Docent Nederlands – 0,4 fte | tijdelijke vervanging
Voor Dalton Rotterdam Palmentuin zijn wij op zoek naar een docent Nederlands voor 0,4 fte. Het betreft een tijdelijke vervanging in verband met zwangerschapsverlof.
Vacature omschrijving
Je geeft Nederlands aan leerlingen in de onderbouw, voornamelijk in onze kader/mavo- en mavo/havo-klassen. Binnen deze brede klassen krijgen leerlingen de ruimte om zich te ontwikkelen op het niveau dat bij hen past.
Als docent Nederlands help je leerlingen niet alleen om hun taalvaardigheid te ontwikkelen, maar leer je hen ook steeds zelfstandiger te werken, keuzes te maken en verantwoordelijkheid te nemen voor hun leerproces. Je zorgt voor duidelijke lessen, biedt structuur en weet tegelijkertijd aan te sluiten bij verschillen tussen leerlingen.
Functie-eisen
We zoeken een docent die pedagogisch sterk is, helder en gestructureerd lesgeeft en plezier haalt uit het werken met leerlingen in de onderbouw. Je kunt omgaan met verschillen in niveau binnen een klas en weet leerlingen te motiveren om zich verder te
ontwikkelen.
Je beschikt bij voorkeur over een tweedegraads bevoegdheid Nederlands of bent hiervoor in opleiding.
Arbeidsvoorwaarden
De arbeidsvoorwaarden zijn conform de cao voortgezet onderwijs.
Sollicitatieprocedure
Wil jij tijdelijk deel uitmaken van ons team en bijdragen aan de taalontwikkeling van onze leerlingen? Dan maken we graag kennis met je.
Solliciteren kan via MeesterBaan. Voor vragen over de vacature kun je contact opnemen met de directeur van Dalton Rotterdam Palmentuin, dhr J. van Dam (j.vandam@saro.org).
Acquisitie naar aanleiding van deze advertentie wordt niet op prijs gesteld.
In 2022 zijn de docenten gecertificeerd als Dalton-docent. Wij willen leerlingen aan een mooi diploma helpen en zo goed mogelijk voorbereiden voor de maatschappij. De uitgangspunten van Daltononderwijs gaan ons daarbij helpen:
- Zelfstandigheid-De leraar is ook coach en helpt de leerling om zelfstandig te denken en te werken, bijvoorbeeld ook bij het plannen.
- Verantwoordelijkheid-Leerlingen krijgen veel vrijheid, maar die vrijheid betekent ook: verantwoordelijkheid nemen. Je kunt dus niet doen en laten wat je wilt, je moet kunnen uitleggen waarom je bepaalde keuzes hebt gemaakt.
- Samenwerking-Leerlingen werken veel samen, in tweetallen of in een groepje. Door samenwerken leer je van elkaar, ook als dat niet altijd even makkelijk gaat. Nadenken over hoe je zelf werkt en hoe anderen werken (reflecteren) wordt de normaalste zaak van de wereld.
Wij zijn SARO
Dalton Rotterdam Palmentuin is onderdeel van SARO, een Rotterdams onderwijsbestuur voor primair en voortgezet onderwijs. SARO gaat en staat voor een samenleving waarin ons onderwijs ieder kind dezelfde kansen biedt, van 0 tot 18 jaar. Op al onze scholen werken we dagelijks aan goed onderwijs en werken we in een fijne omgeving waar we met en van elkaar leren. Binnen en buiten onze school, want bij SARO heb je nog 2100 collega’s. SARO daagt je uit om creatief te denken, SARO biedt professionele ruimte om te groeien en moedigt je aan om ervoor te gaan: Samen Ambitieus Rotterdams Onderwijs.