Docent economie 2e graad
Vind jij het leuk om in een levendige omgeving te werken, neem dan zo gauw mogelijk contact met ons op.
Vacature omschrijving
Jouw pedagogisch talent, de ruimte om je lessen op eigen wijze vorm te geven en een nieuwsgierige grondhouding maken werken en ontwikkelen op het Parcival College betekenisvol.
Gevraagd met spoed: een docent(e) economie 2e graads
Het betreft economielessen aan 2e en 3e klassen mavo en havo
- in de periode tot en met 23 jan - 6 vaklessen
- in de periode 26 januari t/m 20 februari - 4 vaklessen en 6-10 zgn. dagelijks periodelessen van 8.30-10.00 uur
- lessen op maandag (10.30-15.05 uur) en vrijdag (10.30-12.00), evt ook op donderdagmiddag
Functie-eisen
We zoeken een collega die:
-beschikt over een tweede graads onderwijsbevoegdheid.
-beschikt over relevante lesgeefervaring in het VO
-die affiniteit heeft met het vrijeschool onderwijs
-wel raad weet met professionele ruimte maar ook goed kan samenwerken
Arbeidsvoorwaarden
Sollicitatieprocedure
Voor informatie kan contact opgenomen worden met Ton Wijnbergen (rector), telefoon 050-5201800.
Voor de sollicitaties kunt u zich richten tot Reina Dallinga: rdallinga@parcivalcollege.nl
Reacties ontvangen we graag zo spoedig mogelijk.
Acquisitie naar aanleiding van deze advertentie wordt niet op prijs gesteld.
Het Parcival College Groningen is de enige school voor voortgezet vrijeschool onderwijs in het noorden van het land. We zijn een school met ruim 800 leerlingen, afkomstig uit de drie noordelijke provincies, en gelegen vlakbij het hoofdstation. Onze school biedt ontwikkelingsgericht onderwijs door middel van denken, voelen en willen. Dit doen we door afwisselend en ademend onderwijs te bieden door middel van periodeonderwijs, en diverse kunst- en bewegingsvakken zoals dans, toneel, textiel hout en metaal. We werken hiermee aan de persoonsvorming, socialisatie en kwalificatie van onze leerlingen. Er zijn drie leerroutes: mavo, havo en vwo. Leerlingen krijgen, naast het vaste programma, ontwikkelingsstof voor brede ontwikkeling.