19-05-2025
Parttime
19-06-2025
0,5 of 0,6
1-8-2025 of 1-9-2025
Tijdelijk met uitzicht op vast
nvt
Nee
Overige
Intern begeleider
Basisonderwijs
Vacature omschrijving
Wij bieden een leuk team, een fijne school, uitdagende werkzaamheden, professionaliseringsmogelijkheden en een goede samenwerking met de intern begeleider kleuterbouw.
Nieuwsgierig en past het profiel je? We zien jouw sollicitatie graag tegemoet en zijn benieuwd naar jou!
Nieuwsgierig en past het profiel je? We zien jouw sollicitatie graag tegemoet en zijn benieuwd naar jou!
Functie-eisen
Ervaring als intern begeleider in het basisonderwijs is een pré!
Daarnaast:
verdiepen in onderwijskwaliteit via aanvullende scholing?
Dan zoeken wij jou!
Daarnaast:
- Blijf je op de hoogte van actuele ontwikkelingen en weet je te verbinden met het vrije schoolonderwijs
- Voel je je thuis In de antroposofie en heb je een heldere visie op wat kinderen in deze tijd nodig hebben
- Ben je in staat om collega's te coachen, te inspireren en onderling te verbinden
- Beschik je over sterke gespreksvaardigheden en kun je goed samenwerken
- Analyseer je gegevens op school- en organisatieniveau en zet je deze in op gerichte acties
- Vertegenwoordig je de school inhoudelijk zowel intern als in externe netwerken
- Toon je daadkracht, nieuwsgierigheid en een groot verantwoordelijkheidsgevoel
verdiepen in onderwijskwaliteit via aanvullende scholing?
Dan zoeken wij jou!
Overige
Nee
Basisonderwijs
Vrijeschool
190 Leerlingen
Talander is een basisschool waar vrijeschoolonderwijs wordt gegeven.
De uitgangspunten van het vrijeschoolonderwijs werden voor het eerst geformuleerd door Rudolf Steiner, de grondlegger van de antroposofie, namelijk als:
• levend wordende wetenschap
• levend wordende kunst
• levend wordende religieDeze drie vormgevende elementen krijgen binnen ons onderwijs een duidelijke structuur.
Het realiseren van deze overkoepelende doelen is gelegen in de houding van de leerkracht die het onderwijs vorm geeft. Zowel de persoonlijke houding van de leerkrachten als de samenbindende visie en missie van onze school spelen hierbij een rol.
De uitgangspunten van het vrijeschoolonderwijs werden voor het eerst geformuleerd door Rudolf Steiner, de grondlegger van de antroposofie, namelijk als:
• levend wordende wetenschap
• levend wordende kunst
• levend wordende religieDeze drie vormgevende elementen krijgen binnen ons onderwijs een duidelijke structuur.
Het realiseren van deze overkoepelende doelen is gelegen in de houding van de leerkracht die het onderwijs vorm geeft. Zowel de persoonlijke houding van de leerkrachten als de samenbindende visie en missie van onze school spelen hierbij een rol.