Salaris: € 4000 - € 5500
Parttime
Aantal uren: 24-32
Startdatum: In overleg
Zij-instromers: Onbekend
Beleidsadviseur
Voortgezet onderwijs
Geplaatst: 15-01-2026
Sluitingsdatum: 15-03-2026
Vacature omschrijving
In het kort
Wil je scholen begeleiden bij hun ontwikkelvraag rond rekenen en STEM, en samen met docententeams werken aan een gezamenlijke aanpak die leidt tot duurzaam en betekenisvol onderwijs in de praktijk? Werk je graag met teams aan het in praktijk brengen van duurzame STEM-leerlijnen en een gezamenlijke rekenaanpak, gedragen door teams en verankerd in beleid en curriculum?
Dan is dit de rol voor jou.
Bij WisMon werk je als vakinhoudelijke peer én veranderkundige begeleider aan sterker reken- en STEM-onderwijs. Je ondersteunt scholen bij het verbinden van rekenen, wiskunde en STEM en helpt teams om samen onderwijs te ontwikkelen dat samenhangend, contextrijk en uitvoerbaar is. Daarbij werk je altijd vanuit de dagelijkse praktijk van docenten en met oog voor duurzame borging.
Met dit team ga je samenwerken
Je werkt 24–32 uur per week voor WisMon en bent regelmatig op middelbare scholen te vinden. Daar werk je samen met docenten, kernteams en schoolleiding aan het structureel versterken van rekenen én STEM-onderwijs, steeds vertrekkend vanuit de ontwikkelvraag van de school.
Je begeleidt scholen bij het in praktijk brengen van een gezamenlijke rekenaanpak en duurzame STEM-leerlijnen. Daarbij werk je aan de samenhang tussen rekenen, wiskunde en bèta- en techniekvakken en ondersteun je teams bij het ontwerpen van contextrijk en betekenisvol onderwijs waarin leerlingen kennis en vaardigheden leren toepassen.
Daarnaast draag je bij aan bredere STEM-trajecten, waarin scholen bouwen aan doorlopende leerlijnen, projectmatig en onderzoekend leren en vakoverstijgende samenwerking. Je helpt teams hun ambities scherp te formuleren, keuzes te maken in aanpak en leerprogramma’s en deze te vertalen naar haalbare stappen in de onderwijspraktijk.
Je begeleidt docententeams bij het ontwikkelen, uitvoeren en borgen van afspraken en onderwijsontwerpen. Denk aan:
Je werkt procesmatig, evidence-informed en in co-creatie met docenten, zodat ontwikkeling niet blijft bij plannen, maar daadwerkelijk wordt uitgevoerd en geborgd in de schoolorganisatie.
Binnen projecten neem je de regie. Je bewaakt de inhoudelijke samenhang, kwaliteit en voortgang, stemt af met betrokkenen en draagt bij aan acquisitie en de verdere ontwikkeling van het aanbod van WisMon. Op kantoor werk je aan voorbereiding, analyse en uitwerking van trajecten.
Wil je scholen begeleiden bij hun ontwikkelvraag rond rekenen en STEM, en samen met docententeams werken aan een gezamenlijke aanpak die leidt tot duurzaam en betekenisvol onderwijs in de praktijk? Werk je graag met teams aan het in praktijk brengen van duurzame STEM-leerlijnen en een gezamenlijke rekenaanpak, gedragen door teams en verankerd in beleid en curriculum?
Dan is dit de rol voor jou.
Bij WisMon werk je als vakinhoudelijke peer én veranderkundige begeleider aan sterker reken- en STEM-onderwijs. Je ondersteunt scholen bij het verbinden van rekenen, wiskunde en STEM en helpt teams om samen onderwijs te ontwikkelen dat samenhangend, contextrijk en uitvoerbaar is. Daarbij werk je altijd vanuit de dagelijkse praktijk van docenten en met oog voor duurzame borging.
Met dit team ga je samenwerken
- De teamleider van het onderwijsbureau
- Adviseurs en onderwijsontwikkelaars binnen rekenen & wiskunde, digitale geletterdheid en STEM
- Docenten, vaksecties, kernteams en schoolleiders van scholen in heel Nederland
Je werkt 24–32 uur per week voor WisMon en bent regelmatig op middelbare scholen te vinden. Daar werk je samen met docenten, kernteams en schoolleiding aan het structureel versterken van rekenen én STEM-onderwijs, steeds vertrekkend vanuit de ontwikkelvraag van de school.
Je begeleidt scholen bij het in praktijk brengen van een gezamenlijke rekenaanpak en duurzame STEM-leerlijnen. Daarbij werk je aan de samenhang tussen rekenen, wiskunde en bèta- en techniekvakken en ondersteun je teams bij het ontwerpen van contextrijk en betekenisvol onderwijs waarin leerlingen kennis en vaardigheden leren toepassen.
Daarnaast draag je bij aan bredere STEM-trajecten, waarin scholen bouwen aan doorlopende leerlijnen, projectmatig en onderzoekend leren en vakoverstijgende samenwerking. Je helpt teams hun ambities scherp te formuleren, keuzes te maken in aanpak en leerprogramma’s en deze te vertalen naar haalbare stappen in de onderwijspraktijk.
Je begeleidt docententeams bij het ontwikkelen, uitvoeren en borgen van afspraken en onderwijsontwerpen. Denk aan:
- Het gezamenlijk ontwerpen en uitvoeren van STEM-projecten en leerlijnen.
- Het versterken van formatief handelen en het ontwikkelen van gezamenlijke beoordelingskaders.
- Het begeleiden van curriculumontwikkeling binnen en tussen vaksecties.
- Het ondersteunen van teams bij het maken van keuzes die passen bij tijd, draagvlak en schoolcontext.
Je werkt procesmatig, evidence-informed en in co-creatie met docenten, zodat ontwikkeling niet blijft bij plannen, maar daadwerkelijk wordt uitgevoerd en geborgd in de schoolorganisatie.
Binnen projecten neem je de regie. Je bewaakt de inhoudelijke samenhang, kwaliteit en voortgang, stemt af met betrokkenen en draagt bij aan acquisitie en de verdere ontwikkeling van het aanbod van WisMon. Op kantoor werk je aan voorbereiding, analyse en uitwerking van trajecten.
Functie-eisen
Wat verwachten we van jou
- Je bent veranderkundig sterk en stimuleert eigenaarschap, samenwerking en duurzame borging.
- Je hebt stevige inhoudelijke ervaring in het bèta-, reken en/of STEM-onderwijs en begrijpt de samenhang tussen rekenen, wiskunde en STEM.
- Je kunt docententeams begeleiden bij curriculumontwikkeling, vakoverstijgende samenwerking en onderwijsvernieuwing.
- Je werkt evidence-informed en kunt analyses, beleidskeuzes en implementatiestappen onderbouwen en vertalen naar de praktijk.
- Je begeleidt ontwikkelprocessen coachend en gestructureerd, met oog voor haalbaarheid en draagvlak.
- Je overziet meerdere projecten tegelijk en bewaakt inhoudelijke kwaliteit en samenhang.
- Je denkt strategisch mee over onderwijsontwikkeling en draagt actief bij aan de koers en acquisitie van WisMon.
- Je rijdt graag in je eigen auto door heel Nederland.
- Je bent beschikbaar voor 24-32 uur per week.
Arbeidsvoorwaarden
Waarom WisMon
- Je werkt in een betekenisvolle rol met zichtbare impact op het voortgezet onderwijs.
- Je maakt deel uit van een deskundig en lerend team waarin inhoud en professionele ontwikkeling centraal staan.
- Je krijgt minimaal 26 vakantiedagen bij een 40-urige werkweek, binnen ons beleid van een onbeperkt aantal vakantiedagen.
- Je kunt kiezen voor een pensioenregeling bij Bright Pensioen.
- Er is een salarisindicatie van € 4.000,- tot € 5.500,- op basis van 40 uur, afhankelijk van opleiding en ervaring.
Foto stream
WisMon bèta onderwijsinstituut
Utrecht
Voortgezet onderwijs
Particulier
300 Leerlingen
31 Medewerkers
WisMon is een onderwijsinstituut voor vraagstukken op het gebied van bèta, wetenschap en techniek. We verzorgen zelf onderwijs en helpen als kennispartner andere instellingen met de invulling van hun onderwijs.
Naast deficiëntiecursussen om bètavakken te behalen en aangepast bèta-onderwijs voor anderstaligen, verzorgen we advies en implementatietrajecten, nascholing voor docenten, gastlessen voor leerlingen en praktische arrangementen voor scholen. Hiermee werken we aan innovatie op het gebied van wetenschap en techniek en 21e eeuwse vaardigheden. Dit doen we binnen thema’s zoals onderzoekend & ontwerpend leren, 3D-printen, robotica en programmeren en VR. Tevens ontwikkelen we onderwijs voor onderwijsinstellingen, diverse uitgevers en samenwerkingspartners.
Door lesgeven te combineren met werken aan vernieuwend onderwijs creëren we combibanen en maken we het onderwijs aantrekkelijker voor docent én leerling.
Samen maken we bèta, wetenschap en techniek leuk en toegankelijk voor iedereen.
Naast deficiëntiecursussen om bètavakken te behalen en aangepast bèta-onderwijs voor anderstaligen, verzorgen we advies en implementatietrajecten, nascholing voor docenten, gastlessen voor leerlingen en praktische arrangementen voor scholen. Hiermee werken we aan innovatie op het gebied van wetenschap en techniek en 21e eeuwse vaardigheden. Dit doen we binnen thema’s zoals onderzoekend & ontwerpend leren, 3D-printen, robotica en programmeren en VR. Tevens ontwikkelen we onderwijs voor onderwijsinstellingen, diverse uitgevers en samenwerkingspartners.
Door lesgeven te combineren met werken aan vernieuwend onderwijs creëren we combibanen en maken we het onderwijs aantrekkelijker voor docent én leerling.
Samen maken we bèta, wetenschap en techniek leuk en toegankelijk voor iedereen.