Directeur op De Nieuwe Weg
Gezocht een gedreven bouwer met onderwijsvisie
Vacature omschrijving
0,8-1,0 wtf
Met ingang van 1 februari 2027
Over de organisatie
De Nieuwe Weg is op expeditie. Deze kleinschalige, groeiende katholieke basisschool in Poeldijk, met iets meer dan 230 leerlingen in 9 groepen, is onderweg naar een nieuw gebouw en een nieuwe manier van werken. Poeldijk ontwikkelt zich als groeikern met een gemêleerde populatie. Plezier, samenwerking en vertrouwen gaan mee in de rugzak. Je wordt hier gezien en mag zijn en worden wie je bent.
De bestemming heet De Expeditie, het nieuwe kloppende hart van Poeldijk. In 2028 staat er een gebouw waar jong en oud elkaar ontmoeten. Een plek van ontwikkelen, durven dromen en doen. Kinderen groeien er vanaf 0 jaar op in één doorlopende leerlijn, op een vertrouwde plek met pedagogisch medewerkers, leerkrachten en docenten om hen heen. De Nieuwe Weg werkt daarin nauw samen met Kinderopvang Simba en ISW Irenestraat. Onderdeel van De Expeditie is het Tienercollege voor leerlingen van 10 tot 14 jaar. Daar staat de overgang van primair naar voortgezet onderwijs centraal. Kinderen maken die stap op het moment dat past bij hun eigen ontwikkeling. Bibliotheek Westland, de muziekvereniging en de zangkoren van het dorp komen onder hetzelfde dak. Er wordt straks dus ook gelezen, gezongen en muziek gemaakt.
De functie
Het team wil vooruit, maar de praktijk vraagt om duidelijke keuzes en verdere professionalisering. Niet iedereen beweegt automatisch op hetzelfde tempo mee. We zoeken een directeur die het team met vaste hand meeneemt in deze verandering.
Komend jaar gaat de school aan de slag met een nieuw onderwijsconcept en de ontwikkeling naar combinatiegroepen. Jij geeft daar
onderwijskundig richting aan. Je werkt evidence-informed en stuurt op basisvaardigheden en didactisch handelen. De start met ontwikkelteams is gemaakt. Aan jou de taak om dat door te zetten. Er speelt veel tegelijk, dus je brengt rust door scherp te kiezen wat nu voorgaat en wat kan wachten. Door wisselingen in de directie mag ook de visie weer aandacht krijgen. Die ontwikkel je samen met het team.
Een geslaagde stap naar De Expeditie begint bij het team. Je bouwt aan een veilige en professionele cultuur gebaseerd op transparantie en vertrouwen. Collega’s spreken elkaar rechtstreeks aan, geven en ontvangen opbouwend feedback, en pakken de regie over hun eigen werk. Je zorgt dat duidelijk is wie waarover gaat en spreekt mensen aan op afspraken. Juist nu de schoolcoördinator veel tijd steekt in De Expeditie, heeft het team een directeur nodig die er in de eerste plaats is voor De Nieuwe Weg.
De school zit in een overgangsfase. Het aantal leerlingen groeit en het nieuwe gebouw staat er nog niet. Jij ziet vooral wat er wel kan. Met frisse moed bereid je de stap naar De Expeditie voor en je blijft creatief en positief over de situatie van nu. Ouders neem je daarin mee met duidelijke communicatie, juist in deze fase. Straks werk je in een gebouw voor kinderen van 0 tot en met 16 jaar en daar krijg jij energie van. Je beweegt je makkelijk tussen opvang, basisonderwijs en voortgezet onderwijs. Je netwerkt, gaat samenwerkingen aan en bouwt ze verder uit.
In de school vorm je het MT met de schoolcoördinator en de ib’er. Binnen WSKO werk je in een cluster met vier andere scholen. Dat cluster trekt steeds meer samen op. Met je collega-directeuren draag je samen verantwoordelijkheid voor de arbeidsorganisatie in het cluster, zoals de formatie en de inzet van personeel. Je kijkt dus verder dan je eigen school.
De reis is al begonnen. Het gebouw is ontworpen rond een gezamenlijk nieuw onderwijsconcept. In de zomer van 2027 start de bouw en rond de kerst van 2028 staat de verhuizing gepland. Tot die tijd groeit de school door in het huidige gebouw naar 325 leerlingen.
De Nieuwe Weg is onderdeel van WSKO, het bevoegd gezag van 17 scholen in het Westland en Schipluiden.
Functie-eisen
Jouw profiel
Je bent een intrinsiek gemotiveerde bouwer die gedreven wordt door een duidelijke onderwijsvisie en persoonlijke missie. Je ziet het als een prachtige kans om te bouwen aan de Expeditie van De Nieuwe Weg. Je combineert een warm, open oor en oog voor de context
met veerkracht en vasthoudendheid. Als het tegenzit, schakel je snel en houd je koers met energie en lef.
Als directeur ben je aanwezig, zichtbaar en laagdrempelig. Jij ziet mensen! Je maakt gebruik van de expertise in het team, haalt op wat er leeft en durft daarna beslissingen te nemen. Je geeft vertrouwen en ruimte binnen heldere kaders. Als directeur schep
je duidelijkheid over eigenaarschap, je betrekt medewerkers bij besluiten, maar spreekt hen ook aan op gemaakte afspraken en professionele verantwoording.
Je bent een ervaren en stevige leider die coacht waar het kan en begrenst waar het moet. Je hebt oog voor wat er onder de oppervlakte speelt, zoals patronen, informele verhoudingen en onuitgesproken verwachtingen. Je werkt daarmee zonder erin meegezogen te
worden en houdt je positie als leidinggevende vast. Het ongemakkelijke gesprek ga je niet uit de weg. Je brengt rust, houdt koers en bent daadkrachtig als het erop aankomt. Dat doe je met een warm hart voor de school. Je ziet alle kinderen, je bent graag tussen
de mensen en plezier, samenwerking en vertrouwen herken je in hoe je zelf werkt.
Tegelijk ben je een bouwer met ervaring in veranderprocessen. Op weg naar De Expeditie weet je hoe je een team meeneemt in een nieuw onderwijsconcept. Daarbij zoek je de samenwerking op met opvang, voortgezet onderwijs en partners in het dorp.
Arbeidsvoorwaarden
Je komt terecht in een team dat voor elkaar klaarstaat en vooruit wil. Je krijgt de kans om een groeiende school mee te nemen naar De Expeditie. Je doet dat niet alleen. Je hebt een MT naast je, collega-directeuren in je cluster en het netwerk van WSKO om je heen. Arbeidsvoorwaarden conform cao PO, functie in schaal D12 (tussen € 3.659,- en € 7.313,-), voor 0,8 tot 1,0 fte. Je start met een tijdelijke aanstelling van een jaar, met de bedoeling dat die daarna vast wordt.
Acquisitie naar aanleiding van deze advertentie wordt niet op prijs gesteld.