Vakbekwame Leerkracht

De Almeerse Scholen Groep is voor basisschool Digitalis op zoek naar een enthousiaste

Vakbekwame Leerkracht  
0,8 - 1,0 fte (werkdagen bij parttime aanstelling in overleg).

Ben jij een vakbekwame leerkracht, dan zijn wij op zoek naar jou!

Ons onderwijs
Basisschool Digitalis (latijn voor Vingerhoedskruid) staat in de Kruidenwijk en heeft momenteel 3 kleutergroepen, 3 stamgroepen 3/4, 3 stamgroepen 5/6 en 2 stamgroepen 7/8. Momenteel hebben wij 206 leerlingen en groeien.

In de kleutergroepen werken wij in de basis met Onderbouwd. Als Gezonde School vinden wij bewegend en spelend leren heel belangrijk. Wekelijks wordt er een reken- en taalles buiten gegeven. Ook worden er regelmatig uitstapjes gemaakt naar het Koggepark en wordt er door de kleuters gewerkt in onze plantenkas. Bij de kleuters starten wij om de leerling, in kleine stapjes, autonoom te maken voor het eigen leerproces, wij hebben daarom een leerlijn “van zelfredzaamheid naar autonomie” opgezet. Hierbij staat de individuele leerling centraal. Als leerkracht voer je een aantal keer per schooljaar een coachgesprek met je leerlingen en hun ouder(s), waarbij je samen de ontwikkeling in de afgelopen periode bespreekt en samen doelen stelt voor vervolgstappen in het leerproces.   
Digitalis werkt vanaf groep 4 vooral met digitale methodes. Daardoor kunnen leerlingen gemakkelijker gepersonaliseerd leren. Vanaf groep 3 heeft elke leerling een eigen device voor het verwerken van de lesstof. In de kleutergroepen beschikken we over een aantal devices waar leerlingen roulerend mee kunnen werken. Vanaf groep 5 t/m 8 worden opdrachten digitaal verwerkt.

Sinds dit schooljaar hebben wij een 4-daagse lesweek en 5-daagse schoolweek. Praktisch betekent dit dat de leerkracht zich richt op de basisvakken rekenen, taal en de vreedzame school lessen en op de vijfde dag hebben de kinderen les in de zaakvakken door onderwijs assistenten en bewegingsonderwijs van de vakdocent.

Eéns in de zes weken heb je als leerkracht een ARTlab dag. Op deze dag krijgen de kinderen les van een kunstenaar, waardoor jij o.a. tijd hebt om administratie bij te werken en een overlegmoment met de intern begeleider over de voortgang van de groep.

Naast het gepersonaliseerde leren vinden wij het ook belangrijk dat leerlingen samen kunnen werken. Wij hebben als team daarom gekozen voor de sociaal emotionele methode De Vreedzame School.  
In onze stamgroepen (2 leerjaren bij elkaar) en op school wordt zoveel mogelijk een democratische minimaatschappij nagebootst, waarbij onze leerlingen gezamenlijk verantwoordelijk zijn.