Onderwijsprofessionals positief over zij-instromende schoolleiders

Uit recent onderzoek van het Arbeidsmarktplatform PO blijkt dat onderwijsprofessionals in het primair onderwijs overwegend positief denken over zij-instromende schoolleiders. De resultaten bieden waardevolle aanknopingspunten voor schoolbesturen, HR en (G)MR om de werving, selectie en begeleiding van schoolleiders van buiten het onderwijs verder te versterken.
 

Groot tekort aan schoolleiders

Het primair onderwijs kampt met een tekort van ruim 850 fte aan schoolleiders. Nederland kent een unieke mogelijkheid: ook professionals zonder onderwijservaring kunnen instromen als schoolleider. Zij brengen waardevolle kennis en ervaring uit andere sectoren mee. Toch blijft het aantal zij-instromers in de praktijk nog beperkt. Het Arbeidsmarktplatform PO onderzocht daarom hoe onderwijsprofessionals aankijken tegen schoolleiders die van buiten het onderwijs komen.

 

Overwegend positief beeld

Uit een enquête onder 557 onderwijsprofessionals blijkt dat 42% een positief beeld heeft van zij-instromende schoolleiders. Een kwart van de respondenten geeft aan dat hun organisatie (zeer) positief is over zij-instroom. Daar tegenover staat dat 37% een negatief beeld heeft.
Een belangrijk inzicht: scholen die al ervaring hebben met een zij-instromende schoolleider zijn 4,5 keer positiever dan scholen zonder ervaring. De titel van het rapport, Bekend maakt bemind, verwijst naar precies dat effect.

 

Factoren die beeldvorming beïnvloeden

De meningen over het belang van onderwijservaring verschillen. Sommige professionals zien een gebrek aan ervaring niet als probleem en benadrukken de waarde van competenties uit andere sectoren. Anderen vinden dat onderwijservaring essentieel is voor effectief leiderschap.

 

Aanbevelingen voor schoolorganisaties

Het rapport geeft verschillende adviezen om de werving van zij-instromers te verbeteren:
- Schrijf vacatureteksten die ook kandidaten zonder onderwijservaring aanspreken.
- Creëer draagvlak binnen de organisatie door vooroordelen weg te nemen en succesverhalen te delen.
- Zorg voor een goed inwerkprogramma — hiervoor zijn diverse subsidies en budgetten beschikbaar.

Met de juiste aanpak kunnen zij-instromende schoolleiders een waardevolle bijdrage leveren aan sterk en toekomstgericht onderwijs.

 

Het complete artikel en onderzoek vind je hier: https://www.vosabb.nl/beeld-zij-instromende-schoolleiders-overwegend-positief-po/