Schoolvereniging Agatha Snellen

De Agatha Snellenschool is een cultuurschool met een stevig fundament in het Utrechtse museumkwartier. Meerbegaafde kinderen hebben onze op onze school een eigen arrangement en de komende jaren zetten wij in op brede talentontwikkeling. Om kinderen te inspireren talenten te ontdekken en in te zetten, werken wij met VierKeerWijzer model dat gebaseerd is op de meervoudige intelligenties. Wat ons bijzonder maakt, is dat wij een zelfstandige basisschool met een eigen bestuur zijn.  

Onze waarden

Verbinding is de belangrijkste waarde waarop wij bouwen. Het betekent dat wij ieder kind zien en zien wat het nodig heeft om tot bloei te kunnen komen. Wij werken vanuit respect voor het eigene van ieder kind en stimuleren kinderen om zich in verbinding hiermee te ontwikkelen. Alle kinderen weten zich verbonden met de gemeenschap binnen onze school en ervaren dat zij daarin mogen zijn wie zij zijn. Zij geven ook elkaar ruimte om zichzelf te zijn en hebben respect voor de grenzen en overtuigingen van de ander. Wij vinden het belangrijk dat zij elkaar en ons vertrouwen, als basis voor de veiligheid die zij nodig hebben om zich te kunnen ontwikkelen. Kinderen krijgen daarbij van ons het vertrouwen dat zij dit  kunnen en het op hun eigen manier mogen doen. Zij ontwikkelen daardoor ook zelfvertrouwen. Verbinding en vertrouwen maken dat kinderen hun plek in de wereld durven innemen. 

Creativiteit geeft kinderen ruimte om te spelen, buiten de lijntjes te kleuren, anders te kijken, te denken en te doen. Ruimte waarin je nieuwe ontdekkingen doet en andere kanten van jezelf leert kennen. Creativiteit biedt de kans om je hoofd ‘uit te zetten’ en ‘simpelweg’ te doen. Of dat hoofd juist aan te houden en uit de gezamenlijke inzet van hoofd, hart en handen iets te laten ontstaan. 

Verbinding, respect, vertrouwen en creativiteit zijn de waarden waarop wij bouwen aan onderwijs dat ieder kind tot bloei laat komen. Bezieling is het hart van ons verhaal. 

De Agatha Snellenschool is een veilige en warme gemeenschap waarin ieder kind tot bloei kan komen. Wij zijn gedreven om kinderen te zien en werken vanuit respect voor de eigenheid van ieder kind. Kinderen mogen bij ons zijn wie zij zijn. Zij geven ook elkaar daarvoor de ruimte. 

De talenten van kinderen zijn een belangrijk uitgangspunt in ons onderwijs. Wij zetten in brede zin in op talentontwikkeling en laten ieder kind ontdekken waar het goed in is. Beeldende vakken, theater, techniek en muziek spelen daarbij een rol, maar ook spel, sport en bewegen, rekenen, taal en lezen. Kinderen ontdekken en ontwikkelen hun talenten bij uitstek tijdens het werken aan thema’s. De opdrachten die hierbij horen, bieden alle ruimte om te ontdekken waar je blij van wordt en op basis van je talent aan de slag te gaan. De kinderen ontwikkelen zich daardoor beter en werken regelmatig bevlogen aan een opdracht. 

Het belangrijkste dat wij ieder kind laten ontwikkelen, is zelfvertrouwen. Weten dat je mag zijn wie je bent, speelt daarin een belangrijke rol. Onze kinderen ontwikkelen ook zelfvertrouwen doordat ze succeservaringen opdoen en de uitdaging krijgen die bij hen past. Het is wat ons betreft de kunst de lat voor ieder kind op precies de juiste hoogte te leggen. Het ontwikkelt daardoor niet alleen kennis, vaardigheden en talenten, maar blijft ook gemotiveerd om telkens nieuwe ontwikkelingsstappen te zetten. 

Creativiteit en kunst spelen een belangrijke rol in ons onderwijs. Beide bieden kinderen de kans zich als mens te ontwikkelen. Kunst inspireert hen om anders te kijken dan zij gewend zijn, de eigen overtuigingen te onderzoeken en met een open houding te kijken naar de wereld om hen heen. Creatieve opdrachten nodigen uit om uit de eigen comfortzone te stappen en onbekende kanten van jezelf te ontdekken. Anders te denken en te doen en daardoor tot nieuwe creaties of oplossingen te komen. Kinderen ontwikkelen hierdoor ook de vaardigheden waar deze tijd om vraagt.