17-12-2025
Parttime
17-01-2026
In overleg
Tijdelijk met uitzicht op vast
Nee
PO - LB € 3622 - € 5520
Pabo
Groepsleerkracht
Basisonderwijs
Vacature omschrijving
Neem jij graag initiatief, ben je flexibel en gedreven in je werk?
Communiceer je makkelijk en werk je heel graag samen? Ben je daarnaast nieuwsgierig naar ons unieke onderwijsconcept, waarin we ons organiseren op basis van experts en ons eigen ontworpen thematisch-, en kunst- en cultuuronderwijs inhoud en vorm geven? Dan is IKC De Klimboom iets voor jou!
Wij zoeken per direct een
Onze school
IKC de Klimboom is een creatieve, dynamische en vooruitstrevende school in de wijk Elderveld, waar met lef en kwaliteit lesgegeven wordt aan een diverse populatie van ongeveer 250 leerlingen. Onze diversiteit, zowel onder leerlingen en ouders, als in het team, zien we als rijk gegeven in het leren van onze leerlingen en als grote waarde voor de gemeenschap die we met elkaar zijn in de wijk.
We zijn een erkende High Performance School. We zijn ambitieus, iedere dag bezig ons onderwijs voor de leerlingen te verbeteren en we hebben hoge verwachtingen van onszelf en van onze leerlingen. We hebben lef om ons steeds weer opnieuw af te vragen of we in de wijze waarop wij ons onderwijs inrichten en indelen werkelijk aansluiten bij de leerlingen en bij wat zij nodig hebben voor nu en later. Dat betekent concreet dat we ons onderwijs collectief ontwerpen en methodes als middel gebruiken. We zijn nooit klaar en nooit uitgeleerd!
IKC De klimboom profileert zich met een kunst- en cultuurprofiel. We werken thematisch. Binnen de thema’s integreren we burgerschapsvorming, kunst en cultuur, geschiedenis, aardrijkskunde, natuur&techniek, lezen, taal en woordenschat. We werken nauw samen met artist educators, ouders en de (partners uit de) wijk. IKC De Klimboom is een gemeenschapsschool. We zijn gevestigd in een nieuw duurzaam schoolgebouw, dat dient als passende leeromgeving bij onze onderwijsvisie en onderwijsconcept. Op onze website kun je nog meer lezen over onze school: www.ikc-deklimboom.nl.
Bekijk hier een korte film van de school
Bekijk hier een infographic van de school
Hoe wij het leren organiseren
Binnen IKC De Klimboom wordt gewerkt met ‘Vloeren’. Op elke Vloer krijgen leerlingen uit ten minste 2 leerjaren onderwijs van leerkrachten, vakleerkrachten kunst en een vakleerkracht gym, ondersteund door onderwijsassistenten, leerkrachtondersteuners en studenten. Deze groep is samen verantwoordelijk voor de brede ontwikkeling van alle kinderen van een Vloer.
Bij ons heeft iedere leerkracht vanuit zijn/haar affiniteit danwel opleiding een of twee eigen expertises: rekenen, taal, lezen of wereldoriëntatie/kunst & cultuur, theater, kunst, dans, muziek of gym. En veel mogelijkheden om zichzelf nog verder te scholen en te specialiseren. Ons concept uitleggen in taal is altijd lastiger dan het zien in de praktijk. Je bent welkom om eens een kijkje te komen nemen! Maak gerust een afspraak!
Wij zijn een school
Communiceer je makkelijk en werk je heel graag samen? Ben je daarnaast nieuwsgierig naar ons unieke onderwijsconcept, waarin we ons organiseren op basis van experts en ons eigen ontworpen thematisch-, en kunst- en cultuuronderwijs inhoud en vorm geven? Dan is IKC De Klimboom iets voor jou!
Wij zoeken per direct een
Leerkracht voor Vloer 2 en 3 (middenbouw) (0,6 - 0,8 fte)
Onze school
IKC de Klimboom is een creatieve, dynamische en vooruitstrevende school in de wijk Elderveld, waar met lef en kwaliteit lesgegeven wordt aan een diverse populatie van ongeveer 250 leerlingen. Onze diversiteit, zowel onder leerlingen en ouders, als in het team, zien we als rijk gegeven in het leren van onze leerlingen en als grote waarde voor de gemeenschap die we met elkaar zijn in de wijk.
We zijn een erkende High Performance School. We zijn ambitieus, iedere dag bezig ons onderwijs voor de leerlingen te verbeteren en we hebben hoge verwachtingen van onszelf en van onze leerlingen. We hebben lef om ons steeds weer opnieuw af te vragen of we in de wijze waarop wij ons onderwijs inrichten en indelen werkelijk aansluiten bij de leerlingen en bij wat zij nodig hebben voor nu en later. Dat betekent concreet dat we ons onderwijs collectief ontwerpen en methodes als middel gebruiken. We zijn nooit klaar en nooit uitgeleerd!
IKC De klimboom profileert zich met een kunst- en cultuurprofiel. We werken thematisch. Binnen de thema’s integreren we burgerschapsvorming, kunst en cultuur, geschiedenis, aardrijkskunde, natuur&techniek, lezen, taal en woordenschat. We werken nauw samen met artist educators, ouders en de (partners uit de) wijk. IKC De Klimboom is een gemeenschapsschool. We zijn gevestigd in een nieuw duurzaam schoolgebouw, dat dient als passende leeromgeving bij onze onderwijsvisie en onderwijsconcept. Op onze website kun je nog meer lezen over onze school: www.ikc-deklimboom.nl.
Bekijk hier een korte film van de school
Bekijk hier een infographic van de school
Hoe wij het leren organiseren
Binnen IKC De Klimboom wordt gewerkt met ‘Vloeren’. Op elke Vloer krijgen leerlingen uit ten minste 2 leerjaren onderwijs van leerkrachten, vakleerkrachten kunst en een vakleerkracht gym, ondersteund door onderwijsassistenten, leerkrachtondersteuners en studenten. Deze groep is samen verantwoordelijk voor de brede ontwikkeling van alle kinderen van een Vloer.
Bij ons heeft iedere leerkracht vanuit zijn/haar affiniteit danwel opleiding een of twee eigen expertises: rekenen, taal, lezen of wereldoriëntatie/kunst & cultuur, theater, kunst, dans, muziek of gym. En veel mogelijkheden om zichzelf nog verder te scholen en te specialiseren. Ons concept uitleggen in taal is altijd lastiger dan het zien in de praktijk. Je bent welkom om eens een kijkje te komen nemen! Maak gerust een afspraak!
Wij zijn een school
- Waar iedereen weet waar IKC De Klimboom voor staat en dit uitdraagt.
- Waar we uitgaan van diversiteit als kracht: door alle verschillende kwaliteiten en capaciteiten te bundelen zijn we een sterke en wendbare organisatie en team.
- Waar kunst en cultuur en thematisch werken een wezenlijk onderdeel is van ons curriculum.
- We zijn als school een Professionele Leergemeenschap met een professionele schoolcultuur.
- Waar samen leren en samen werken en onderwijs ontwerpen centraal staat.
- Waar een open en onderzoekende, reflectieve houding leidt tot iedere dag beter.
- Waar veel ruimte is voor initiatief van alle medewerkers, maar ook hoge verwachtingen zijn van medewerkers.
Functie-eisen
Wij vragen
- Dat je affiniteit hebt met kinderen in de leeftijd van 6 tot 10 jaar.
- Dat je de uitdaging aan wil gaan je onderwijs zelf te ontwerpen en methodes daarbij als middel gebruikt en wil bijdragen aan het collectief.
- Dat je een aantoonbare bevoegdheid hebt.
- Dat je lef hebt en zin hebt om jezelf verder te ontwikkelen en om nieuwe praktijken te onderzoeken en uit te proberen.
- Dat je de drive hebt om samen onderwijs te ontwerpen, te ontwikkelen en uit te voeren. Heb je zicht op leerlijnen, dan is dat een pre.
- Dat je sociaal, communicatief, collegiaal en een echte teamplayer bent.
Pabo
Nee
Arbeidsvoorwaarden
PO - LB
Wij bieden
- Een open, dynamische en ambitieuze leeromgeving waarbinnen samen geleerd en gewerkt wordt.
- Een enthousiast, professioneel en divers team dat iedere dag bezig is goed onderwijs te geven, met elkaar. Én een team dat naast het voeren van voortdurende reflectieve dialogen over hun vak en het onderwijs, ook iedere dag veel lol maakt met elkaar.
- Een school met een eigen ontwikkeld onderwijsconcept gebaseerd op wat we weten dat werkt in het leren van kinderen.
- Een bijzondere en diverse gemeenschap van kinderen, ouders, school, netwerkpartners en de wijk.
- Stimulans om de lat hoog te leggen.
- Veel ruimte voor persoonlijke ontwikkeling en professionalisering.
Flores Onderwijs
Arnhem
Basisonderwijs
Regulier / Algemeen, Montessori, Dalton, Jenaplan, Speciaal, Internationale school
Samenwerking
9.246 Leerlingen
Ieder kind kan alles leren
Flores Onderwijs zet zich in om met goed onderwijs alle kinderen in Arnhem en omstreken gelijke kansen te bieden. Dat doen we, als community van 900 onderwijsprofessionals, vanuit de overtuiging dat ieder kind alles kan leren. Alleen als we dat gelóven, kunnen we kinderen versteld laten staan van hun eigen kunnen.
En vanuit die overtuiging bereiden we al onze leerlingen zo goed mogelijk voor op hun toekomst. We werken daarbij zoveel mogelijk samen, op en vanuit onze 34 scholen. Met elkaar, leerlingen en ouders/verzorgers, onderwijs- en maatschappelijke partners. Samen creëren we een omgeving waarin leren en ontwikkelen voorop staan: in het klaslokaal en daarbuiten.