Filters
Filter resettenSpeciale filters
Onderwijssectoren
Online sinds
Functie soort
Functies
Type onderwijs
Denominatie school
Gewenste opleiding
Beschikbaarheid
Dienstverband
Provincie
Onderwijsregio's
Sectoren
Functie soort
Functies
Type onderwijs
Online sinds
1 Leerlingbegeleiding vacature in Nieuw-vennep
Scholen in de spotlight
Bekijk alle scholenBen jij die enthousiaste en betrokken onderwijsjeugdhulpverlener en op zoek naar een mooie uitdaging, dan is het OPDC Leiden op zoek naar jou!
Vacature omschrijving
Door de handen ineen te slaan is het binnen het Samenwerkingsverband mogelijk alle leerlingen goed onderwijs te bieden en daar waar nodig aanpassingen te doen.
Onderdelen van het Samenwerkingsverband zijn het Loket Passend Onderwijs, OPDC de Delta OPDC de Schakelklas. Op de Delta en de Schakelklas zitten leerlingen uit het voortgezet onderwijs die te maken hebben met -vaak complexe- leerbelemmerende problematiek. We streven ernaar om leerlingen binnen een jaar terug te leiden naar een reguliere schoolsetting. De Schakelklas is een Onderwijs-Zorgarrangement door de aanwezigheid van jeugdhulp in de voorziening.
Wat doet de onderwijsjeugdhulpverlener?
- Observeert leerlingen in de onderwijscontext en/of geeft begeleiding om zicht te krijgen op de specifieke ondersteuningsbehoefte van de leerlingen.
- Coacht de leerlingen op basis van de specifieke ondersteuningsbehoefte en voert ondersteunende gesprekken.
- Geeft trainingen aan groepjes.
- Zoekt en onderhoudt overleg en afstemming met ouders, leerling en externe hulpverleners.
- Formuleert op basis van de methode van het handelingsgericht werken (HGW) handelingsadviezen t.a.v. de ondersteuningsbehoeften.
- Geeft mentoren advies over en ondersteunt bij de pedagogisch-didactische aanpak, hulpvragen rondom sociaal emotionele ontwikkeling etc.
- Heeft een aandeel in de schriftelijke verslaglegging en het bijhouden van de leerlingdossiers.
- Stemt af met mentoren, gedragswetenschapper en teamleider in de begeleiding van de leerlingen.
- Neemt deel aan in- en externe overleggen en werkzaamheden die voor de functie relevant worden geacht.
Functie-eisen
- Heeft een relevante afgeronde HBO-opleiding (bijvoorbeeld SPH, Social Work, maatschappelijk werk, psychologie etc.) en dito werkervaring.
- Heeft affiniteit en ervaring met het werken met de doelgroep.
- Heeft kennis van de psychologische ontwikkeling en het leeftijdsadequaat sociaal-emotioneel functioneren van jongeren (12-18 jaar).
- Is in staat om een vertrouwensrelatie aan te gaan en op te bouwen met jongeren.
- Beschikt over een ruime waaier van instrumenten en methoden m.b.t. de begeleiding van jongeren.
- Heeft oog voor de individuele leerling in de context van de schoolse omgeving
- Is flexibel en nieuwsgierig.
- Heeft bij voorkeur ervaring met het werken binnen een school.
- Kan goed samenwerken.
- Is communicatief sterk
- Is vaardig in het schrijven van verslagen en adviezen.
- Is SKJ-geregistreerd.
Arbeidsvoorwaarden
- eindschaal 10 CAO-VO.
- 8,33% vakantie-uitkering.
- Betaald ouderschapsverlof.
- Eindejaarsuitkering.
- Persoonlijk budget en tijd voor persoonlijke en vakinhoudelijke ontwikkeling.
- De dagen waarop je werkt zijn bespreekbaar evenals de aanstellingsomvang.
Sollicitatieprocedure
Belangstellenden kunnen solliciteren door een motivatie voor de functie met CV te versturen via meesterbaan of te sturen naar i.toonen@swvleiden.nl. Binnen 2 schoolweken na ontvangen van de brief en het CV zullen we contact met de sollicitanten opnemen.
Een benoemingsadviescommissie (BAC) nodigt geselecteerde kandidaten uit voor een gesprek. De BAC brengt advies uit aan de directeur-bestuurder van het samenwerkingsverband.
Voor informatie over de vacature kun je contact opnemen met Ingrid Toonen (teamleider Schakelklas 06-42647205
i.toonen@swvleiden.nl )
Acquisitie naar aanleiding van deze advertentie wordt niet op prijs gesteld.
Binnen het OPDC werken we vanuit het gedachtengoed van 'Verbindend Gezag en Geweldloos Verzet' waarin veel aandacht is voor het eigen handelen en de invloed hiervan op de leerlingen. Hierin zijn ook een aantal interventies gekoppeld die vooral de leerlingen uitnodigd om zelf met oplossingen te komen.
Daarnaast volgen alle leerlingen binnen de Delta ook 'Rots en Water' trainingen.