Vacature omschrijving
Welkom op OBS Jules Verne!
Samen met 18 collega’s, 190 kinderen en hun ouders geven wij hier ons onderwijs vorm in een prachtig schoolgebouw dat helemaal is aangepast op onze manier van werken. We geven in onze school namelijk les aan heterogene stamgroepen met een toffe mix in diversiteit van kinderen. De instructies van de basisvakken geven we groepsoverstijgend in homogene groepen. Naast het EDI gebruiken we coöperatieve werkvormen. Projectmatig werken staat bij ons hoog in het vaandel. Wereldoriëntatie wordt volledig ontwikkeld door de leerkrachten in samenwerking met de kinderen. Zo kan je veel van je eigen creativiteit kwijt in ons onderwijs.
Wil je de sfeer van onze school proeven of weten hoe ons onderwijs eruit ziet? Bekijk dan eens dit filmpje: https://youtu.be/Kz59JE66XvM
Functie-eisen
**Wat ga je doen?**
- Soms ben jij degene die de groep ontvangt en zorgt voor een fijne start van de dag.
- Je begeleidt groepsactiviteiten en brengt structuur én plezier.
- Je biedt extra ondersteuning aan leerlingen die meer nodig hebben dan de basis.
- Je bent een teamspeler die collega’s ontlast en meedenkt over onderwijsvernieuwing.
**Wie ben jij?**
- Je hebt een onderwijsachtergrond (Pabo in opleiding, afgerond, of een opleiding als leerkrachtondersteuner).
- Je bent creatief, praktisch en houdt van aanpakken.
- Je voelt je thuis in een wijk waar diversiteit en kansen centraal staan.
- Je gelooft in onderwijs dat meebeweegt met de wereld van vandaag.
Arbeidsvoorwaarden
- Een functie waarin geen dag hetzelfde is – en dat vind jij juist leuk.
- Een school waar vernieuwing geen modewoord is, maar dagelijkse praktijk.
- Een team dat samenwerkt, lacht en leert.
Wij zijn apetrots op onze school in de gezellige multiculturele wijk Ondiep. Samen met 18 collegas, 190 kinderen en hun ouders geven wij hier ons onderwijs vorm.We willen de kinderen klaarstomen voor de veranderende samenleving en staan daarom altijd vooraan als het gaat over onderwijsvernieuwing.
Wij geven ons onderwijs op eigen wijze vorm. Bij ons zitten alle in heterogene stamgroepen, van verschillende leeftijden. Tijdens instructietijd geven zogenaamde instructieleerkrachten les op basis van de onderwijsbehoefte van de verschillende leerlingen. Kinderen met een vergelijkbare onderwijsbehoefte volgen dezelfde instructie. De verwerking maken kinderen vervolgens óf in de stamgroep bij de groepsleerkracht, óf op het leerplein. Het betekent dat kinderen gedurende de week instructies kunnen krijgen van verschillende leerkrachten (afhankelijk van het vak en hun actuele onderwijsbehoefte). Er is veel tijd om zelfstandig te werken aan de weektaak. De groepsleerkrachten en de instructieleerkracht stemmen samen het onderwijs af en volgen elke leerling gezamenlijk. Zo zie je maar weer.. We zijn altijd op zoek naar de beste manieren om ons onderwijs vorm te geven.
Projectmatig werken staat bij ons hoog in het vaandel. Wij doen dat op de wereld oriënterende vakken en wordt volledig ontwikkeld door de leerkrachten in samenwerking met de kinderen. Zo kan je veel van je eigen creativiteit kwijt in ons onderwijs.
Als kers op de taart werken we in een gloednieuw innovatief schoolgebouw!