Leerkracht groep 3 - zwangerschapsvervanging
Ben jij die enthousiaste leerkracht die jonge kinderen wil helpen hun talenten te ontdekken en ontwikkelen? Krijg jij energie van de bijzondere sprong die kinderen in groep 3 maken, van spelend leren naar lezen, schrijven en rekenen? Dan maken wij gr
Vacature omschrijving
Op Daltonschool De Omnibus werken wij iedere dag met passie aan onderwijs waarin kinderen zich veilig, gezien en gewaardeerd voelen. Met een groot team van betrokken collega's bieden wij onderwijs waarin nieuwsgierigheid, eigenaarschap en persoonlijke groei centraal staan.
Als Daltonschool werken wij vanuit de kernwaarden samenwerking, zelfstandigheid, verantwoordelijkheid, effectiviteit en reflectie. Wij geloven dat kinderen het meest leren wanneer zij actief betrokken zijn bij hun eigen ontwikkeling en de ruimte krijgen om hun talenten te ontdekken.
Voor een tijdelijke vervanging wegens zwangerschapsverlof zoeken wij per 1 februari 2027 voor 3 dagen in de week een leerkracht voor groep 3.
Functie-eisen
Wat vragen wij van jou?
- Je hebt een pabo-diploma of bent bijna afgestudeerd.
- Je maakt van leren een boeiende ontdekkingsreis en weet kinderen te enthousiasmeren.
- Je hebt affiniteit met de onderbouw en specifiek met groep 3.
- Je creëert een veilige, positieve en stimulerende leeromgeving.
- Je vindt wederzijds respect, vertrouwen en samenwerking vanzelfsprekend.
Arbeidsvoorwaarden
- Een warme, ondersteunende en professionele werkomgeving.
- Een enthousiast, betrokken en gezellig team dat graag samenwerkt.
- Een goed georganiseerde Daltonschool met een duidelijke visie op onderwijs.
- Begeleiding en ondersteuning zodat je je snel thuis voelt binnen onze school.
Zie jij jezelf al voor onze groep 3 staan en wil je samen met ons bouwen aan betekenisvol onderwijs waarin kinderen echt op ontdekking gaan? Neem dan contact op met Maryke Herweijer (directie) via 036-5363125. Je bent van harte welkom om kennis te komen maken en een kop thee of koffie te komen drinken met het team. Of solliciteer direct via de sollicitatiebutton!
Acquisitie door bureaus naar aanleiding van deze vacature wordt niet op prijs gesteld.
De Omnibus is een oecumenische basisschool. Vanuit een christelijke identiteit, gebaseerd op de protestants christelijke en katholieke geloofsopvattingen, wordt vorm en inhoud gegeven aan het onderwijs.Heel concreet uit het “oecumenische” zich op onze school in de dagopening, door de bijbelvertellingen en de spiegelverhalen die worden verteld, de liedjes die worden gezongen, het gebed en de christelijke feesten. Hierbij maken we gebruik van de godsdienstmethode Trefwoord om op een geheel eigen manier invulling te geven aan de identiteit van de school. Trefwoord maakt gebruik van thema’s, waardoor de Bijbelverhalen dichter bij de leefwereld van de kinderen worden gebracht.Naast deze zichtbare vormen willen wij dat de identiteit vooral herkenbaar is aan de manier waarop we met elkaar omgaan. Binnen een goed leef- en werkklimaat gaan kinderen, leerkrachten en ouders respectvol met elkaar om en weten kinderen zich veilig en gezien binnen de Omnibus.
Acquisitie naar aanleiding van deze advertentie wordt niet op prijs gesteld.
Bij Stichting Prisma Almere staat de ontwikkeling van het kind altijd centraal. Wij geloven in de kracht van individuele begeleiding, waarbij we elk kind de ruimte geven om te ontdekken en te groeien in een omgeving die hen ondersteunt en stimuleert. Dit doen wij niet alleen door te focussen op de talenten van elk kind, maar ook door hen te leren samenwerken, verantwoordelijkheid te nemen en respect te hebben voor anderen. Wij zijn ervan overtuigd dat een samenleving waarin iedereen zijn of haar talenten kan inzetten, niet alleen bijdraagt aan de ontwikkeling van het kind, maar ook aan een betere toekomst voor ons allemaal.
Onze organisatie is opgebouwd rondom de waarden van inclusiviteit, zorgzaamheid en een gezamenlijk streven naar verbetering. Dit betekent dat we voortdurend werken aan het versterken van onze aanpak, om de zorg die wij bieden aan kinderen en hun families te optimaliseren. We blijven ons ontwikkelen, door zowel vanuit expertise als vanuit de ervaring van de kinderen zelf te leren.