Retor Sint-Janslyceum

Rector Sint-Janslyceum

(Schaal 16, 1,0 fte)

boegbeeld – verbindend – koersvast – energiek – inspirerend - zichtbaar

Organisatie

Het Sint-Janslyceum is een school met een rijke geschiedenis en stevige wortels in de Bossche gemeenschap. De school staat bekend om zijn hoogwaardige onderwijs, duidelijke waarden en tradities én een warme en hechte cultuur. Tegelijkertijd bevindt het Sint-Janslyceum zich in een fase waarin verdere ontwikkeling gewenst is: niet als doel op zich, maar om de kwaliteit duurzaam te versterken, de organisatie toekomstbestendig te maken en het onderwijs betekenisvol en eigentijds te houden. Met 200 medewerkers en ruim 2000 leerlingen is het Sint-Janslyceum een gewaardeerde VO-organisatie.

Het Sint-Janslyceum maakt deel uit van Ons Middelbaar Onderwijs (OMO), een vereniging van ruim zestig scholen in Noord-Brabant, waar meer dan 6.800 medewerkers zich samen inzetten voor goed onderwijs. OMO is geworteld in de waarden goed onderwijs, goed mens, goed leven en goed handelen en geeft haar scholen de ruimte om daar op eigen, eigentijdse wijze invulling aan te geven. Binnen die ruimte zoekt het Sint-Janslyceum steeds naar balans tussen vernieuwing en kwaliteit, tussen vrijheid en richting.

De huidige rector Jean Wiertz, bereikt per einde schooljaar 25-26 de pensioengerechtigde leeftijd. Om die reden heeft de Raad van Bestuur van OMO Equipe gevraagd de nieuwe rector te werven: een rector die het traditionele karakter van de school koestert en geleidelijke vernieuwing brengt met visie, realisme en oog voor groei en ontwikkeling. Iemand die rust en duidelijkheid biedt, zichtbaar is, koersvast stuurt en tegelijk luistert, verbindt, enthousiasmeert en het goede gesprek voert.

Functie

Als rector van het Sint-Janslyceum geef je leiding vanuit vaste waarden. Je gelooft in onderwijs dat opleidt én vormt. Je ziet de school als een gemeenschap waarin leren, lef, vertrouwen en verantwoordelijkheid centraal staan. Je bent zichtbaar en benaderbaar aanwezig in de school. Door te luisteren, vragen te stellen en richting te geven, breng je rust en duidelijkheid. Je combineert nabijheid en warmte met koersvastheid en zorgvuldige besluitvorming.

Vernieuwing zie je niet als doel op zich, maar als middel om de kwaliteit van het onderwijs duurzaam te versterken. Je stimuleert een cultuur van leren en verbeteren en zorgt dat ontwikkelingen goed worden verankerd in de organisatie.

Als rector ben je het boegbeeld van het Sint-Janslyceum. Je verbindt de school met de omgeving en vertegenwoordigt haar met trots, zorgvuldigheid en gevoel voor humor en context. Samen met het managementteam geef je leiding aan een organisatie die waarde hecht aan kwaliteit, continuïteit en menselijke maat en creëert inzicht, overzicht en uitzicht.  Je neemt besluiten weloverwogen en transparant en werkt aan samenwerking, eigenaarschap en professionaliteit.

Je brengt rust waar dat nodig is, energie waar dat kan en trots waar dat mag.

Functie-eisen

Je beschikt over een academisch werk- en denkniveau en hebt ruime ervaring in een leidinggevende positie binnen het onderwijs. Je hebt aantoonbare ervaring met onderwijs-, team- en organisatieverandering.

Je beweegt je gemakkelijk in een bestuurlijke context en hebt ervaring met financieel beleid en het werken binnen duidelijke kaders. Je kunt maatschappelijke en demografische ontwikkelingen duiden en deze vertalen naar passende keuzes voor de school.

Je bent organisatiesensitief, communiceert helder en weet mensen mee te nemen in verandering. Je voelt je thuis in het karakter van het Sint-Janslyceum en weet de school op een natuurlijke en zorgvuldige manier te vertegenwoordigen in de regio.

Het profiel is terug te brengen naar de belangrijkste dimensie ‘waarden gedreven werken’ die van invloed is op de vier handelingsdimensies ‘Innovatief handelen’, ‘Samenkracht’, ‘Onderzoekende houding’ en ‘Omgevingssensitiviteit’.

Als rector van het Sint-Janslyceum ben je een leider die werkt vanuit waarden: verbindend, authentiek en met een sterk moreel kompas. Je ziet de school als gemeenschap waarin iedereen leert en waarin jij richting geeft door te luisteren, te vragen en zorgvuldig keuzes te maken.

Aanbod

Het Sint-Janslyceum biedt een warme, betrokken en professionele omgeving waarin kwaliteit, samenwerking en traditie samenkomen. Je maakt deel uit van een sterke gemeenschap waarin medewerkers trots zijn op hun school en waar ruimte is voor verdere ontwikkeling. De school biedt een werkomgeving waar leren en leiderschap samenkomen. Je maakt deel uit van een hechte gemeenschap van bevlogen professionals die vanuit intrinsieke motivatie samenwerken aan goed onderwijs en persoonlijke groei voor leerlingen, collega’s en zichzelf.

Ons Middelbaar Onderwijs (OMO) is een werkgever die ruimte geeft aan leiderschap met inhoud. Je krijgt het vertrouwen en de autonomie om je eigen accenten te zetten binnen een brede, waarden gedreven organisatie.

Een rector wordt benoemd in algemene dienst bij OMO. Voor rectoren binnen OMO geldt dat enkele hoofdstukken van de CAO VO niet van toepassing zijn (onder meer werktijden, vakantie, personeelsbeleid en vergoedingen). Hiervoor worden op individuele basis passende afspraken gemaakt binnen een vastgesteld kader.

De aanstelling is in overeenstemming met de zwaarte van de functie en wordt gehonoreerd volgens CAO VO schaal 16, met passende secundaire arbeidsvoorwaarden.

Geïnteresseerd?

Wil jij met passie richting geven aan betekenisvol onderwijs van morgen? Dan nodigen wij je van harte uit om uiterlijk voor 24 januari 2026 te reageren op deze vacature: Rector Sint-Janslyceum - Equipe
Graag ontvangen wij dan een motivatiebrief en een op deze positie toegespitst CV waaruit jouw relevante achtergrond voor deze positie blijkt.

Voor meer informatie over deze functie kun je contact opnemen met:
Joyce Coensen (Senior Consultant)
via 06 27 00 13 56 / j.coensen@equipe-bv.nl,
of
Harrie Keeris (Associé–Senior Consultant)
via 06 52 69 73 88 / h.keeris@equipe-bv.nl

Een competentieanalyse en referentieonderzoek kunnen deel uitmaken van de selectieprocedure. Evenals een ontwikkelassessment voor de benoemde kandidaat.