Leraar LC
Vacature omschrijving
Voor de Wijnberg in Venray zijn wij op zoek naar een leraar LC.
Wie ben je?
Een avontuurlijke leraar met frisse energie. Je stelt je proactief op. Je bent benaderbaar voor de leerlingen en jouw collega’s. Je hebt een open blik en luistert onbevooroordeeld. Je spreekt je uit en vindt het prettig om andere meningen te horen. Daar groeien we van. Je hebt een lerende houding en zoekt steeds naar manieren om het beter te doen. Beter voor de leerlingen en beter voor jezelf. Je kunt goed samenwerken omdat je gelooft dat samen beter is dan alleen. Je bent positief ingesteld en denkt in kansen en mogelijkheden.
Deze waarden kenmerken jou: sensitief, communicatief, toegankelijk, energiek, uithoudingsvermogen, teamspeler en betrokken.
Wat doe je?
Je geeft inspirerend en uitdagend onderwijs. Je gaat op een positieve manier om met verschillend gedrag. Je zet zowel je pedagogische als didactische kwaliteiten in om leerlingen te laten groeien. Dit doe je samen met leerlingen, ouders, netwerkpartners en collega’s. Ook draag je bij aan het schoolbeleid en de uitvoering van onze koers.
Wat vragen wij van je?
- Opstellen en uitvoeren van ontwikkeldoelen - in samenspraak - met bijbehorende maatwerkprogramma’s.
- Cyclisch evalueren van behaalde resultaten met relevante betrokkenen; docenten, interne leerlingbegeleiders, ondersteuningscoördinator en ouders/verzorgers.
- Terugkoppelen van relevante informatie aan partners binnen het vso, het vo en externen waaronder ouders.
- Effectief samenwerken met mentoren, coaches, vakdocenten, leerlingbegeleiders (ILB), ondersteuningscoördinatoren en relevante externen waaronder ouders.
- Stimuleren van motivatie, zelfredzaamheid en zelfvertrouwen van leerlingen.
- Sterke communicatieve en samenwerkingsvaardigheden, met het vermogen om effectief en proactief te schakelen tussen regulier en speciaal onderwijs.
- Een verbindende rol binnen de schoolorganisatie (Raayland praktijk onderwijs) waarbij samenwerking en kennisdeling centraal staan.
- Een proactieve en oplossingsgerichte houding, waarbij kansen worden gecreëerd voor leerlingen en samenwerking wordt bevorderd tussen College Raayland praktijkonderwijs en de Wijnberg.
- Reflectief vermogen en de bereidheid om onderwijsprogramma’s aan te passen op basis van evaluaties en de behoeften van leerlingen.
Wat bieden wij je?
Een team waar je graag deel van wil uitmaken en waarmee je het echt samendoet. Een dynamische en fijne doelgroep die de meest gedreven, enthousiaste en betrokken leraar verdient. Voldoende scholings- en opleidingsmogelijkheden. Als leraar ben je al in het bezit van een pabo-diploma. Ervaring in het (voorgezet) speciaal onderwijs is fijn, maar geen must. De werktijdfactor is bespreekbaar. Inschaling vindt plaats in schaal LC, volgens cao po. Aloysius wil graag een inspirerend en goed werkgever zijn. Daar horen ook goede arbeidsvoorwaarden bij (klik hier).
Ben jij nieuwsgierig en geïnteresseerd?
Wil je graag als leraar aan de slag, maar heb je nog vragen voordat je gaat solliciteren? Neem dan contact op met Monique Hopman via monique.hopman@aloysiusstichting.nl.
Ben je al overtuigd en wil je graag solliciteren? Dan ontvangen we graag jouw cv en motivatie via de 'solliciteer direct' button rechtsboven.[1493]
Acquisitie naar aanleiding van deze advertentie wordt niet op prijs gesteld.
De Wijnberg biedt thuisnabij (voortgezet) speciaal onderwijs aan kinderen en jongeren met een complexe ondersteuningsbehoefte. Leerlingen verblijven tijdelijk bij ons onder het motto ‘zo kort als mogelijk, zo lang als nodig’. Daarnaast verblijven er ook leerlingen op basis van een toelaatbaarheidsverklaring. Dit zorgt voor een dynamische werkomgeving.
Door ons integrale aanbod kunnen leerlingen gefaseerd ingroeien binnen het onderwijs. Wij gaan uit van ieders talenten en mogelijkheden én zijn continue gericht op de volgende stap in de ontwikkeling. Wij creëren een veilig klimaat dat gebaseerd is op vertrouwen, waarin iedereen kan zijn wie hij of zij is. Hiermee dragen we bij aan de ontwikkeling van de autonomie van leerlingen en medewerkers. We leren verantwoordelijkheid te nemen voor onszelf, voor elkaar en voor de maatschappij. Kinderen en jongeren leren op deze manier zo zelfstandig mogelijk te leven en werken zo toe naar een passende plek in de samenleving. Met autonome medewerkers en zelforganiserende teams ontwikkelen we ons als een wendbare organisatie, zodat we goed in kunnen spelen op de steeds sneller veranderende omgeving.