Vacature omschrijving
Stanislas Dalton Delft is voor zo spoedig mogelijk op zoek naar een docent aardrijkskunde voor 1,0 fte. (eventueel is een kleinere aanstelling bespreekbaar)
Functie-eisen
Wie zoeken wij?
• Je bent in het bezit van een 1e of 2e graads bevoegdheid aardrijkskunde;
• De vacature is vooral voor onze mavo 3 en havo 4 en ingeval van 1,0 FTE ook inzet in de brugklas en mavo 2
• Je staat stevig in je schoenen en durft pionier te zijn in een daltonschool;
• Je hebt verfrissende ideeën en de daadkracht om deze uit te voeren;
• Je bent 1,0 fte beschikbaar (eventueel is een kleinere aanstelling bespreekbaar);
• Voor jou komt de leerling op de eerste plaats;
• Goede communicatieve en sociale vaardigheden;
• Zowel zelfstandig als in teamverband kunnen werken;
• Je draagt bij aan de ontwikkeling van de school.
Arbeidsvoorwaarden
Wat bieden wij?
• Marktconform salaris volgens CAO voortgezet onderwijs;
• Een eindejaarsuitkering van 8,33%;
• Pensioenopbouw bij het ABP;
• Individueel keuzebudget (90 uur per jaar bij een volledige betrekkingsomvang);
• Cafetariaregeling (waaronder o.a. een fietsplan, sportschoolabonnement).
• Vacature gaat om een ziektevervanging en einddatum is nog niet bekend.
Extra informatie
• Ingangsdatum zo snel mogelijk
• Wij ontvangen jouw CV en motivatie uiterlijk 31 december 2025
• De gesprekken worden gepland in de week van 12 t/m 16 januari 2026, houd hier rekening mee.
Sollicitatieprocedure
Binnen zowel de mavo als de havo bieden wij alle profielen en daarbinnen ook vele keuzemogelijkheden aan. Leerlingen hebben bij ons de ruimte om eigen keuzes te maken in hun vakkenpakket zodat zij hun kennis en vaardigheden kunnen verdiepen en/of verbreden. Als nieuwe docent volg je op onze school indien mogelijk de daltonscholing en word je zo een gecertifieerd daltondocent. Voor leerlingen die extra hulp nodig hebben, is er een aanbod van extra ondersteuning. De school biedt leerlingen de ruimte om te laten zien wat zij kunnen (competentie), zelf keuzes te maken (autonomie) en samen te werken met docenten en leerlingen (gevoelens van verbondenheid). Het daltononderwijs op Stanislas Dalton Delft is gebaseerd op de vijf daltonkernwaarden: verantwoordelijkheid, zelfstandigheid, effectiviteit, reflectie en samenwerking.
Het Stanislascollege is een brede scholengemeenschap met katholieke en interconfessionele scholen in Delft, Pijnacker en Rijswijk. We zijn ons er sterk van bewust dat leerlingen opgroeien in een snel veranderende wereld. Daar willen we ze op voorbereiden. Dat betekent dat we niet alleen focussen op het vergaren van kennis en een diploma, maar dat we leerlingen helpen in elk opzicht te groeien. We zien leerlingen als heel de mens, die zelfbewust, met oog voor de medemens en de omgeving leren keuzes te maken, hun levenspad te ontdekken en hun unieke, waardevolle bijdrage te leveren aan de wereld van morgen. Wij combineren op Stanislas Dalton Delft dit Ignatiaans gedachtegoed met het daltononderwijs.