Docent Techniek onderbouw 0,6 - 1,0 fte
Bevoegdheid: Tweedegraads bevoegd, studerend daarvoor of ervaren in het primair onderwijs (PABO)
Ingangsdatum: 16 maart 2026 of in overleg
Dienstverband: tijdelijk, met uitzicht op vast
Welkom op Johannes Bosco – waar kansen beginnen.
Johannes Bosco is een warme en ambitieuze vmbo-school in Heerhugowaard. We geloven in maatwerk, kleine klassen en onderwijs dat écht past bij onze leerlingen. Met een flexrooster als ruggengraat creëren we ruimte voor leerdoelgericht werken en formatief handelen.
Bij ons staat de relatie centraal: we willen leerlingen zien, kennen en begeleiden op een manier die bij hén past. Of je nu starter bent, zij-instromer of afkomstig uit het primair onderwijs — op JB krijg je de ruimte om te groeien en verschil te maken.
Johannes Bosco maakt deel uit van de Pontis Onderwijsgroep, een organisatie met lef en visie. Samen met het Regius College en het Han Fortmann bouwen we aan krachtig en toekomstgericht onderwijs in de regio. Pontis biedt stevige ondersteuning, goede voorzieningen
en vooral: vertrouwen in jou als onderwijsprofessional. Binnen Pontis is volop ruimte om je te ontwikkelen, je stem te laten horen en samen het verschil te maken.
Meer weten of direct solliciteren?
In het kort:
Onderbouwteam – betrokken, stevig en verbindend
Je maakt deel uit van het onderbouwteam: de plek waar leerlingen hun basis leggen en jij het verschil kunt maken. Je helpt hen hun plek te vinden, zelfvertrouwen op te bouwen en te ontdekken wat ze kunnen.
Het team is sterk in pedagogisch handelen, samenwerken en signaleren. Samen zorgen jullie voor rust, structuur en plezier in leren. Je werkt aan basisvaardigheden, doorlopende leerlijnen en leerdoelgericht onderwijs, binnen een school die volop in ontwikkeling
is.
Jij hebt het!
We zoeken een collega die energie krijgt van werken met jongeren, stevig in zijn of haar schoenen staat en het belangrijk vindt om een band op te bouwen met leerlingen.
Je hebt:
- Een (bijna) afgeronde tweedegraads bevoegdheid, óf
- Een PABO-diploma met affiniteit voor techniek;
- Zin om te werken op een school waar pedagogische kracht belangrijker is dan theoretische perfectie;
- Lef, betrokkenheid en een open blik;
- Ervaring in het primair onderwijs of als zij-instromer is meer dan welkom — we begeleiden je graag.