11-11-2025
Parttime
05-01-2026
0.4
02-2026
Tijdelijk met uitzicht op vast
16
Nee
PO - OOP 7 € 2675 - € 3764
Overige
Stafmedewerker
Speciaal (basis) onderwijs
Vacature omschrijving
De Waterlelie is een expertisecentrum voor onderwijs en epilepsie en biedt onderwijs aan leerlingen met (een vermoeden van) epilepsie én bij wie leren moeilijk(er) gaat. Naast leerlingen met epilepsie zijn ook leerlingen met andere beperkingen, aandoeningen
en stoornissen welkom. Het gaat dan bijvoorbeeld om leerlingen met een lager ontwikkelingsniveau, verstandelijke beperking, andere medische/neurologische aandoeningen, autisme, ADHD, emotionele problematiek of een combinatie van verschillende beperkingen.
Het leren gaat bij al onze leerlingen moeilijk(er), waardoor een specifieke afstemming nodig is om tot leren te komen.
De school heeft een afdeling SO (Speciaal Onderwijs) met leerlingen in de leeftijd van 4 tot 12 jaar en een afdeling VSO (Voortgezet Speciaal Onderwijs). In beide afdelingen zijn er naast de reguliere groepen, ook groepen voor Intensief te Begeleiden Leerlingen (IBL-groepen) en het Onderwijs Zorg Arrangement (OZA) voor leerlingen met een intensieve zorgvraag.
Ben jij een echte organisator, werk je graag samen en vind je het leuk om evenementen tot in de puntjes te regelen? Dan hebben wij iets nieuws voor jou!
Binnen de Waterlelie introduceren we de nieuwe functie van Eventcoördinator. In deze functie zorg je ervoor dat alle activiteiten en evenementen goed verlopen: van sportdagen en schoolreizen tot vieringen, evenementen en uitvoeringen. Jij bent degene die de regie pakt en het overzicht houdt.
De school heeft een afdeling SO (Speciaal Onderwijs) met leerlingen in de leeftijd van 4 tot 12 jaar en een afdeling VSO (Voortgezet Speciaal Onderwijs). In beide afdelingen zijn er naast de reguliere groepen, ook groepen voor Intensief te Begeleiden Leerlingen (IBL-groepen) en het Onderwijs Zorg Arrangement (OZA) voor leerlingen met een intensieve zorgvraag.
Ben jij een echte organisator, werk je graag samen en vind je het leuk om evenementen tot in de puntjes te regelen? Dan hebben wij iets nieuws voor jou!
Binnen de Waterlelie introduceren we de nieuwe functie van Eventcoördinator. In deze functie zorg je ervoor dat alle activiteiten en evenementen goed verlopen: van sportdagen en schoolreizen tot vieringen, evenementen en uitvoeringen. Jij bent degene die de regie pakt en het overzicht houdt.
Functie-eisen
Wat ga je doen?
• Je organiseert en coördineert in samenwerking met collega’s uit de betrokken werkgroepen activiteiten zoals open dagen, excursies, informatiebijeenkomsten en kunst en cultuur activiteiten.
• Je ontwikkelt en begeleidt evenementen, zoals tentoonstellingen en vieringen.
• Je legt en onderhoudt contacten met betrokken collega’s en externe partijen, waaronder mogelijke subsidieverstrekkers.
• Je zorgt dat collega’s, ouders en leerlingen goed geïnformeerd en\ betrokken zijn.
Wie ben jij?
• Ervaring en/of affiniteit met het organiseren van activiteiten en evenementen.
• Sterke communicatieve vaardigheden: je weet makkelijk te schakelen met leerlingen, collega’s, ouders en externe partijen.
• Organisatietalent: plannen, regelen en afstemmen gaat jou natuurlijk af.
• Enthousiasme, creativiteit en oog voor detail om onze activiteiten en evenementen tot een succes te maken.
• Je organiseert en coördineert in samenwerking met collega’s uit de betrokken werkgroepen activiteiten zoals open dagen, excursies, informatiebijeenkomsten en kunst en cultuur activiteiten.
• Je ontwikkelt en begeleidt evenementen, zoals tentoonstellingen en vieringen.
• Je legt en onderhoudt contacten met betrokken collega’s en externe partijen, waaronder mogelijke subsidieverstrekkers.
• Je zorgt dat collega’s, ouders en leerlingen goed geïnformeerd en\ betrokken zijn.
Wie ben jij?
• Ervaring en/of affiniteit met het organiseren van activiteiten en evenementen.
• Sterke communicatieve vaardigheden: je weet makkelijk te schakelen met leerlingen, collega’s, ouders en externe partijen.
• Organisatietalent: plannen, regelen en afstemmen gaat jou natuurlijk af.
• Enthousiasme, creativiteit en oog voor detail om onze activiteiten en evenementen tot een succes te maken.
Overige
Nee
Arbeidsvoorwaarden
PO - OOP 7
• Een afwisselende en zichtbare rol binnen de school.
• Samenwerking met een enthousiast team en veel contact met collega’s, leerlingen en ouders.
• Ruimte voor eigen ideeën en initiatieven- jij mag meedenken en vernieuwen.
• Een aanstelling met een werktijdfactor van 0,4.
• Inschaling conform CAO-PO, schaal OOP 7: minimaal € 2.675 en maximaal € 3.764 bruto per maand bij een fulltime dienstverband.
• Goede secundaire arbeidsvoorwaarden, waaronder een eindejaarsuitkering van 8,33%, een fietsregeling, bedrijfsfitness en een breed aanbod aan trainingen via ons leermanagementsysteem KOOS.
• Samenwerking met een enthousiast team en veel contact met collega’s, leerlingen en ouders.
• Ruimte voor eigen ideeën en initiatieven- jij mag meedenken en vernieuwen.
• Een aanstelling met een werktijdfactor van 0,4.
• Inschaling conform CAO-PO, schaal OOP 7: minimaal € 2.675 en maximaal € 3.764 bruto per maand bij een fulltime dienstverband.
• Goede secundaire arbeidsvoorwaarden, waaronder een eindejaarsuitkering van 8,33%, een fietsregeling, bedrijfsfitness en een breed aanbod aan trainingen via ons leermanagementsysteem KOOS.
De Waterlelie
Cruquius
Speciaal (basis) onderwijs
Speciaal
160 Leerlingen
De Waterlelie maakt als RVE (Resultaat Verantwoordelijke Eenheid) deel uit van SEIN (Stichting Epilepsie Instellingen Nederland). De Waterlelie is een onderwijs- en expertisecentrum voor (voortgezet) speciaal onderwijs voor leerlingen van 4 tot 18 jaar, bij wie epilepsie is vastgesteld dan wel vermoed in samenhang met een onderwijsbeperking. De Waterlelie verzorgt onderwijs aan leerlingen die op basis van hun onderwijs-ondersteuningsbehoeften een kleinschalige en gestructureerde onderwijssetting nodig hebben. Bij elke leerling is sprake van een beperking, aandoening, stoornis of andere problematiek, waardoor leren moeilijk(er) gaat en waarbij een specifieke afstemming nodig is om tot leren te komen.