Leerkracht groep 7 John F. Kennedyschool (0,6 fte)

Wie zijn wij?    
“Elk kind kan leren” 

De Kennedyschool is een kleine school in de wijk Crabbehof. We onderwijzen zo’n 130 leerlingen met uiteenlopende achtergronden in afkomst, religie en sociaaleconomische factoren.  
Voor ons is onderwijs een gelijkmaker.  
Het is onze taak om te zorgen dat de kloof in kennis en vaardigheden bij het binnenkomen in de school, kleiner wordt of afwezig is tegen de tijd dat leerlingen onze school verlaten. 

Goed onderwijs is volgens ons: 

• leerkracht-gestuurd door middel van expliciete directe instructie;
• bewezen effectief; 
• en gaat uit van de verwachting dat elk kind kan leren. 

Een collega bij ons houdt zich vooral bezig met: 

• voorbereiden, uitvoeren en evalueren van het te geven onderwijs (primaire proces). 
• en het ontwikkelen van sterke didactische- en pedagogische vaardigheden. 

Onze groepen hebben nodig van jou: 

• rust (klassenmanagement) 
• regelmaat 
• krachtige routines (didactiek) 
• en voorspelbaarheid (pedagogiek). 

Om te dit met elkaar op te zetten en te borgen moet een collega bezitten over o.a. deze eigenschappen: 

• Harde werker: je houdt ervan om te bouwen, ook als het moeilijk wordt. 
• Betrouwbaar: je doet wat je zegt, en zegt wat je doet. Collega’s kunnen van je op aan, en jij van hen. 
• Oplossend: je klopt evenveel aan met oplossingen als met uitdagingen.  
• Je krijgt dingen gedaan: je houdt ervan om ‘het te regelen’ en spoort collega’s aan om ditzelfde te doen. 
• Warm/streng: je bent in staat om relatie en prestatie hand in hand te laten gaan. “Ik geef om jou/wat we doen, en daarom verwacht ik van je dat jij je best doet.”  

Je mag van de schoolleiding verwachten: 

• Duidelijkheid: het is helder wat de school een succes maakt en wat een ieders rol daarbinnen is. 
• Rolzuiverheid: het is duidelijk wat van jou is, en wat niet van jou is. 
• Transparantie: alles wordt gebracht, zoals het is. Het “mooie en het lelijke”.  
• Begeleiding: coaching en sparren wanneer iets nóg niet lukt en de wens er is om er wel te komen. 
• Waardering voor het primaire proces: geen onnodige leerteams en overige taken die niet leiden tot beter.  

De JFK heeft mensen nodig die nu een verschil willen maken, en verandering teweeg kunnen brengen.