WereldKidz Meent zoekt schoolleider
Vacature omschrijving
Vacature: Schoolleider WereldKidz Meent (0,7/0,8 FTE)
Ben jij een inspirerende leider met lef, die stevig staat en mensen weet te verbinden? Zoek jij een plek waar je vanuit vertrouwen ruimte kunt geven aan team én leerlingen?
Dan zoeken wij jou op WereldKidz Meent in Maarn!
WereldKidz Meent:
WereldKidz Meent is de openbare basisschool in Maarn met Dalton als onderwijsvisie. Wij geloven in de pijlers samenwerken (groepsdoorbrekend), verantwoordelijkheid en zelfstandigheid (zelfredzaamheid). We zijn een van de zes scholen in cluster BOUH, waar het werken in onderwijsteams centraal staat: collega’s zijn gezamenlijk verantwoordelijk voor het onderwijs en de ontwikkeling van de kinderen.
Onze speerpunten op de Meent zijn digitale geletterdheid, talentontwikkeling en burgerschap. We bieden uitdagend onderwijs door thematisch en groepsdoorbrekend te werken met IPC en maken vanaf groep 4 gebruik van Snappet. We zoeken een schoolleider die dit fundament borgt en de ingezette koers vasthoudt.
Je bent een Schoolleider die:
- Talentgericht leidinggeeft: Je ziet en benut de kwaliteiten van onze teamleden en stimuleert hen om vanuit gezamenlijke visie eigenaarschap te nemen.
- Open en betrokken is: Je bent zichtbaar en aanwezig in de school en weet wat er leeft onder team, leerlingen en ouders. Je bent benaderbaar en toegankelijk.
- Transparant communiceert: Je bent duidelijk, eerlijk en voorspelbaar. Je creëert heldere kaders en past dit toe in de Daltonvisie.
- Ervaring heeft of openstaat voor teamgericht leidinggeven
Wat ga je doen?
- Je verbindt mensen en ideeën, met ruimte voor dialoog binnen het team en het cluster BOUH.
- Je geeft collega’s vertrouwen en verantwoordelijkheid (stuurt op eigenaarschap) en bent zichtbaar aanwezig in de school.
- Je zorgt voor transparante communicatie zodat iedereen weet waar hij of zij aan toe is.
- Je draagt actief bij aan de verdere ontwikkeling van onze speerpunten: digitale geletterdheid, talentontwikkeling en burgerschap.
Wat breng jij mee?
- HBO werk- en denkniveau en bij voorkeur ervaring als leidinggevende in het onderwijs.
- Affiniteit met of kennis van Daltononderwijs is een vereiste.
- Lef, energie en een duidelijke visie op goed openbaar onderwijs.
- Je weet hoe je kracht en kwetsbaarheid verbindt in leiderschap.
- Je bent per direct beschikbaar voor 0,7/0,8 FTE.
Wat bieden wij?
- Een plek in een school met een stevig Dalton-fundament en volop ontwikkelkansen op de speerpunten.
- Een bevlogen, divers team dat gewend is te werken in onderwijsteams.
- De mogelijkheid om jouw stempel te drukken op de continuïteit en koersvastheid van de school.
- Ondersteuning vanuit het cluster BOUH en nauwe samenwerking met collega-schoolleiders.
- CAO PO schaal A12 (max €7.313,- bij 1,0 FTE), 8,33% eindejaarsuitkering en 428 verlofuren (naar rato 0,4 FTE).
- Laptop en telefoon van WereldKidz.
Procedure
- Solliciteren op de vacature kan tot en met woensdag 7 januari 2026.
- De 1e ronde selectiegesprekken zijn dinsdag 13 januari 2026 vanaf 17:30 uur.
- Na een positief selectiegesprek wordt een tweede gesprek met de benoemingsadviescommissie gepland op dinsdag 27 januari 2026 vanaf 17:30 uur.
- Een assessment is onderdeel van de procedure.
- Bij de sollicitatieprocedure kunnen we referenties inwinnen.
Acquisitie naar aanleiding van deze advertentie wordt niet op prijs gesteld.
WereldKidz Meent is een kleine openbare basisschool.
We hebben rond de 200 leerlingen, een actief team en betrokken ouders op onze school.
Binnen onze school werken we op een gestructureerde wijze met de kinderen aan goede onderwijsresultaten. Daarbij gaat het om een brede ontwikkeling en een stevige voorbereiding voor het voortgezet onderwijs. Binnen ons onderwijs is veel aandacht voor de ontwikkeling van verantwoordelijkheidsgevoel, zelfstandigheid en samenwerken. Onze school past daardoor binnen de traditie van het Daltononderwijs.
Dit alles gebeurt in een mooi gebouw met twee ruime schoolpleinen, een modern computernetwerk, chromebooks in de groepen 4 t/m 8 en met in alle lokalen digitale schoolborden.