Vacature omschrijving
WereldKidz Maarssen zoekt een leerkracht HB-onderwijs (0,6 - 1,0 FTE)
Over WereldKidz Maarssen
WereldKidz verzorgt HB onderwijs op verschillende scholen in Maarssen. Met een betrokken team van collega’s zetten we ons iedere dag in voor goed en betekenisvol onderwijs.
Wat ga je doen?
Als leerkracht in ons HB-onderwijs ben je verantwoordelijk voor een uitdagend leer- en ontwikkelklimaat. Je bent de mentor, coach en inspirator van een groep leerlingen met een ontwikkelingsvoorsprong.
- Je vertaalt de leerstof naar een passend aanbod (compacten en verrijken).
- Je begeleidt leerlingen bij hun sociaal-emotionele ontwikkeling en het aanleren van executieve functies.
- Je creëert een 'growth mindset' waarbij fouten maken wordt gezien als een essentieel onderdeel van het leerproces.
- Je werkt nauw samen met collega’s binnen de school en het brede netwerk van WereldKidz om het HB-onderwijs continu te verbeteren.
Wie zoeken wij?
- Je bent in het bezit van een PABO-diploma of bent bijna afgestudeerd.
- Je bent een "out-of-the-box" denker die kan inspelen op de soms complexe hulpvragen van HB-leerlingen.
- Je beschikt over een flinke dosis geduld, humor en relativeringsvermogen.
- Je bent communicatief sterk richting ouders, die jij ziet als belangrijke partners in de ontwikkeling van het kind.
Wat bieden wij?
- Een uitdagende werkplek binnen WereldKidz Maarssen
- Een aanstelling voor 0,6 tot 1,0 FTE.
- Ruimte voor eigen initiatief en professionele ontwikkeling.
- Inschaling conform de CAO Primair Onderwijs (inclusief goede secundaire arbeidsvoorwaarden).
- Een warm team dat uitkijkt naar jouw komst!
Word onze nieuwe collega!
Voor meer informatie neem contact op met Jantina Verwaal, clusterdirecteur via jantinaverwaal@wereldkidz.nl
Sollicitatieprocedure
WereldKidz Maarssen bestaat uit zes openbare scholen.
De teams en het MT van de zes scholen van WereldKidz Maarssen werken en leren nauw met elkaar samen. Op onze scholen werken we met een onderscheidend onderwijsconcept: STA4Kidz. In dit concept staat inclusie, leren leren en ontwikkeling van talent voorop. We gaan daarbij uit van drie kernelementen: om goed te kunnen leren is welbevinden nodig, kinderen leren hun eigen talenten in te zetten om uitdagingen aan te kunnen gaan en we stemmen ons onderwijsaanbod af op de onderwijsbehoefte van onze leerlingen.