Filters
Filter resettenSpeciale filters
Onderwijssectoren
Online sinds
Functie soort
Functies
Type onderwijs
Denominatie school
Gewenste opleiding
Beschikbaarheid
Dienstverband
Provincie
Onderwijsregio's
Sectoren
Functie soort
Functies
Type onderwijs
Online sinds
272 vacatures in Vianen
Scholen in de spotlight
Bekijk alle scholenVacature omschrijving
WereldKidz Op Dreef zoekt een leerkracht voor de nieuwkomersgroep
Over de school: WereldKidz Op Dreef
WereldKidz Op Dreef is een reguliere openbare basisschool in Zeist met een diverse leerlingenpopulatie. Binnen onze school verzorgen wij ook onderwijs in nieuwkomersklassen voor leerlingen die recent in Nederland zijn aangekomen.
Wij bieden onze leerlingen een veilig en warm schoolklimaat, met veel aandacht voor taalontwikkeling, sociaal-emotioneel leren en welbevinden. In de nieuwkomersklas(sen) ligt de focus op het leren van de Nederlandse taal (luisteren, spreken, lezen en schrijven), rekenen en het ontwikkelen van schoolse vaardigheden. Daarnaast begeleiden we leerlingen in het kennismaken met de Nederlandse schoolcultuur en samenleving, met als doel een goede doorstroom naar het reguliere onderwijs.
WereldKidz Op Dreef maakt deel uit van Stichting WereldKidz, waarin scholen samenwerken en expertise delen op het gebied van nieuwkomersonderwijs.
We zijn op zoek naar
We zijn per direct op zoek naar een leerkracht voor de nieuwkomersgroep voor 0,6 WTF.
We hebben interesse in professionals die zich samen inzetten voor kansengelijkheid en het ontwikkelen van veerkracht. Je bent als leerkracht van grote meerwaarde voor onze kinderen en geeft ze maximale kansen voor hun toekomst.
Voel jij je aangesproken en heb je
- Zin in een avontuur waarbij je een groep leergierige kinderen o.a. de Nederlandse taal kan leren?
- Zin om samen te bouwen aan goed onderwijs voor deze doelgroep?
Ben je
- Didactisch én pedagogisch sterk;
- In staat op rust, reinheid en regelmaat uitvoering te geven;
- Vertrouwd met de leerlijnen van de groepen 3 t/m 8;
- In staat om structuur en een veilige omgeving te bieden;
- Flexibel en leergierig en houd je ervan om een uitdaging niet uit de weg te gaan;
- Iemand die goed kan samenwerken.
Kennis van en/of ervaring met onderwijs aan vluchtelingenkinderen en/of NT2 onderwijs is een pré, affiniteit met de doelgroep een must!
Word onze nieuwe collega!
Voor meer informatie mail je met Mirna Roosma schoolleider via mirnaroosma@wereldkidz.nl
Acquisitie naar aanleiding van deze advertentie wordt niet op prijs gesteld.
Bij WereldKidz Op Dreef zijn de groepen onderverdeeld in een onderbouw, middenbouw en bovenbouw.
Dit schooljaar werken wij met acht groepen.
Het geven van onderwijs zien wij als een doorlopend proces. Dat proces begint eigenlijk al bij de peuters en houdt niet op aan het eind van groep acht, maar zet zich voort in het voortgezet onderwijs.
De kinderen krijgen de leerstof op meerdere niveaus door de leerkracht aangeboden op diverse instructiemomenten. Toch past niet elk kind even goed in dit systeem. Dat kan allerlei oorzaken hebben. Het ene kind leert sneller dan het andere en er zijn ook kinderen die wat meer moeite met de leerstof hebben.
Gedifferentieerd onderwijs bij WereldKidz Op Dreef betekent onderwijs dat aansluit bij de ontwikkeling van elke leerling. In principe begint elke leerling in de zogenaamde reguliere of basis arrangement. Wanneer een leerling naast het basis arrangement specifieke leerbehoeften heeft, kunnen we een ander arrangement inzetten. Het basis arrangement bevat instructie en lesstof die wij in principe elke leerling aanbieden en richt zich op de doelen zoals die in de onderwijswet zijn vastgelegd. Naast het basis arrangement kennen we bij Op Dreef ook een verdiept arrangement en een intensief arrangement. Leerlingen die behoefte hebben aan een kortere instructie en minder oefentijd nodig hebben, komen in aanmerking voor het verdiepte arrangement. Deze leerlingen leren met behulp van een verdiept basisprogramma aangevuld met moeilijkere taken op het gebied van taal en rekenen.
Leerlingen die meer instructie- en oefentijd nodig hebben, komen in aanmerking voor het intensieve arrangement. Voor deze leerlingen kan ook de basis lesstof worden aangepast, dan spreken we over een zeer intensief arrangement. Veel van deze leerlingen gaan voor extra instructie naar een specialistische leraar of komen in de schakelklas terecht. Binnen de groepen zorgen de groepsleerkrachten ervoor dat elk kind voldoende instructie krijgt en met die instructie aan de slag kan.