen wij op onze school als uitgangspunt.

Kinderen komen de school binnen met een groot verschil in ontwikkeling. De leerkrachten proberen in hun onderwijs aansluiting te vinden bij de ontwikkeling van de kinderen. Om die reden werken wij ontwikkelingsgericht. In groep 1-2 werken we met thematische activiteiten in een stimulerende omgeving. Jongste en oudste kleuters combineren we bewust, de jongere kleuters kunnen leren van de oudere.

Onderwijs aan jonge kinderen
Onze visie: Binnen ons kleuteronderwijs staat het kind centraal en worden alle kinderen door ons gezien. Wij zijn gericht op de autonomie van de kinderen en vinden de inbreng van de kinderen zelf belangrijk. Wij werken in thema’s die aansluiten bij de betrokkenheid en belangstelling van de kinderen. Wij bieden de kinderen een rijke speel-leeromgeving waarin het kind word uitgedaagd en begeleid in het spelend leren. Bij de inrichting van onze speel-leeromgeving en het vormgeven van ons aanbod hebben we steeds voor ogen welke doelen we daarmee willen realiseren. We gaan met andere woorden voor een beredeneerd aanbod. We volgen de ontwikkeling van onze leerlingen met het registratiesysteem Kijk. Daarbij vinden we het belangrijk dat we er eerst voor zorgen dat de basis kenmerken van onze leerlingen voldoende zijn. Door de ontwikkelingen van onze leerlingen te registreren, kunnen we de vorderingen op de ontwikkelingslijnen volgen, maar ook zorgen voor een passend aanbod voor de betreffende leerling. Kinderen leren door samen met volwassenen en leeftijdsgenootjes activiteiten te ondernemen. Door aan kinderen activiteiten aan te bieden die net een beetje moeilijker zijn dan wat ze zelf al kunnen, doen kinderen nieuwe kennis en vaardigheden op. (Zone van naaste ontwikkeling). Deze manier van werken vraagt een actieve houding van onze kleuterleerkrachten. Zij geven vorm aan deze zone van naaste ontwikkeling. Wanneer zij zien dat een leerling bijvoorbeeld interesse heeft in geletterdheid, dan spelen ze daarop in. Wanneer er daarentegen meer behoefte is aan spel, vinden zij dit ook belangrijk. 

Brede basisschool De Kreek staat in de wijk Bergse Plaat in Bergen op Zoom. De school bestaat sinds 1991. Alle leerlingen kunnen we, tot nu toe, in één gebouw huisvesten. De school telt ongeveer 300 leerlingen. We hebben een directeur, een teamleider, 25 leerkrachten, een intern begeleider, remedial teachers en een conciërge op school. We beschikken over klaslokalen waarin een modern systeem zorgt voor optimale luchtventilatie. We hebben een apart handvaardigheid lokaal en een apart computerlokaal. Ook voor leerlingenzorg zijn er aparte ruimtes aanwezig. Ons schoolplein is uitdagend en veilig. We hebben Schoolplein 14 van de Cruijff Foundation. Dit betekent dat er nog meer speel- en spelaanbod is op ons plein.