Vacature omschrijving
Wij zijn op zoek naar een collega die mee wil bouwen aan onze school. Dat zal met vallen en opstaan gaan en daarom hechten we er veel belang aan dat je goed kunt reflecteren; steeds op weg om met elkaar te leren en te verbeteren.
Als leerkracht werk je nauw samen met onderwijsondersteuners. Zij ondersteunen didactisch en pedagogisch in de verschillende groepen. Op basisvan gelijkwaardigheid stuur je deze aan en draag je verantwoordelijkheid voor jouw groep.
Ervaring is een pre maar niet per se noodzakelijk. Wij zoeken iemand die voor onze speciale doelgroep het verschil wil maken!
Jouw plek van betekenis
De dr. M. van der Hoeveschool biedt onderwijs aan 153 leerlingen met speciale onderwijsbehoeften in de leeftijd van 4 tot 13 jaar die op leergebied vastlopen of dreigen vast te lopen in het regulier basisonderwijs. Wij zijn een openbare school waar actief aandacht wordt besteed aan de overeenkomsten en verschillen tussen kinderen, zonder voorkeur voor één bepaalde opvatting. De school heeft een fijn pedagogisch klimaat.
Vanuit een gezamenlijke verantwoordelijkheid werken de 45 medewerkers op een professionele manier samen om de leerlingen voor te bereiden op zijn of haar (nabije) toekomst.
Zelfstandigheid, sociale zelfredzaamheid en het bijbrengen van een positief en realistisch zelfbeeld zijn daarbij belangrijke doelen. Daarnaast richten wij ons, rekening houdend met ieders eigen mogelijkheden, op het bijbrengen van schoolse vaardigheden vanuit hoge verwachtingen.
Lees meer op onze website: www.mvanderhoeve.nl.
Functie-eisen
Vanuit een positieve grondhouding werk je samen met je collega’s, leerlingen en ouders om goed onderwijs te realiseren vanuit hoge verwachtingen. Je vindt het leuk om jouw energieke bijdrage te leveren aan de veranderprocessen binnen onze school. Daarnaast:
- Heb je je pabo-diploma op zak en zin om les te geven in de onderbouw.
- Heb je affiniteit met het SBO
- Maak je een bewuste keuze voor het werken met de jongste leerlingen en hebt kennis van of affiniteit met Spelend Leren.
- Ben je communicatief krachtig; je gaat gemakkelijk het gesprek aan met leerlingen, hun ouders en andere betrokkenen.
- Sta je achter de kernwaarden van het openbaar onderwijs .
- Heb je behoefte aan een gezellige en ambitieuze werkomgeving waarbinnen je je kan blijven ontwikkelen.
Arbeidsvoorwaarden
We beloven je een plek van betekenis binnen onze stichting Meerkring, waar de dr. M van der Hoeve onder valt. We denken graag met je mee en geven je de kans om je te blijven ontwikkelen en door te groeien. Zo hebben we de Meerkring Academie KlasMastr waar je allerlei trainingen en opleidingen kunt volgen. Daarvoor krijg je een eigen opleidingsbudget. Je krijgt de ruimte voor je eigen creativiteit en ideeën.
Ook krijg je:
• een brutosalaris in schaal LC van € 3.644,- tot € 6.432,- (cao PO) bij een fulltime dienstverband, gebaseerd op je ervaring en opleiding,
• een tijdelijke arbeidsovereenkomst tot de zomervakantie 2026, met zicht op vast voor 40 uur per week binnen Meerkring,
• reiskostenvergoeding (o.b.v. cao PO), 8% vakantiegeld en 8,33% eindejaarsuitkering,
• collectiviteitskorting op diverse verzekeringen,
• op de dr. M van der Hoeveschool ontvang je daarnaast op dit moment ook nog een arbeidsmarkttoelage.
Dr. M. van der Hoeveschool, kinderen moeten er zich thuisvoelen. Het is een school voor speciaal basisonderwijs en staat net buiten het centrum van Amersfoort. De leerlingen krijgen veel begeleiding in kleine groepen. Het onderwijs is goed afgestemd op wat elke leerling nodig heeft. Daarbij richten we ons nadrukkelijk op de mogelijkheden van de kinderen en hebben we daar hoge verwachtingen van. Het zorgt ervoor dat onze leerlingen goede prestaties leveren en daar trots op zijn.
Speciale zorgBasisscholen bieden passend onderwijs aan een grote groep leerlingen. Heeft een leerling echter méér begeleiding nodig, dan kan hij/zij die begeleiding bij ons op school krijgen. De speciale zorg die de kinderen nodig hebben, kan de basisschool niet bieden. Het gaat daar te snel, de groepen zijn vaak te groot en het onderwijs is vaak onvoldoende afgestemd op wat moeilijk lerende kinderen nodig hebben. Om zich goed te kunnen ontwikkelen hebben onze leerlingen intensieve begeleiding nodig. Wij houden rekening met verschillen tussen kinderen in: leerstijl, leertempo, instructiebehoefte, ondersteuning en zelfstandigheid.