WereldKidz Het Spoor zoekt een leraarondersteuner 0,6 WTF
Vacature omschrijving
WereldKidz Het Spoor zoekt een leraarondersteuner wtf 0,6
Over de school: Wereldkidz Het Spoor
Op Jenaplanschool Het Spoor in Zeist werken we volgens de uitgangspunten van het Jenaplanconcept, gebaseerd op het gedachtegoed van Peter Petersen. We richten ons op de drie onderwijsdomeinen socialisatie, personificatie en kwalificatie (vrij naar Biesta).
Op Het Spoor werken we (kinderen, ouders en school) samen vanuit een prettig leef- en werkklimaat.
We willen kinderen leren hoe zij hun plek kunnen vinden in een steeds veranderende maatschappij, maar ook hoe ze andere mensen daarvoor de ruimte kunnen geven. Het leren lezen, schrijven, taal, rekenen en wereldoriëntatie zijn daarbij erg belangrijk. Ook sociale vaardigheden, creativiteit, doorzettingsvermogen, planningsvaardigheden, het om kunnen gaan met emoties horen hierbij.
Om veel ontmoetingen, ervaringen en leermomenten te creëren werken we vanuit heterogene groepen oftewel tweejarige stamgroepen. Op Het Spoor hebben we vier kleuterbouwgroepen (groep 1-2), drie onderbouwgroepen (groep 3-4), drie middenbouwgroepen (groep 5-6) en drie bovenbouwgroepen (groep 7-8).
We zijn op zoek naar:
Een leraarondersteuner die schoolbreed ingezet kan worden en de ambitie heeft om door te groeien naar de functie van leraar. Ben je al begonnen met je studie aan de Pabo en wil je daarnaast drie dagen per week werken? Laat het ons dan weten. Werkdagen zijn maandag, donderdag en vrijdag. Startdatum zo spoedig mogelijk.
Je bent lid van het onderwijsteam en samen met je collega’s gezamenlijk verantwoordelijk voor het vormgeven van het onderwijs aan de kinderen. Een leerzame manier van samenwerken die veel ruimte geeft aan het inzetten van je talenten en het uitvoeren van verschillende taken zoals het ondersteunen van kinderen in kleine groepjes, lessen voorbereiden en instructies geven.
Voel jij je aangesproken en heb je
- Lef en positieve energie en wil je jouw talenten inzetten voor de school/bouw?
- Aandacht voor ieder kind?
- Affiniteit met het Jenaplanonderwijs?
Kun je
- Inspirerend lesgeven?
- In verbinding staan met kinderen, ouders en team?
- Taal en wereldoriëntatie aan elkaar verbinden, zonder methode?
- Oplossingsgericht werken?
- Kinderen zelf verantwoordelijkheid geven en ze stap voor stap begeleiden om zelfverantwoordelijk te zijn?
- Structuur bieden en op het juiste moment loslaten?
- Jezelf blijven ontwikkelen en openstaan voor vernieuwingen?
Word onze nieuwe collega!
Voor meer informatie mail je met margofoppen@wereldkidz.nl, schoolleider.
Acquisitie naar aanleiding van deze advertentie wordt niet op prijs gesteld.
Kinderen moeten kunnen opgroeien in een leef- en werkgemeenschap (de school) die qua samenstelling lijkt op de maatschappij, waarvan zij deel uitmaken. Een openbare school is een ontmoetingsplaats waar alle kinderen welkom zijn, ongeacht de maatschappelijke, culturele en levensbeschouwelijke achtergrond. Binnen de school komen de kinderen, net als in de maatschappij, in aanraking met een veelvormigheid van opvattingen, waarden en normen. Openbaar onderwijs stimuleert de kinderen tot verdraagzaamheid en eerbied voor meningen van anderen. Wij hopen dat hierdoor erkenning en respect voor elkaar ontstaat, opdat zo veel mogelijk overtuigingen tot hun recht kunnen komen.
Jenaplanessenties
De jenaplanessenties zijn de extra vaardigheden en gedragslijnen waaraan kinderen gedurende hun schoolloopbaan op een jenaplanschool werken. Zij leveren een bijdrage aan het bevorderen van de ondernemende houding bij kinderen. Onze jenaplanessenties zijn:
- Ondernemen
- Plannen
- Samenwerken
- Creëren
- Presenteren
- Reflecteren
- Verantwoorden
- Zorgen voor
- Communiceren
- Respecteren