Voor onze combinatiegroep 5–6 zoeken we een enthousiaste leerkracht die samen met de duopartner het onderwijs in de groep verzorgt. Je biedt boeiend onderwijs in rekenen, taal en lezen en werkt aan de sociale vaardigheden en zelfstandigheid. Je creëert
een veilige sfeer, speelt flexibel in op niveauverschillen en stemt af met collega’s en ouders. Samen bouwen we aan een stevige basis voor de toekomst.
Middenin een woonwijk staat onze kleurrijke school, D’n Bogerd. Hier krijgen ruim 90 leerlingen onderwijs verdeeld over vier combinatiegroepen. We bieden thuisnabij onderwijs aan een uiteenlopende populatie. Dat doen we in een ruim opgezet gebouw met extra
ruimte die we delen met de peuterspeelzaal en de naschoolse opvang. Ons ruime speelplein is populair bij onze leerlingen, er wordt hier volop samen gespeeld in de pannakooi en op het korfbalplein. Wij geven u graag een rondleiding en meer informatie over onze
school.
We zijn volop bezig met het ontwerpen van een nieuw gebouw, we hopen begin 2027 ons nieuwe gebouw te kunnen betrekken. We gaan samenwerken met Chapeau Kinderwerk en vormen straks samen een integraal kindcenterum (IKC).
“Onze leerlingen vinden het kleurrijke gebouw heel leuk en vrolijk, ze komen hier met plezier.”
Collega’s die samen verantwoordelijk zijn voor een combinatiegroep overleggen met elkaar over de leerlingen in de groep. Onze onderwijsassistenten begeleiden kleine groepjes en individuele leerlingen die extra ondersteuning nodig hebben. Het schoolteam als
geheel onderzoekt samen waarin we ons willen specialiseren, er wordt hard gewerkt aan de professionalisering van het team. Het team is divers, gezellig en werkt hard. We zien en helpen elkaar graag. Deze stevige basis zorgt ervoor dat we ook bij onrust in
de school professioneel, rustig en open blijven. Na schooltijd overleggen we met elkaar en kun je met elkaar de dag doornemen daarna kun je de volgende dag voorbereiden. We ondersteunen leerkrachten en ondersteuners met lesobservaties, zo krijg je zicht op
je sterke kanten en nieuwe handvatten voor ontwikkeling.
Functie-eisen
Dit breng je mee:
● Je hebt een pabo diploma, of behaalt dit binnenkort
● Je beschikt over sterke communicatieve vaardigheden en je hebt een transparante werkwijze
● Je denkt in mogelijkheden en je houdt net als wij van af en toe even lachen en een positieve, ontspannen werksfeer
● Je hebt een oprechte interesse in het welzijn en de ontwikkeling van kinderen
Pabo
Nee
Arbeidsvoorwaarden
PO - LB
Dit bieden wij jou:
● Een fijne werkplek
● Een enthousiast team
● Professionele ontwikkeling (mogelijkheden om te leren en door te groeien)
● Werken met nieuwe methodes en volgsystemen
De vacature op onze school is 0,2 fte (woensdag). Spreekt de vacature jou aan, maar wil je liever meer werken? We nodigen je van harte uit ook dan te reageren, vanaf maart 2026 is er een zwangerschapsverlof te vervullen in groep 7-8 (0,4 fte), samen met jou
onderzoeken we graag de wensen en mogelijkheden.
Middenin een woonwijk staat onze kleurrijke school, D’n Bogerd. Hier krijgen ruim 100 leerlingen onderwijs verdeeld over drie clusters met elke groep een eigen lokaal. We bieden thuisnabij onderwijs aan een uitdagende populatie. Dat doen we in een ruim opgezet gebouw met een extra lokaal, dat we delen met de peuterspeelzaal. Ons nieuwe en ruime speelplein is populair bij onze leerlingen én bij kinderen uit de buurt. Ook na schooltijd wordt hier volop samen gespeeld in de pannakooi en op het korfbalplein.
“Onze leerlingen vinden het kleurrijke gebouw heel leuk en vrolijk, ze komen hier met plezier.”
Collega’s uit de clusterteams starten de dag samen op. De leerkrachten zijn verantwoordelijk voor de instructies, terwijl het zelfstandig werken wordt begeleid door leerkrachtondersteuners. Leerlingen die extra ondersteuning nodig hebben, krijgen begeleiding van onze onderwijsassistenten. Ons schoolteam is gezellig, divers en werkt hard. We zien en helpen elkaar, zodat je nooit alleen tot laat werkt. Ook onderzoeken we samen waarin we ons willen specialiseren. Deze stevige basis zorgt ervoor dat we professioneel, rustig en open zijn, zelfs wanneer er onrust is in de school. We ondersteunen met lesobservaties, zodat je zicht krijgt op je sterke kanten en nieuwe handvatten voor ontwikkeling. Na schooltijd werken veel collega’s aan professionalisering. Als je een cursus wil doen dan kan dat.