Vacature omschrijving
Met ingang van uiterlijk 1 februari zoeken we een docent Klassieke Talen en Cultuur die niet alleen lessen verzorgt, maar samen met de vakgroep het gymnasium verder wil uitbouwen.
Dit ga je doen
Ben jij gepassioneerd over de Griekse en Romeinse Oudheid en wil je die passie overbrengen op de volgende generatie? Wij zoeken een docent Klassieke Talen en Cultuur die denkt vanuit het motto “Non scholae, sed vitae discimus” en die met vakinhoudelijke diepgang en didactisch talent ook de examenklassen kan dragen. Met het vak KTC willen we onze leerlingen alle aspecten van de Klassieke Oudheid laten ontdekken: van tragedies en filosofie tot retorica en de blijvende invloed van deze cultuur op onze tijd. Spreekt dit jou aan? Dan zijn wij op zoek naar jou!
Je verzorgt lessen KTC (onderbouw), Latijn en/of Grieks en neemt leerlingen mee in de wereld van tragedies, filosofie, cultuur én taal.
Je leert hen teksten lezen en analyseren die de basis vormen van onze westerse beschaving.
Je geeft activerend en motiverend les, stimuleert eigenaarschap en draagt bij aan het gymnasiale profiel van onze school.
Je bent in staat om bovenbouw- en examenklassen met vertrouwen en vakkennis te begeleiden.
Je werkt samen binnen de vakgroep Klassieke Talen en Cultuur en ontwikkelt lesmateriaal en projecten.
Functie-eisen
Dit neem je mee
Een eerstegraads bevoegdheid Latijn en/of Grieks (of in opleiding).
Ervaring met lesgeven in de bovenbouw is een pré.
Vakinhoudelijke en pedagogisch-didactische expertise.
ICT-vaardigheden en goede communicatieve eigenschappen.
Enthousiasme om het vak actueel en betekenisvol aan te bieden.
Sollicitatieprocedure
Bij Meerscholen geeft iedere school het onderwijs vorm vanuit de eigen onderwijsvisie en levensbeschouwelijke identiteit. Open katholiek of protestants-christelijk: leerlingen worden gestimuleerd hun eigen (geloofs)identiteit te ontwikkelen. Scholen, medewerkers en leerlingen bieden elkaar ruimte. We delen onze kennis en waarderen verschillen. Want juist daardoor kunnen we van elkaar leren en mee(r)groeien.
’t Hooghe Landt is er één van de scholen vallend onder Meerscholen. Zij biedt uitnodigend en eigentijds onderwijs aan in twee gebouwen. De locatie waar de afdelingen Brugklassen en Havo ondergebracht zijn is gevestigd aan de Trompetstraat en op de locatie aan de Parelhoenstraat te Amersfoort zitten de Mavo en Vwo afdeling.
Maatwerk, participeren, de actieve leerling en verantwoordelijkheid nemen en geven staan centraal in het onderwijsproces. De school kent een uitstekende traditie op het gebied van kunst, cultuur en parascholaire activiteiten. ’t Hooghe Landt heeft een vwo met technasium- en gymnasiumstroom, een havo met technasiumstroom en een mavo XL.
In totaal heeft 't Hooghe Landt ongeveer 1600 leerlingen en ca. 160 medewerkers.
Wij vinden het belangrijk dat iedere medewerker zich kan herkennen in ons schoolprofiel. Dit profiel onderscheidt ons van andere scholen en vormt het uitgangspunt bij het vormgeven van ons personeelsbeleid.
Wij zijn een school die gericht is op het ontdekken en ontwikkelen van talenten. Eigen initiatief wordt belangrijk gevonden zolang de eigen mening en de te ondernemen activiteiten maar aansluiten bij de doelstellingen van de organisatie en/of deze versterken.
De waarden die ons als school onderscheiden zijn: autonoom, betrokken, vindingrijk en lerend.
We werken samen met als doel om plezier in leren te hebben en daarin succesvol te zijn met voor iedereen het best mogelijke resultaat. Dat zie je aan onze medewerkers die een passie hebben voor leren en het beste uit zichzelf en anderen willen halen. Medewerkers hebben daartoe oog voor verschillen in behoeften en leerstijlen.