Omschrijving van Vituscollege
Volant staat voor toekomstgericht onderwijs dat aansluit op onze veranderende maatschappij. We werken aan een brede ontwikkeling voor al onze leerlingen met oog voor maatschappelijke betrokkenheid. Leren en richting geven aan je eigen ontwikkeling en die van je omgeving, zien we als een activiteit voor een leven lang. Dat bieden we ook aan onze medewerkers.
We bouwen graag op elkaars kennis, expertise en ervaringen. Zo leren we van en met elkaar. Samen werken wij aan onze toekomstgerichte organisatie. Hierbij zit jij als medewerker ook achter het stuur van jouw eigen ontwikkeling. We bieden inspirerende opleidingsmogelijkheden die aansluiten bij jouw ambitie, de ontwikkeling van leerlingen, het team, de scholen en Volant als onderwijsorganisatie als geheel.
Missie
Visie
Op het Vituscollege hanteren we de begrippen autonomie, relatie en competentie om onze leerlingen voor te bereiden op hun toekomst. In een gestructureerde omgeving bieden we ze:
- ruimte om eigen keuzes te maken (autonomie)
- ruimte om samen te werken en te leren (relatie)
- waardering voor hun prestaties en vaardigheden: 'jij maakt het verschil' (competentie)
Het uitgangspunt van onze school is dat iedereen uniek is, met verschillende ambities, talenten en capaciteiten. Binnen de kaders van de school krijgt iedereen de ruimte om keuzes te maken en focus aan te brengen.
In een gemeenschap leer je nooit alleen, altijd in samenhang en verbinding met een ander.
Wij werken vanuit de principes van het didactisch coachen, waarin we het leren en de motivatie bevorderen door feedback te geven, vragen te stellen en hoge verwachtingen en waardering uit te spreken. In onze feedback zorgen we voor balans tussen summatieve (beoordelende) en formatieve (ontwikkelingsgerichte) feedback. Deze feedback stimuleert iedereen om te reflecteren. Dat is de essentie van ons onderwijs.
Door te werken vanuit ontwikkelingsdoelen, kun onze leerlingen zelf een beeld vormen van wat ze nodig hebben om hun doel te bereiken. Hierdoor ontstaat eigenaarschap, wat de motivatie bevordert.
Onze leerlingen, de Vitanen, omschrijven wij als jonge mensen die enthousiast, betrokken en kritisch zijn bij wat er speelt in de wereld. Zij zijn veerkrachtig, in staat te reflecteren en verbinding aan te gaan met anderen.
Werkomgeving
Ons toetsbeleid sluit goed aan bij de moderne visie op toetsen, we zijn een school met minder toetsen en meer formatief handelen.
Op het Vitus hebben we drie soorten brugklassen: atheneum/havo, atheneum of gymnasium. Op het Vitus is de brugperiode voor alle leerlingen twee jaar. De leerlingen blijven in principe twee jaar in dezelfde klas, met dezelfde mentor en dezelfde vakdocenten.
Het Vitus is een school met een ambitieus leerklimaat, waarin leerlingen ondersteund én uitgedaagd worden om hun talenten en capaciteiten verder te ontwikkelen. We bieden onze leerlingen juniorcolleges, Vitusuren, huiswerkbegeleiding en activiteitenweken met verdieping en verrijking in sport, art, beta en global. Voor docenten ontstaat zo de mogelijkheid om ook op een ander vlak hun kennis en vaardigheden in te zetten.
Kortom, het Vitus zou best wel eens de inspirerende werkplek kunnen zijn die jij zoekt!
Video
Collega’s aan het woord
“Ik krijg wel eens de vraag: als je geen docent was geworden, wat was je dan gaan doen? Dan blijft het bij mij heel lang stil. Ik heb eigenlijk nooit een andere ambitie gehad dan voor de klas staan.” Wendy van Capelle werkt al twintig jaar in het onderwijs, waarvan achttien jaar op het Vituscollege in Bussum waar zij economie en bedrijfseconomie geeft. “Van jongs af aan wilde ik juf worden. Ik heb nog getwijfeld of dat basisonderwijs of voorgezet onderwijs moest worden, maar op de middelbare school werd dat duidelijk. Toen lag de keuze voor mij nog tussen economie en wiskunde, want dat vond ik allebei leuke vakken. Economie bevat wel wiskundig werk maar wiskunde andersom geen economie, dus zo is mijn uiteindelijke keuze tot stand gekomen.” Lees het hele portret op Leraar in het Gooi: https://www.leraarinhetgooi.nl/vo-toekomstige-collega/wendy-van-capelle/
Wendy van Capelle
Docent economie, examensecretaris, coördinator Volant Academie