Onderwijskundig beleidsmedewerker

Stichting VO Zeeuws-Vlaanderen staat voor goed, eigentijds en regionaal geworteld onderwijs, waar alle leerlingen zich welkom voelen en hun talenten optimaal kunnen ontwikkelen. Onze doelstelling is het waarborgen van breed en kwalitatief hoogwaardig onderwijs dicht bij huis voor elke leerling. VO Zeeuws-Vlaanderen is het bestuur van het Lodewijk College in Terneuzen, de Praktijkschool Hulst, het Reynaertcollege in Hulst en het Zwin College in Oostburg.

Voor het Lodewijk College wordt binnen de gemeente Terneuzen gewerkt aan de ontwikkeling van een onderwijscampus. Kun jij niet wachten om een bijdrage te leveren aan ons onderwijsbeleid en de ontwikkeling van de onderwijscampus in Terneuzen? En dat bij een organisatie waar je ruimte krijgt om door te groeien én je werkt in een betrokken team? Ga bij ons aan de slag!

Het Lodewijk College zoekt een:

Onderwijskundig beleidsmedewerker - 0,8 fte

Wat ga je doen?
Als onderwijskundig beleidsmedewerker draag je bij aan de voorbereiding, ontwikkeling, uitvoering en evaluatie van onderwijskundig beleid dat aansluit bij het schoolplan.

Daarnaast vervul je namens de school een belangrijke rol bij de ontwikkeling van de gezamenlijke onderwijscampus. De komende jaren vormt de campusontwikkeling een groot onderdeel van je werkzaamheden. Samen met de stafmedewerker huisvesting adviseer je de directie en het managementteam en zorg je ervoor dat plannen worden omgezet in concrete, haalbare en goed onderbouwde voorstellen. Daarbij werk je nauw samen met medewerkers, leerlingen, ouders, de gemeente, de andere onderwijspartners en externe adviseurs.

Begeleiding campusontwikkeling
Binnen de ontwikkeling van de onderwijscampus werk je nauw samen met de stafmedewerker facilitair, inkoop en huisvesting, waarbij jullie worden ondersteund door een externe adviseur. Je hebt de volgende taken:

1. Campusontwikkeling: je vertegenwoordigt het Lodewijk College binnen de ontwikkeling van de gezamenlijke onderwijscampus. Je bewaakt hierbij de belangen van de school en de toekomstige gebruikers.
2. Vertaling van onderwijs naar het gebouw: je haalt wensen en eisen op bij medewerkers, leerlingen en andere betrokkenen. Je vertaalt de onderwijsvisie samen met hen naar duidelijke uitgangspunten voor het ontwerp, de inrichting en het gebruik van het nieuwe gebouw.
3. Organiseren en begeleiden van werksessies: je bereidt werksessies en overleggen voor, begeleidt deze en zorgt voor een heldere vastlegging en opvolging van de uitkomsten.
4. Samenwerking en afstemming: je werkt nauw samen met de gemeente, de architect, de projectorganisatie, externe adviseurs en de andere onderwijspartners. Je zorgt ervoor dat vragen, informatie en besluiten tijdig bij de juiste personen terechtkomen.
5. Projectmatige coördinatie: je bewaakt vanuit het Lodewijk College de planning, acties, afspraken, afhankelijkheden en besluitvorming rondom de campusontwikkeling. Je signaleert knelpunten en risico’s en bespreekt deze tijdig met de directie en andere betrokkenen.
6. Advisering en besluitvorming: je bereidt keuzes en besluiten voor en adviseert de directie, het managementteam en het bestuur over de onderwijskundige en organisatorische gevolgen van voorstellen en ontwerpkeuzes.
7. Beoordeling van plannen: je beoordeelt ontwerpen en voorstellen vanuit de onderwijsvisie, de dagelijkse praktijk en het toekomstige gebruik van het gebouw. Je organiseert hierover de benodigde interne afstemming.

Beleidsontwikkeling en kwaliteitszorg
Als onderwijskundig beleidsmedewerker lever je onderbouwde beleidsvoorstellen aan en draagt daarmee bij aan de volgende strategische thema’s:

• Stimulerend leerklimaat (ambitie)
• Regie over eigen leren (leergierigheid)
• Opleiden tot wereldburgers (verantwoordelijkheid)
• Daarnaast richt je je op borgingsonderwerpen als:
• Inclusief en samenwerkend passend onderwijs (toegankelijk onderwijs)
• Onderwijsaanbod, aanpak en extra curriculair onderwijs (veelzijdigheid)

Je werkzaamheden omvatten:

1. Beleidsvoorbereiding: je levert beleidsvoorbereidend werk voor de directie en het managementteam, gericht op onderwijskwaliteit en -ontwikkeling.
2. Ontwikkeling en borging van de PDCA-cyclus binnen de school: voor de relevante stakeholders ontwikkel je een PDCA-cyclus waarmee de doelen uit het schoolplan planmatig en meetbaar gerealiseerd kunnen worden.
3. Monitoring en rapportage: samen met de medewerker kwaliteitszorg monitor je de voortgang van de PDCA-cyclus en rapporteer je periodiek aan de directie en het managementteam.
4. Analyse en advisering: op basis van analyses en uitkomsten stel je resultaatgerichte rapportages en adviezen op, die richting geven aan beleidskeuzes en bijsturing.
5. Stakeholderbetrokkenheid en communicatie: je zorgt voor betrokkenheid en passende en relevante communicatie naar medewerkers, leerlingen en ouders. Door hen te informeren en te betrekken blijft het onderwijskwaliteitsbeleid zichtbaar, gedragen en levend in de organisatie. Je bent de verbindingsfiguur tussen het management en de ouderraad en leerlingenraad.

Wat neem je mee?

• Je beschikt over hbo- of wo-werk- en denkniveau.
• Je hebt aantoonbare affiniteit met onderwijskundige thema’s, beleidsmatige vraagstukken en kwaliteitszorg. Een relevante opleiding op het gebied van bijvoorbeeld onderwijskunde, beleid, onderwijsmanagement of projectmanagement is een plus.
• Je kunt bestaand beleid, gegevens en resultaten analyseren en vertalen naar heldere conclusies en adviezen.
• Je hebt ervaring met het voorbereiden van beleid en besluitvorming voor directie en managementteam.
• Je kunt nauwkeurig en projectmatig werken en houdt overzicht over planningen, afspraken, acties en besluiten.
• Je kunt werksessies en overleggen voorbereiden, organiseren en begeleiden.
• Je bent in staat om een onderwijsvisie en gebruikerswensen te vertalen naar concrete uitgangspunten en voorstellen.
• Je bent organisatorisch sensitief en kunt directie, management en bestuur zorgvuldig adviseren. Je werkt gemakkelijk samen met verschillende interne en externe partijen.
• Je communiceert helder, zowel mondeling als schriftelijk, en weet complexe zaken begrijpelijk over te brengen.
• Je kunt verschillende – soms tegengestelde – belangen overbruggen en weet verbinding te creëren tussen diverse stakeholders.
• Je bent zichtbaar en toegankelijk voor alle betrokkenen.

Wij bieden jou:
Een baan met betekenis in een betrokken team. Je mag rekenen op:

• Een bruto maandsalaris tussen de € 3.622,- en € 5.520,- op basis van een fulltime dienstverband (CAO VO schaal 10);
• Je start met een tijdelijk contract voor het schooljaar 2026/2027. Afhankelijk van de wederzijdse tevredenheid en formatieruimte wordt hier een vervolg aan gegeven;
• Eindejaarsuitkering (8,33%), oktoberuitkering, hoogte afhankelijk van inschaling en vakantietoeslag (8%);
• 90 uur extra (op fulltime basis) die je mag inzetten om je werkdruk te verminderen. Als startende leraar heb je deze uren niet, maar kom je in aanmerking voor een lesreductie zodat je extra tijd hebt om je lesvoorbereiding te doen;
• De optie om je aan te sluiten bij onze collectieve zorgverzekering (CZ of Aevitea)
• De keuze om gebruik te maken van de arbeidsongeschiktheidsverzekering (Loyalis);
• Je mag gebruik maken van ons fiets- en computerplan
• Je ontvangt een reiskostenvergoeding vanaf 8 km enkele reis a 0,19 per km;

We leren je graag kennen!
Heb je nog vragen? Contactpersoon op het Lodewijk College is Frans van der Knaap, Algemeen Directeur. Frans is bereikbaar via de mail fkn@lodewijkcollege.nl of via het telefoonnummer 0115-612155.

De vacature sluit op maandag 12 oktober a.s., waarna een selectie gemaakt zal worden. De sollicitatiegesprekken vinden plaats op donderdagmiddag 29 oktober a.s.

VO Zeeuws- Vlaanderen doet zelf de werving en selectie van kandidaten, dus acquisitie is niet nodig.