Technisch onderwijs assistent technasium
Ben jij technisch onderlegd en vind je het leuk om leerlingen én docenten te ondersteunen met projecten, dan zijn wij op zoek naar jou!
Vacature omschrijving
Functie-eisen
Gewenste kennis en vaardigheden:
- Technische vaardigheden met diverse apparaten en machines
- Initiatief nemen: je wacht niet af, maar denkt actief mee met het team
- Verdiepen in lopende projecten: weten wat er speelt en welke materialen nodig zijn
- Meedenken over materialen en voorbereiding vóór de start van projecten
- Expertise inzetten om leerlingen en collega’s verder te helpen
- Indien mogelijk ook kennis van natuurkunde en/of scheikunde
- · Maandag: 08.00 – 16.30 uur
- · Dinsdag en woensdag: 08.00 – 14.00 uur
Arbeidsvoorwaarden
Sollicitatieprocedure
Herken jij jezelf in de bovenstaande omschrijving? Dan nodigen we je graag uit om te reageren.
Belangstellenden kunnen reageren door een sollicitatiebrief en cv te sturen voor 4 januari 2026 en deze te richten aan mevrouw J.W. Botting (rector).
U kunt zich voor inlichtingen wenden tot Judith Persad, HRM, zij is bereikbaar op 020-6415700.
Acquisitie naar aanleiding van deze advertentie wordt niet op prijs gesteld.
Keizer Karel College
Keizer Karel College
Over ons
Het Keizer Karel College (KKC) is een school voor havo, Technasium, atheneum en gymnasium, met ongeveer 1760 leerlingen. Op de school werken om en nabij 180 medewerkers. De identiteit van de school is open katholiek en vertegenwoordigt als UNESCO-school de vier UNESCO thema’s. Dit betekent dat wij in ons onderwijs extra aandacht besteden aan Vrede en Mensenrechten, Wereldburgerschap, Duurzaamheid en Intercultureel Leren. Onze identiteit komt ook tot uiting in de sfeer op school, gekenmerkt door respect voor en saamhorigheid met elkaar.
Het Keizer Karel College is een WON-school en een Begaafdheidsprofielschool (aspirantlid)
Op het Keizer Karel College willen wij met ons onderwijs bereiken dat onze leerlingen de wereld met een open en nieuwsgierige blik tegemoet treden. Elke leerling volgt vanuit een gezamenlijk brede basis, zijn eigen weg, waarbij ruimte is voor ieders talent en interesses. We zetten leerlingen aan het denken over hun eigen leerproces en verhogen zo hun motivatie, ambitie en eigen verantwoordelijkheid. Wij zijn ervan overtuigd dat het ontwikkelen van je identiteit en jezelf ontplooien minstens zo belangrijk zijn als het verwerven van kennis en vaardigheden.
Starten op het Keizer Karel College
Als onderwijspersoneel begeleiden we onze leerlingen volgens de principes van didactisch coachen. Didactisch coachen is een planmatige en doelgerichte wijze van coachen waarbij je uitgaat van hoge verwachtingen van leerlingen. Je bevordert het leren en de motivatie van de leerlingen door het stellen van vragen, het geven van aanwijzingen en feedback en een vriendelijke benadering. We verwachten dat je ervoor openstaat om je deze manier van begeleiden eigen te maken via een interne training. Als je al ervaring hebt met (didactisch) coachen van leerlingen is dat een pré.
Op het Keizer Karel College kom je terecht in een docententeam waarin de sfeer heel goed is en collega’s elkaar helpen waar nodig. Docenten denken mee over onderwijsvernieuwing en brengen hun eigen visie op onderwijs mee.
We hebben een begeleidingstraject voor nieuwe docenten met coachingsgesprekken, bijeenkomsten met nieuwe docenten, en vanuit de sectie begeleiding op vakgebied. Ook na het begeleidingstraject kun je je verder ontwikkelen, bijvoorbeeld via onze interne training 'didactisch coachen'.
Het Keizer Karel College is een ROSA-opleidingsschool. ROSA is een samenwerkingsverband van zestien vo-scholen, waaronder het Keizer Karel College en zes universiteiten en hogescholen in de regio Amstelland/Amsterdam. De partners zijn gezamenlijk verantwoordelijk voor het opleiden van leraren in het eerste- en tweedegraadsgebied.
Ben je bezig met je opleiding tot docent? Klik dan hier voor informatie over de (stage)mogelijkheden.